别看什么五虎上将啊，卧龙凤雏啊，都在蜀国，可除了这伙人，基本上就没几个厉害的了。

而比起国土面积，蜀国也比不过魏吴两国。

龘国占据了天下的大半，吴国占领江东一带。

可蜀国，就只有一个益州和汉中。

无论是地盘，人口，还是富饶程度，蜀国都是三国中，最弱的一个。

“既然蜀国最弱，那为什么诸葛亮还敢六出祁山，去攻打最强的一个国家呢？”

接着，方伟抛出了他的问题。

“啊，这，这.........”

那位同学脑门出汗，回答不了了。

其他人也是心有疑惑，方伟不讲，他们还真没注意。

对啊，按一般的道理，不是强国打弱国吗？

怎么到了诸葛亮手中，反而是弱国讨伐强国了？

讲不通，说不明啊！

好吧，对于这一点，方伟也不知道诸葛亮怎么想的。

前世有一些专家说是，诸葛亮这是先下手为强，主动进攻方为最好的防御。

不过这个观点，方伟纯粹当他们在放狗屁。

进攻是最好的防御，在某方面，确实是很有道理的。

可这是打仗啊，你丫的谁听说过有这样的防御？

在粮草，兵器，装备，人马，种种条件上，都是进攻方损耗地更多好吧。

蜀国能经得起这种消耗？

像是司马懿这种牛人，就更釜底抽薪了。

他压根就不跟诸葛亮打，死守城门，耗都能把蜀国耗死。

所以，这真解释不通。

当然，方伟也不会纠结这个。

“其实，演义里是把诸葛亮给神化了，几乎无所不能，典型的主角光环。

像在六出祁山中，诸葛亮一出，所有将领的智商都被降低了，出兵不问干什么，到了直接打开锦囊，直接按照锦囊妙计行事就能赢了？

敌人都是傻子吗？简直就是把诸葛亮当程泷傲天了！”

噗！

龙傲天？

台下人一阵爆笑！

这尼玛的，连龙傲天都出来。

那同学听后，终于服气地坐回了位子。

好吧，貌似方老师讲的确实有道理。

时间在方伟略带幽默的话语中不知不觉地过去，很快，方伟就将这节课的内容讲完了。

因为大学课程都是两堂课连上，所以，方伟将前世易中天品三国的前两期都说了。

可方伟没把握好语速，在讲完内容后，一看时间，竟然多了十分钟出来。

再继续往下讲？

那不行，易中天的品三国都是分好了期的，这会儿再讲，就不好收了。

下堂课想要继续，代入感没那么强了。

这要应该怎么打发这十分钟呢？

要是只有他那一百多号学生在上选修课，那好办，随便聊聊天，逗逗比就过去了。

可现在不行啊，在场上千号人，几十位学校的老师，包括校长都在此。

方伟总不能让他们听自己聊天打屁吧？

场下的人也看出了方伟的尴尬。

课都上完了，要不提前下课？

别逗了，校长、主任都在前头坐着呢，还提前下课，想扣工资啊？

要不提问题？

可今天方老师讲的内容没毛病啊，大家听得正爽呢，没什么问题好提的。

场面上，不由地尴尬了一会儿。

“方老师，你写首诗吧？”

突然，底下响起了一个声音，打破了场上的尴尬气氛。

对啊，可以让方老师写诗啊。

“嗯嗯，方老师来一首。”

“来一首，最喜欢看你写诗了。”

瞬间，台下就是附和声一片。

虽然，刚来横城大学的时候，方伟就露了一手。

可当时，就只有那一百来号学生在场啊。

更多的人，还真没见过方伟现场写诗呢。

听到了学生的建议，前排的老师也是饶有兴趣的看着方伟。

即兴创作，这得是有多大的才华。

可据说，人家就能创作地出来。

他们还真想见识一番方伟的水平。

都说文人相轻，在座的都是名校老师，哪一个不曾是天之骄子。

哪能对方伟没有一点介意？

作诗？

嗯，这是个好点子。

方伟一点头，同意了。

“那行，既然大家兴致这么高，我也不好扫兴，就当场献上一首拙作吧。”

不就是作诗吗？

他最不怕的，就是这个了。

诗词歌赋，抒情写景，深闺忧愁，只要是说的上的，他都能搬过......额，应该是写出来。

方伟拿起粉笔，略加思索，要写哪首好呢？

别人要想创作，都是在纠结写什么。

但方伟不是啊，他能写的多了。

可是，正是因为太多了，他不好挑啊。

台下的人见方伟面露露索之色，也知道他在想。

就这么想了十几秒，方伟眼前一亮。

有了，今天讲的内容不是《三国演义》嘛？

那怎么能不写这首？

然后，方伟拿着粉笔就写。

下面的学生拿着手机记录着时间，见方伟开始写了，就按下了停止键。

随之，就是一声惊呼。

“哇，才十三秒哎，方老师真是太牛逼了，想一首诗词居然只要十三秒？”

“厉害了我的哥。”

“没说的，偶像。”

惊呼声诈起，不过更多的人，还是把心思放在了方伟的作品上。

只见方伟写道：

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。

一杯浊酒喜相逢。

古今多少事，都付笑谈中。

正是《三国演义》的开篇词，临江仙。 ..