为了这件事,我在散步时无意遇到教务处林主任而有意识和他问了此事．我：林主任，我们年级分科以后，会不会每学期都根据考试成绩重新调动学生调整班级人数？

林主任：为什么要这么问？

我一下子就被问住了，没想到主任把球抛回给我．一下子无言以答．想了想，吱吱哦哦地说：我想，这样的话，我培养班干部挑选人选我心中有数，班干部太难培养了．

林主任笑了笑：除了这个原因，还有没有别的原因呢？

我想都不想，就回答：没有．别的原因我还没想出来．主任认为我还有什么原因呢？

林主任：哦哦，没有，因为这件事，以前也有老师提出过反对意见，不认可学校的做法．

我问：那学校为什么要坚持呢？

林主任想了想，然后才回答：学校有学校的考虑，尽管有些老师的意见很大，但他们不知道，这是我们学校这么多年来一直是省内高考前列的经验和秘诀，为了学校的荣誉和学生的成绩，我们只有委屈和得罪一部分老师了．

我这下感觉有话要说了：那可是大部分老师呢．

林主任：那也没有办法，希望老师们理解．

我心中感觉无限的无奈，只是没说这样已经伤害了大多数老师的自尊和打击了他们的积极性，但我却马上回答：我能体谅和理解学校的做法．只是问清楚学校的意图，我好调整我的班干部选拔培养的方法，不再做无用功．

相信林主任能听得出我的言外之间，他一定感觉无法测出我真实的心理，所以也只能安慰我说：放心吧，你们这一届学校的做法会有些改变，分文理以后，不再抽学生调整班级．

我马上：真的？那就太好了．至少我可以放心培养班干，学校能留给我几个学生做种子，我会好好在班里地树榜样，有了带头人领头羊，这群羊学生就好放些．

林主任：哈哈，有你这么说吗？

话不投机，我们也就这么转移话题了．♂丝♂路♂文♂学♂网*♂www.su♂ns♂il♂u.c♂om