一堆的教授老师都听傻了！

我靠！】

这，这段话，说的也太牛逼了吧。

年轻人也听得热血沸腾。

方伟可没看台下人的反应，这货光顾着背文句去了。

主要是光背还不行，有一些话还得改。

比如说文中有一些不当的言辞，他可不能把这些话念出来了。

要不然，别人还以为他辱骂老人呢。

所以，他很忙，没时间享受别人震惊的目光，等下吧。

等他背完，就可以了。

“造成今日之老大炎夏者，则炎夏老朽之冤业也。制出将来之少年炎夏者，则炎夏少年之责任也。彼老朽者何足道，彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。如僦屋者然，彼明日将迁居他方，而我今日始入此室处。

将迁居者，不爱护其窗栊，不洁治其庭庑，俗人恒情，亦何足怪！若我少年者，前程浩浩，后顾茫茫。炎夏而为牛为马为奴为隶，则烹脔鞭棰之惨酷，惟我少年当之。炎夏如称霸宇内，主盟地球，则指挥顾盼之尊荣，惟我少年享之。

于彼气息奄奄与灵为邻者何与焉？彼而漠然置之，犹可言也。我而漠然置之，不可言也。使举国之少年而果为少年也，则吾炎夏为未来之国，其进步未可量也。使举国之少年而亦为老大也，则吾炎夏为过去之国，其澌亡可翘足而待也！”

背到这里，几乎所有人都是震惊的看着台上的方伟。

目瞪口呆，没话讲。

佩服地五体投地了。

方伟是在背书，可是别人不知道啊。

这番言论，其他人还以为他是在临时创作呢？

妈蛋，诗词临时创作就算了。

这种文采还能接受。

毕竟诗词短啊！

就算是一高管的诗词，总共也就那么几句吧。

再怎么扯，也扯不出一百个字来啊！

可是现在呢？

一百个字？

几百个字都来了好吧？

而且全特么是古文，说得有板有眼的。

这都能临时创作？

你特么的得有多牛逼的文采啊？

众人倒吸了一口凉气，呆呆的看着台上的方伟，脸上写满了大大的服字。

吗的，上厕所老二都不扶，就服这货。

背到此处，方伟望了望台下的学生，看到这震惊到嘴都合不拢的一群人，满意地点了点头，眯着眼，继续背下去了。

刚才那位提问题的同学也是有点懵逼，我只是想问你对青少年的看法，你说一两句就够了嘛，犯得着说这么一大堆吗？

不过，麻痹的，说得还真好。

不仅意义深远，还念得流畅。

看看方老师，真不愧是才子啊。

现场创作，讲一大堆话，半个磕巴就不打的，念得跟背书一样，真是太牛逼了。

换了其他人来，还能说得那么好吗？

方伟:“...........”

又背了一段后，他又望了眼台下。

学生和老师们都听得如痴如醉，方伟很欣慰，至少大多数人都听明白了，没让他对牛弹琴。

不过想想也是，好歹都是名校的高材生，这点文字上的困难都难不倒他们。

或许更深层的含义要细细品味，但是字面上还是能听个大概懂的。

好了，既然大家都能听的几分懂，那就好办了！

下面请擦干净你们的耳朵，老子要放大招了！

“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”

方伟呼了口气，很激动的说出了那句在他那个世界人尽皆知的《少年炎夏说》中的名句。

“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由，则国自由；少年进步，则国进步；少年胜于西洲，则国胜于西洲；少年雄于地球，则国雄于地球！”

少年智则国智？

少年强则国强？

我靠！

这话听得，热血沸腾！

说道这里，底下很多学生控制不住自己的身体，激动地从位子上站了起来。

少年？

说的不就是他们吗?

他们这个年纪就是少年郎啊！

还没有停止，方伟的大招还在继续：

“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻王阳。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长！”

底下。

一排。

两排。

五排。

越来越多的学生从位子上站了起来。

他们神情激动地盯着前方，那一个伟岸的身影，还在用慷慨激昂的声音说着。

“美哉我少年炎夏，与天不老，壮哉我炎夏少年，与国无疆。”

气势磅礴！

热血沸腾!

所有人都觉得自己的血液在燃烧一样。

这一刹那，所有礼堂内的学生都控制不住地站了起来。

接着，是前排的老师，他们也站了起来。

一个接一个，全场起立。

扩啦！扩啦！

座位关合的声响瞬间充斥着整个礼堂。

所有人都是目光狂热，一脸震撼地望着方伟。

方伟背完了，被台下的动静惊住了。

定眼一看，我擦！

一千多人，黑压压的一片人头立在场中。

蓦然间，还真是吓到了他。

随后，场面陷入了寂静。

大家都没开口，只是一脸崇拜地看着台上。

这一幕，倒是把方伟搞得很郁闷。

喂，喂，喂，他背的那么辛苦，好歹给个反应啊!

再说了，也不用这样看着他吧。

不就是装了个逼吗？

至于吗？ ..