我到了学堂，脸上洋溢着《机甲战士》所带来的幸福的笑容。悄悄告诉大家，本书首发，想更快阅读，百度搜索就可以了。天气很好，阳光明媚，一切都是那么令人心旷神怡。心中最大的期许，莫不如希望高老师能够对待自己好点，红姑娘能够将她的温柔一面向我播撒。

进入教室，同学来得还不多，仅仅是负责值日的来了。这里要说明一下，早、中、晚的值日是不同的，早上是分组值日。中午是我以前提及的，需要全班一起来，晚上则是只有一人负责，简单地扫一下地，保证地面没有杂物即可。我并非值日生，但我却每次都会早早地到班级，因为已经养成习惯了。当然了，遇到特殊情况的时候除外，心情不好的时候也除外，不想上课的时候也除外。

看到值日的同学正在忙活，而我也觉得没有什么事情可以做，所以便决定帮他们一下。我拿了一把笤帚，开始帮着扫地。他们看到后，都是非常高兴，尤其是组长——“小胖墩！”

“小胖墩”是班级内的第一名，不是打架，也不是别的，就是学习。这一点，也是我十分敬佩的。毕竟，一个倒数第一，一个正数第一，这差距确实是蛮大的。“小胖墩”其实不怎么胖，但因为他脸上的肉很多，所以我就这样叫了，只是只有我一个人知道而已。班级内的其他同学毫不知情，而“小胖墩”更是如此。

我一直坚信一句话：“环境可以改变一个人！”

这句话对我的启发不低，对我的家庭也同样有很深的影响。否则，父亲也不会选择在两年后，将我带到城市内，接受城市的教育。

“小胖墩”的家庭可谓书香门第！据说，其家庭之内，无论一代人还是二代人，都是老师或是政府的工作人员。这一点，可以说对小胖墩的学习产生了深远的、积极的影响。因为，你很难想象出，有什么理由，可以让一个生长在如此环境中孩子，学会去玩，学会不学习，学会“学不会”。

“学不会”是一个值得探讨的问题，也是个老生常谈的话题。从一定程度上来讲，“学不会”可以被看做学生与老师之间的羁绊。学生假学不会时，老师会说学生不认真。可学生真的学不会时，老师还是从前的看法，丝毫不会改变。就像我一样，我确实听不懂，但老师偏偏就认为你是在故意如此，认为你是没有认真学习。真不知道，当我学习好的时候，老师又会拿怎样的态度来对待我？

“小胖墩”学习好，与家庭的影响是分不开的。可这也正好完全违背了我再先前写到的一个结论，“教育者偏差”理论。可能也正是如此，所以我在后来与老家的朋友接触时，很少再能听到有关“小胖墩”学习的事情。也有可能是我接触的那些老家的朋友，本身与“小胖墩”没有交集，但也不排除“伤仲永”的可能。希望是前者吧，这样或许再见到之时，大家都不会太尴尬。

“小胖墩”看我扫了不少垃圾，主动拿起了趠子，帮我装垃圾。我二人配合几乎完美，虽然无甚言语，但可以说是心有灵犀。没多久，我二人就将大部分的区域都清扫干净了。这在我二人看来，是感到十分高兴的事情。当时的我不知道他是怎么想的，或者说，我认为他与我想的一样，都是觉得内心满足无比。觉得除了学习之外，劳动也是可以让人感觉愉快的事情。

等打扫了完卫生后，同学们陆陆续续都走进了教室。不一会儿，老师突然走进了教室，令班长开始收发作业。班长没有二话，立刻开始行动。我的班长是一个才子，文才粲然，学富五车，这人不是别人，正式众所周知的——“少坡”。

少坡此人，我想大家应该都已经熟悉，因为我在之前已经做过有关他的介绍了，但相识少坡，的确是在三年级的时候，也就是现在。少坡与我的缘分，是在现在，但此时我们，最多只能用惺惺相惜来形容。他觉得我的生活是学生应有的模样，而我却佩服他的学习。或许就是在这种状态之下，尽管我二人一直没有交流，见面的时候，也最多是一笑而过，但我们的友情却默默地培养了起来。我想，这也是为什么，当我二人同时到了五年级后，当失去了不少同班同学时，会主动说话，并互相约为兄弟的原因。

少坡没有主动收作业，而是让各组组长分别行动。我们这里的组长与别的地方不同，在我们这里，没有什么的文体委员，也没有各科课代表，只有班长与组长。除了班长外，组长就是最大，拥有一个组的生杀大权。而我的组长，恰恰就是“小胖墩”。

“小胖墩”一个接一个地查着作业，最终到了我的身旁。他很友善，也很高兴地看向了我，而我也没有什么可多说的，当即拿出了自己的作业。我写完了，这是我可以自豪地喊出去的一件事情，因为我的确已经很久没有主动完成作业了。我想，若不是高老师到来后，那我估计还是老样子。

也就是说，我的现在，所说看似不怎么好，但其实心里还蛮可以接受的，毕竟之后或是之前的日子里，大家抬头不见地请见，我不给他添麻烦，他也对我的表现感到满意。匆匆查完，他便回到座位上了。我自然是觉得没什么可在担心的了，毕竟检查作业的时间都已经丰富了，而我也做得相等地好。

我看没什么事情做了，便准备自己看书了，搜的书包里，全是父亲从城市里为我捎来的课外书，也是我很感兴趣的书籍，里面阐述的诸多原理，是我非常渴望弄明白的。只是，让我新奇的是，正当我看得聚精会神之时，“小胖墩”却突然叫我了，让我拿着作业到他的身边去。

我不知道“小胖墩”想干啥，但我还是听了他的，到了他的身边，并且是带着作业。

♂狂♂人♂小♂说♂网*♂www.du♂shu.k♂r♂丝♂路♂文♂学♂网*♂www.su♂ns♂il♂u.c♂om