◇雒永

图书馆去得多了，倘若一日不在那里，便难以安下心来读书。，悄悄告诉大家，本书首发，想更快阅读，百度搜索就可以了。每漫步在书架之间，方感到踏实。但不知何时起，大部分的时间却用在了徘徊。

蔡元培先生在《我在北京大学的经历》一文中写道：“大学学生，当以研究学术为天职，不当以大学为升官发财之阶梯。”此语意在革新北大的风气，当时的北大，学生对学业并不在意，却重毕业后的出路。年限满后，单得一张文凭而已。时至今日，我周围的境况似乎并未有所改观，只是“毕业后的出路”于学子而言，更加的不可确定，竞争的态势亦愈演愈烈。这种环境下，我读书的方向自不会过于倾向理想主义，一心想多学点技艺成为“利器”，好谋一职以安身。理想主义的信念也随着毕业脚步的逼近而愈加难以坚持。这也许是徘徊的原因之一。

如我般的学子，大多为着现实考虑，眼前的出路自然就成为亟待解决的问题了，然而真正紧要的在于奋斗的方向，如解决一道很难的数学题那般，一旦思路有了，余下的自不在话下。读书是最佳的捷径，无非是因为同龄人多无经验可言，而父辈的经验又鲜能派上用场。惟有从书中寻得解决之道。教授人生谋略、成功方法、励志成长之类书籍的盛行，大概可以印证这点。而此类的书籍所云者，又是些什么呢？一些言人生通往成功的道路在于诚信，一些则大力倡导“厚黑”之做人艺术。其中但凡用例，无非商场中所谓的成功者的财富之道。看得多了，反倒更加无所适从，因我所受的教育，树立起来的判断的准则，实难以有这样的经历，更经不起这般考验。这是徘徊的原因之二。

在现实中不得出路的时候，求诸历史以为参照，想是最好的途径。但我所涉猎的范围，却还是逃不出这大学的主题。阅读之中知道，大学原本的内涵，不是单纯地告诉学生，社会比校园复杂得多，用对前途的担忧作为学业的动力。但若真的照蔡先生所言行事，我及我的周围断难找到这样的人。历史也本是“一家之言”，很难有统一的结论，至于信谁非谁，各人自有判断。我所持的标准，无非找出相关的著作，一一比对，采取少数服从多数的民主策略而已。然后相信此时的结论当是真理，至于真理的标准，就难在探究。但多数时候还是不置可否。无论蔡元培时代，还是时下的舆论，都将学术作为大学的终极目标，而这愈使我所走的方向摇摆不定。这是徘徊的原因之三。

记得入学之初，我的各位老师曾言，大学之中，对接触的新理念要有怀疑的精神，于学业尤甚。遂谨记在心，今这怀疑的信念深植，而求证的过程又何其漫长。我想，倘若还要通过读书来开阔眼界，指导人生，在书架之间徘徊是免不了的了。

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