郭宝山躺在鸡峰市大酒店的床上，心情掉到了冰窟，他今天花了这么多钱难道是为汪金华办事嘛，那汪金华就是太不仗义了。http://www.kaiyiwenxue.com/bid/404912/这钱一分一里来得容易嘛，要给班主任和代课老师施加多大的压力啊，现在的学生难说，家长更是难缠。

    原本给学生发一些辅导资料、习题集之类的都是为了让学生很好的学习，但有些学生和家长借口家庭经济困难，死活就是不愿要。有些人还要上告县局、县政府，更有甚者还要告到市委市政府、省委省政府，招来好事的媒体记者。

    一个小学生的减负歌谣一夜之间成了全国减负增效的有力佐证：“我多么希望/能出一个书包限购令啊/一个小孩只能有一个书包/让我能轻轻放下/又能轻轻背起。”

    人，一旦生下来，手指头就不一般齐，智力更是千差万别。但“勤能补拙是良训，一份辛劳一份才”给天资愚钝的人敲响了警钟，都却顽固地认为只要努力就一定能超越极限，和大智大勇的人一样过上幸福的生活。中国目前的高考就是一考定终身，决定着人们上天堂和进地狱的生活。万人挤着过独木桥，不想输在起跑线上，就得付出常人难以付出的百倍的努力。

    “三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”......

    古往今来，多少学子以这些诗句激励自己发愤图强，不惜加班加点挑灯夜战，遨游在书海，打题海战术。芸芸学子总嫌自己手头的资料少，唯恐见不上考试的题型，就想把天下的题做完做尽，不留一个死角......扫清自己踏上天子骄子道路上的一切障碍，资料铺天盖地飞就成了天经地义的事。

    然而，成功的人千千万，失败的人万万千。但失败者谁能甘心？***在黄山遇见一个因高考失利轻生的学生时就以“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”激励他鼓起人生的勇气。

    郭宝山曾经劝导过多少学生：“再冷的石头，坐上三年也会暖；再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深。成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻......”当学生推说不想要资料时，他就把这些话当口头禅，煎上煮上，说得让他们买上资料为止。

    老师苦教，学生苦学就是中国校园师生的真实写照。有一首歌谣把学校教育的弊端刻画得惟妙惟肖：“现代老师武艺高，个个都会扔飞镖。教学更是有法宝，不是作业就是考。班级纪律真是妙，不能说话不能笑。学生胆敢大声叫，立刻就把家长找。”

    古代教育还讲究“传道授业解惑”，讲究熏陶启发耳濡目染，可我们现在施行的是一种什么样的教学啊！老师教的就是考什么，学生学得就是怎么考，一切言简意赅直奔主题。教和学全部围绕各级各类考试转，什么人格的培养，道德的熏陶，理想的树立，人生的感悟，文化的浸润......这一切全不要了，也顾不得了。

    如此一来，学生全变成了考试的机器。是机器就要不断加油保养，以确保考试的时候运转正常，但机器的负荷过重了，也有运转不灵的时侯，到这个时候，学生只

    好一边哀叹，“分、分、分，学生的命根；考，考，考，老师的法宝”，然后，坚决实施“抄，抄，抄，我们的绝招”。气得老师只好大叫，“现在学生真糟糕，考试作弊有绝招。个个都像韦小宝，捉弄老师有技巧”。

    出现这种局面又能怨谁呀！没有创新的学习是乏味的，没有自由的学习是痛苦的，没有师生和谐互动的校园是僵死的......学生在乏味和痛苦中受煎熬而挣扎不得，我们还能指望学生对学习产生什么兴趣和感情呢？既如此，考试作弊还值得大惊小怪吗？

    再说对学生的管理，那简直是奴隶主对奴隶的管理，务必要听话顺从一心备考。学生不能穿流行衣，戴彰显自己特征的耳环戒指。女生更不能穿超短裙、吊带裤、高跟鞋，男生不留个性长发，打耳孔、纹身......不上网吧，不酗酒，不准搞生日派对......整日循规蹈矩过苦行僧的清谈日子。在这种沉闷压抑的气氛中，如果有个别不堪压迫的学生，想体验一下做人的滋味，说说话，笑一笑，那老师肯定是“怒从心头起，恶向胆边生”，轻则“飞镖”袭击叫你引以为戒，重则唤来家长告你一状，看你小小年纪还敢不服从为师的管理吗？老师这种恨铁不成钢的管理，本应该得到人们的理解，可就是违背了学生的天性，让学生一时难以接受。

    学生的中高考成绩排名，教学质量的末位淘汰制，绩效工资的发多发少，教师的学生人气指数的考评......学生和老师关系不是亲密无间的相互依存的关系，虽然还不能成医患的鱼肉关系，但也成了一种纯粹的衣食父母关系。老师要靠学生生存，学生慢慢地开始讨厌起老师来了。

    学生的逆反心理极强，一旦认定你老师在以各种学习备考的借口收敛他父母的血汗钱就会和你拼命，说老师的各种坏话，视老师为弑父仇人。郭宝山曾经被一位交不起资料费的家长指着鼻子骂：“你就不配做人民教师，你是披着羊皮的狼！中国的教育都叫你这种人整日他了......”

    更为可气的是校园里不知从哪个角落飘起了《老师你好》的流行歌，一唱居然就红遍大江南北。男生女生，好的坏的都整日整夜乐唱不疲，开创了中国唱教师歌位居流行歌榜首的先河。

    这是一首公然侮辱诋毁中国老师的一首歌曲，郭宝山就很想不通，我们那么相信酷我音乐盒，但是酷我音乐盒还是让这么低俗的歌曲上传到音乐盒。歌词创作者和演唱者那么侮辱我们老师，音乐盒也让它放上去，难道你们都不是老师教的吗？你们本事是孙悟空从石头缝里蹦出来的吗？当这种歌曲在无知的学生嘴里恶作剧唱出来的时候，郭宝山一下子崩溃了，他听着听着，脸不觉发红，心脏都要猝死了。他简直听不下去，真希望酷我公司把这首歌曲立即删除，消除对全国老师的影响。

    不信你听听歌词：“......瞧你丫那操性/借着更年期，跟我蛋B/回家操自己吧，操自己/我在学校外面犯的，都是你丫不敢想的/上课两分钟，我接个下茬，捅了你的嗓子/我的作业从来不判，全TM是2分/其实除了体育老师，都是**养的/当年马虎我的话，现在全都还你/不是我小心眼，是你根本不讲理/我讲的段子，当年全学校都流行/你说的笑话，只能逗乐

    你自己/周末弄补习班，就是为了骗钱吧/罚我站着听讲，我就当锻炼身体/说我写的作文没味，还不如放屁/跟流氓打架冲在前面，是因为我讲义气/其实好多好老师值得你去学习/人家比你NB多了，也没烦人不理/讲课就讲课别胡B/学生花钱上学不是来这看您抽疯发脾气/对我好的老师我发自内心的尊重/IN3代表所有同学向你们致敬/我听说你得了病更年期性骚动/我比你狠多了，秽语综合症/咱俩都说中文说得也不是一水平/您都快被我气疯了，我还是那么冷静/你儿子托我爸找工作是吧，不可能，操/他是我爸，老陈他向着我/记得多管闲事多吃屁，少管闲事少拉稀/你丫这个变态/收礼的时候笑得很灿烂啊/M了个B/都得死......”

    郭宝山现在心里想起来都隐隐作痛，老师绝对不是这样啊，这是学生的一种误会，一种对师道的亵渎！男老师爱女生，女教师爱男生，人性的本能中掺合更多地是师生纯洁的情、庄重的爱。

    2万元来之不易啊，特别在目前师生这样的关系下，他是冒着被上级领导处分甚至开除双籍的情况下才弄来的。为此，他头上的头发不知整夜整夜脱了多少。今夜除了送给汪金华一万元外，剩下的已经花得精光，郭宝山是一种彻骨彻心的痛啊，这是要给学生摊派多少资料才能赚出来的呀，就叫他为了让汪金华和牛静立和他一时的痛快全然花光了，这一分一分累计起来的钱，不知侵泡了学生多少的唾沫星。现在做官为什么这样难，不仅要勤快工作，还要拼命揽钱，而工作的实绩不是看考第一第二的成绩，是看你敛了多少财钱，给上司领导能交多少......他躺在床上翻过来一想，翻过去一想，死活就是难以接受这样的事实。

    一个校长要去掉前面的副字为什么就这么难啊。

    他必须去问问柳丹妮，对！应该问问柳丹妮，她是他和汪金华联系的中间人，今晚请客以后，她总能对事情的原委有个清楚的说明吧。

    “砰砰砰，砰砰砰”

    郭宝山没有按门铃而是直接敲门，好大一会儿，就是不见柳丹妮开门。

    难道这妮子睡了，要不，明天再问吧，这妮子也累了一天了，这会儿肯定乏了，休息了。刚要扭头走，门开了，郭宝山一回头，一下子就往里面钻。

    “哎哎哎，你干嘛呢？不能进......不能进......”

    柳丹妮哪能抵挡得住郭宝山啊，他一下子就闯进了门里。

    郭宝山简直不敢相信自己的眼睛，牛静立居然***地躺在柳丹妮的床上，他身上什么都没盖，眼睛闭着正养神呢......

    郭宝山赶紧刹住脚步，在柳丹妮的拽掖下退到了门口。

    “小妮子，这深更半夜的，谁还在干什么呢？”

    “哦，没事的，服务员问还要不要开水什么的......”

    “神经病！这都啥时候了？还喝水？赶紧回来睡吧。”

    “好的，我马上来！”

    牛静立似乎感觉到了来人的磨叽了，问柳丹妮，柳丹妮不断回答着。

    郭宝山一看这架势，心里咯噔了一下，还没等他张嘴，柳丹妮急急地说：“你个冒失鬼！别闯祸了，赶紧回去睡觉，什么都不要再说了，明儿我给你解释，我进去了......”

    郭宝山还“我......我......”着，就被柳丹妮推出了门......

    （本章完）