如果要设立一所附属高级中学，那这可不是一张嘴一闭眼就可以完成的，这中间包括的事情还是很多的，不过宁省内还是有先例可寻的，毕竟隔壁的宁省大学就有附属的高级中学，只不过由于宁省大学属于公办大学，它的附属高级中学也是属于公办高中序列的，这一点还是有差异的。http://www.wuyoushuyuan.com/979807/

    不过放眼华夏国来看，华夏国内的民办大学还是鲜有建设附属高级中学的先例，毕竟相比于高等教育层级的利润来说，各方面都受到严格限制的基础教育阶段还是很不受外界看好的，毕竟有那钱就算建设一所高职院校招收那些没有成功的考上本科线的学生赚的都要多的多，还不受那么多的限制。

    尤其是华夏国内对于未成年人还有独特的一套法律保护，保障了包括学生学习阶段的遇到的各种问题，学校一旦开建招生到了学生，那么就不能够轻易的停止办学，要严格的保障学生们都能够顺利的完成学业并且受到的包括师资教育等各方面的水平都不能够有明显的下降，所以说还是比较繁琐的，这一块一直都不会受到资本的热捧。

    但是凤城大学虽然只有李成知道背后站的是系统，不过凤城大学在外界看来还是站着的是资本，虽然说现在外界还看不出凤城大学的盈利模式到底是什么样子的，但是其实大众认为凤城大学走到今天，无论是在发展上的各种投入还是在包括慈善事业在内的各种投入，都是会被解读为资本的一种投资，将来还是要赚回来的，毕竟基本上所有人都会在心底里坚定的认为资本是逐利的，这方面的认知当然是没有什么错误的，天底下的资本无一例外当然都是为了赚钱。

    但是凤城大学还是有本质上的区别的，依靠着背后系统的强劲输血，凤城大学的发展一直都没有以营收作为主要目标，改制以来花出去的那些投资，相比较于凤城大学那可是很亏的。

    说白了把凤城大学现在原版的卖了，都卖不出来投入的那么些钱，毕竟很多方面凤城大学做的都是长远的打算，是真正意义上的为了长期的学校发展目标来进行投资的。

    凤城大学附属高级中学的建设议题被提上了凤城大学常务会议当中，会议上面很多学校的高层管理人员都给出了支持的意见，毕竟很多人的心里都明白。

    李成能够顺利的通过这项议题，带到今天的会议上来讨论，那么打心底里就已经决定好了，既然如此，那何必不做个顺水人情，何必扫兴。

    但是开办学校没有那么简单，就连最基础的建设都成问题，现在如果要在短时间内成立，那么注定凤城大学肯定是要通过收购的手段来进行的，但是一旦要收购就要牵扯到最关键的一个问题那么就是去收购谁呢？

    公办的高中收购压力是很大的，不同于凤城大学收购附属的高职院校那么简单，高等教育自然面对资本投入肯定是双手欢迎，但是基础教育这方面上级主管部门是不可能轻易的放手的，一旦要是凤城大学开展的效果不好，或者投资不达预期，出现各种各样的情况来，对于学生们的直观伤害的都是要比高等教育阶段的这些大学生要更加重的，一旦处理不好，都是很棘手的。

    何况这项议题其实在底下已经试着联系过了一次，虽然说上级主管部门对于凤城大学想要进入基础教育阶段的想法是举手欢迎和表示赞同的，但是面对凤城大学想要收购一所公办高中的请求还是表现出了很难办的态度。

    毕竟投资事小，公办高中要知道所有师资都是属于带有编制的教师，如果这些老师不愿意，那么凤城大学想要收购，一定会告吹。

    这样失败的收购不仅对于凤城大学起不到什么作用，如果进入到了最后关头迎来了反对意见，或者说是家长们的大规模抗议，最终事情成不了不说，还会让凤城大学陷入舆论的影响里，舆论是把双刃剑，处理得当必然会成为学校最好的宣传利器，但是一旦出现什么不可避免的负面消息，对于一所大学来说的打击也是不小的。

    所以说目前的当务之急还是选定一所符合凤城大学要求的私立高中进行收购改造建设，这所高中的地方还不能够距离凤城大学太远，如果太远的话就失去了原有的意义和初衷，毕竟成立附属高中还是以保障校内的教职工子女上学问题为主。

    镜头一转，凤城大学行政楼会议室内，李成向下开口道：“所以，情况就是这样，我们面临的困难还是很多的，学校行政部门也要动起来，先将我们这次的提议做出来整体的报告递交上去，尽快的获得相关的办学许可。

    当然还有一个关键点就是物色一所合适的学校，其实我也知道，我们现在的选择一定不多，可能还会很少，毕竟虽然这边是大学城是教育园区，但是高中层级的学校还是很少的，尤其要精确到民办高中那就更少了。

    提议通过那么这项议程就要提上我们凤城大学接下来的发展目标当中了，规划好各方面的需求，人力部门也要开始物色一下那些有丰富教学经验的教师们，最好是能够挖到一些刚刚退休的经验丰富的老教师，返聘到我们凤城大学附属高级中学来，这样能够最快的搭起班子，各方面都不能够落下。

    高中教育与我们学校现在进行的支教团项目还是有着本质区别的，层级不同对于老师的要求就会更高，而且学校还直面着学生的升学压力，这样的压力下对于老师的需求就会更高，如果拿不出足够的符合要求的师资团队，那么到最后对于我们开办附属高中的影响，无疑将会是致命的。

    所以我现在要求，学校相关部门都发动起来，联系周围的符合基本要求的学校，最基础的一个关键的核心就是目标学校可以没有很高的师资条件或者基础设施的条件，但是基本的校园面积还是要足够的，师资不够我们可以招聘匹配，基础设施条件不够我们可以改造，但是如果面积不够那将会是一场空梦，我们要为未来这所学校的发展留出足够的发展空间，至少在现在看来这种发展空间的重点还是发展面积。”