唐蒙这一番装逼，可谓是切切实实得割到了国学班一帮学生的肉，而张平西同样也是满脸的阴郁再也不复刚开始的张扬狂妄。？终于，一名学生再也忍不住这种压抑的气氛，再次问了一个问题，试一下深浅。

“你知道四大名著吗？”

“当然知道，《水浒传》施耐庵，罗贯中的《三国演义》，吴承恩的《西游记》，以及曹雪芹的《红楼梦》，是吗？”

唐蒙翻了一个白眼儿，有些无奈得开口。这些国学班的家伙儿总问一些这种脑残问题，难道这些人都不烦吗？

“呵呵，还不错，但你确定《红楼梦》是曹雪芹写的？”

这名学生狞笑一声，眸子中飘过几分不怀好意。而同样，整个国学班的学生也是似笑非笑得望着他，精神一震。

四大名著的作者大家从小到大都清楚，其他三本名著作者自然一清二楚，但是《红楼梦》的作者真的是曹雪芹吗？

这个问题他们也是最近才从国学老师的口中得到了答案，心中震惊无比，这个时候问出来自然就是给唐蒙挖的一个坑。这个问题看似简单，但实际上却千丝百缕关联在一起，没有刻意留心过，根本不会注意。

“呵呵，终于有些意思了啊。”

唐蒙喃喃了一声，饶有趣味得看着一帮眼睛瞪得很大的学生，慢悠悠得道:“《红楼梦》的作者，可以说是曹雪芹，也可以说不是。”

“咯噔！”

心里一阵寒意袭来，这些学生似乎察觉出了几分的不妙，有些慌张起来。

“什么意思？难道你不清楚？”

“呵呵，从古至今，似乎很多人都认为《红楼梦》前后被割裂了一般，有些不平整，这个问题困扰了很多人，也算是学术界一个不大不小的疑团。而现在，这个谜团终于被初步解开，众人也算是大概对《红楼梦》前后割裂的原因有了一个大致的了解……”

唐蒙声音上扬，似乎紧绷着的小提琴弦，充满着悬疑的韵味儿。

“现代红学家认为，《红楼梦》其实是有两个人写就的，曹雪芹写的《红楼梦》的前八十回，高萼写就的后四十会，只因为曹雪芹原版的后四十回遗失。而这……正是造成《红楼梦》前后割裂的真正原因。根本就不是一个人写的，又怎么可能会一致呢？同学们……你们说，是吗？”

寂静无声，似乎一根针掉在地上都能被人听到，那名学生脸上的笑容僵硬住了，看起来很是可怜。

而班级里其他的国学班学生同样也是傻傻愣愣的模样，似乎没想到唐蒙竟然会把这个问题说得如此清楚。

没错，《红楼梦》的作者可以说是曹雪芹，也可以说不是。全因为他只写了前八十回，后四十回是他人所写的。

众人还在痴傻得寻思着唐蒙一个送外卖的为什么会知道这个问题，而唐蒙那洪亮中气十足的声音已经再度在阶梯教室内响起，声声入耳！

“说《红楼梦》的后四十回不是曹雪芹所写自然不是无的放矢，事实上如果你对《红楼梦》详细研读，就会发现前八十回的笔法，用词习惯都是略有出入的，在韵律上也略有不同，比如说……”

“说完韵律，我们再从《红楼梦》各个人物的命运来入手探索。《红楼梦》第五回，贾宝玉神游太虚，从其中判词可以很明显得看出来，曹雪芹的原意是写最后贾家家破人亡，如同倦鸟归林，落了片白茫茫的大地真干净，而后四十回的续书或许是出于同情，没有把贾家给写得一干二净，有微小的出入。

大家都知道，《红楼梦》各个人物的命运都是有判词的，这些判词如同珍珠把这些人物串联在一起，也揭示了各个人物的命运。而续作虽然也大抵继承了曹公的原意，却依旧和判词略有出入，例如……”

“再说《红楼梦》每一回的目录，其实《红楼梦》的回目做得也是颇为有趣，就好像是一个个小小的轮回，把全书概括……”

“其实通过《红楼梦》的大致背景，也能得出同样的结论……”

信手拈来，娓娓道来，接下家在众人那目瞪口呆，甚至三观尽毁的状态中，唐蒙对《红楼梦》为什么不是曹雪芹一个人所做开始分析起来。

当然，如果只是单纯得分析，国学般的很多学生也不会太过惊讶，毕竟这些东西其实很多红学家已经研究透了，即使唐蒙说出来也不过是照本宣科，拾人牙慧。

就好像张平西之前给众人也分析过《红楼梦》，但那只是通过详尽的准备，把各种资料一一得摆出来让众人信服。

而眼前的这位呢，自然也是旁证左引，引用了很多典故名著，但那只是对方言语的肉，里面包含的骨头和灵魂竟然都是对方独创的方法，见解。

从多个方面共同推敲，天马行空，羚羊挂角，都是对方那灵光乍现般天马行空的思维。

而且，最为让人感到震惊的是，唐蒙这些自己的了解不是信口胡来，而是真正做到了有理有据，其中的很多东西拿出来即使是他们也感到深深地信服，甚至觉得颇有道理。

这……这怎么可能，很多学生喃喃着，不敢去想更深层次的东西。因为如果继续往下想的话就会得出一个近乎荒谬的结论。

这个穿着一百来块儿地摊货，教格斗术的粗鲁家伙儿，在国学方面，至少在红学方面，比张平西要强上许多。

悠悠得把自己的见解说完，看着这些学生那目瞪口呆，脸色灰白的模样，唐蒙心满意足得拍了一下手。

呵呵，《红楼梦》是谁写的这个问题当初也困扰了他许久，还记得当初他因为这个问题被爷爷狠狠得揍了一顿，并且略微提点了一下。

唐蒙这家伙儿从小就心高气傲，从不认输。因此，面对这个问题愤怒得研究了许久，查阅各种资料，把《红楼梦》读得滚瓜烂熟，甚至每一字，每一句都差点儿背下来了，才算是有了最终的结论。

因此，可以毫不夸张得说，唐蒙今天给众人讲解的《红楼梦》都是他很小时候的研究结果。

当然，如果让这些所谓天之骄子的国学班学生知道他们自以为颇为高深的东西在唐蒙很小的时候就研究出来的话，恐怕不会气死，而是活活得羞愧致死！

寂静，绝对的寂静，唐蒙面带微笑，觉得自己小时候的努力看来没有白费。而这些天之骄子也是垂头丧气，面红耳赤得回味着唐蒙方才震耳发聩的课堂。

外行看热闹，内行看门道，唐蒙讲解的东西看起来很普通，但只有他们才能明白这看似普通的东西又蕴含着多少的奥妙。即使身为敌对方，他们也只能感到叹服，并且认真记，好好学。

毕竟……这么经典的课堂可是很少见的。

压抑的呼吸声，沉闷的气氛，大阶梯教室看起来安静无比，就好像一潭沉静的污泥潭。

学生们低着头快速记笔记，张平西咬牙切齿，双手紧握，却偏偏怕唐蒙一拳把他给打掉牙，不敢上前争论，而唐蒙带来的那名男学生更不用说了，身为唐蒙的忠实弟子，他从头到尾都带着狗腿子的笑容，颇为骄傲得站在唐蒙旁边，为自己那文武双全的老师感到骄傲。

而唐蒙呢，只是云淡风轻，装逼范儿十足的负手而立，一幅高手寂寞的孤独样子。

终于，一名学生咬了咬牙再度站了出来，他虽然知道唐蒙或许国学水平深厚，但为了国学班的骄傲，他还是要勇于一战。

“朱子指的是谁？”

“朱熹，字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。”

唐蒙随口道出，顺便颇为不屑得翻了一个白眼儿。

“诸葛亮草船借箭，巧借东风你怎么认为？”

在那名男学生失魂落魄坐下去的时候，一名带着眼镜，脸上有几颗雀斑的女学生很是愤怒得站了起来。

“同学，《三国演义》是，不是正史，是就有一定的故事性，更何况即使是正视也是胜利者写就的，可信度还有待深究。诸葛亮草船借箭是别人干的事儿，只不过老罗一时兴起放在了诸葛亮身上。至于空城计，借东风，七星灯续命什么的你看看乐呵乐呵就行了，千万别深究。另外同学……你这么天真你家里人知道吗？”

唰，眼镜女生脸色绯红得坐了下去，看起来很是羞愧。

“程门立雪，程家两兄弟延续的什么学派？”

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平这句话是谁说的？”

“……”

一个个学生愤怒得站了出来，问出自认为算是刁难的问题，唐蒙在教室里闲庭信步，一会儿走到东，一会儿走到西，对这些人询问的问题都是不假思索得直接回答出来。那种准确度，和惊人的速度，甚至让人隐隐觉得绝望，似乎无法战胜一般。

昔有诸葛孔明舌战群儒，今有唐蒙大战国学般，两者都有同一个特点——唯装逼尔！

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