距离体育祭还有一个月，我们正式地开始了准备工作。通知上说每周两小时的班会可以自由使用，使用方式由班级来决定。

关于正式比赛，首先有两点是必须要在一开始就定下来的。如何决定全员参加的项目的出场顺序。然后就是推荐竞技由谁来参加，参加哪种竞技。

显然，这两项决定会给胜负带来很大的影响。

首先，作为班级统率者般存在的平田率先采取了行动。茶柱老师默默地走到教室最后，让出了讲台。看样子是打算观望一下我们的情况。

「虽然我们面向体育祭展开了行动，但我觉得在开始训练之前，有几件事情必须要先定下来。重要的是出场顺序和推荐竞技。我觉得重点在于如何进行决定」

「说是决定，但要咋决定啊」

即将展开对须藤来说不算愉快的讨论。

「嗯。比如说全员参加的情况」

估计是考虑到口头说明不太容易说清楚，平田拿起粉笔开始在黑板上写了起来。他在这方面像个可靠的男人。

写下了〖举手〗和〖能力〗两个项目。平田一边解释一边记录。

「我觉得虽然笼统，不过大致上就是这两个。整个竞技的出场顺序都按照大家的想法来投票的举手制。测试每个同学的能力之后谋求效率的能力制。只有这两种。我觉得它们各自都有其好处和弊端。举手制的好处自然是能以大家想要的顺序来愉快地参加竞技。弊端就是大家的想法可能会有冲撞，不能同时满足每个人的想法，而且获胜之路会比较坎坷吧」

要是让他们随意地决定出场顺序和方式的话必然会这样吧。

但心中的门槛会大大降低。

「然后就是能力制。这个非常简单，就是为了让能力高的人获胜而采取最优的配置。好处就是可以期待比举手制更高的获胜率，但会偏向能力强的人而导致其他人的获胜概率降低，不能同时考虑到所有人的想法是挺让人担忧的。基本上跟推荐竞技一样。我好好想了一下，分出了这两种，要是除了这两种以外还有其他想法的希望能够提出来」

平田的说明结束了。光听口头说明无法理解的学生们看了黑板上的详细内容也开始渐渐对两种方式的利弊有了认识。估计大部分学生心里想到的方案无非就是平田这两种之一吧。尤其是在没人提出新的方案的这个情况之下，更显如此。

「不管咋想都应该看能力来决定吧。因为自己的事情自己最清楚啊」

看来须藤是盯准了这个方案，他如此断言。

「我要是赢了的话班级的获胜率就会上升。没啥比这更好的了」

虽然阐述的条理很乱，但他说的是对的。

因为活用须藤出众的体能对于在体育祭上获胜来说是不可缺少的。

「算了虽然很不爽，不过你说的可能是对的」

听了须藤这并不是毫无条理的发言，女生们小声地嘟囔道。

仿佛跟着女生的脚步一般，男生中也出现了支持须藤的声音。

「我不太擅长运动。且不说全员参加的项目，要是须藤能一人揽下推荐竞技的话我就支持」

对于像幸村这样专攻学习的学生，体育活动算是其不擅长的一个领域。

「那就这么定了。我要参加所有的推荐竞技」

须藤重重地放出这么一句，学生们表示赞同。如此这般，获得了不擅长运动的学生跟以班级的胜利为优先的学生他们的支持。

「要是大家都同意这个方针的话，推荐竞技就朝着这个方向——」

「等一下」

正在这马上就要定下方案的时候。

「我有个补足的方案」

平时一直沉默的堀北这么说着，挤进了班级的讨论之中。

班里大部分学生也都看向这出乎意料的发言之人。

「要是在这两个方案中选择的话，就像须藤君说的那样，应该选能力制。到这里我没有异议。但光这样的话是无法保证能够战胜其他班级的」

「是这样的」

「这样的话，让班里擅长运动的人优先选择喜欢的推荐竞技自然不用说，全员参加的竞技也同样选用最佳组合去参加的话就能最大限度地发挥出潜力来。简单的来说就是跑得快的人应该跟跑得慢的人组队」

就是说，像是跑得快的平田跟须藤的话，就要进行调整让他们不要撞在一起。当然，在获胜的基础上的话，这也是众多选择之一。

自然地，这同时也是完全舍弃弱者的无情选项。

「等一下。这个作战会使我们的获胜率降低吧？」

第一个这样进行反驳的是名叫筱原的女生。

要是无论如何都想让名次靠前的话，就得让较强的选手去对付较弱的对手。

反过来也是必然成立的，较弱的选手获胜的可能性非常低。

「我接受不了。就因为不擅长运动，所以就必须要跟强力的对手去竞争什么的绝对赢不了。而且前三名都有优惠，我可不想舍弃这种可能性」

「没办法。这也是为了班级好。」

「我知道这是为了班级好……但人家也不想失去个人点数啊」

「要是班级赢了的话会有很多回报。你有什么不满么」

「获奖了的话就能得到宝贵的考试分数，让人就这样放弃不是不公平嘛？」

「我能体会你的心情。但这就奇怪了。要是平日里好好学习的话这种时候就不用去依靠优惠的分数了吧。而且要是有机会夺取前三的话就算不获奖也没问题吧。因为本来这种竞技就没简单到像你这样运动能力的人都能获奖」

各自坚持自己的意见。特别是堀北，活用班级优先的优势，强势进攻。

「不是谁都像堀北同学你一样聪明。请不要一概而论」

「这只是平日里的学习积累而已。希望你不要在这种地方找借口」

“就是就是”，教室里不少声音表示支持堀北。

以须藤为首，从体能好的学生到想要上a班的学生，还有不擅长运动的学生他们都对堀北注重效率的方案表示支持。

虽然篠原一副心有不甘的样子，但看起来没打算继续战斗下去了。恐怕还有其他像篠原这样以为自己能进前三的学生吧。要是跟须藤他们擅长运动的人一组、骑马战或者二人三脚的时候跟运动白痴一组的话就上不了表彰台了。

「你给我适可而止，篠原。要是因为你们的原因，班级输了的话能负起这个责任来吗。嗯？」

「这……」

这场体育祭是体能好的那些学生们的拿手好戏。

在学习上不被任何人认可的须藤闪耀着光芒，手握大权。

堀北与须藤共同提倡的能力至上的方案十分坚实，不会轻易被颠覆。

筱原已然没有了继续反击的体力。快要得出定论了。

「跟脑袋不好使的人说话就是麻烦……你也是的，简直就像对到现在为止的状况都不感兴趣。要是有闲心扣手机的话不如来想想战略如何？」

「交给你跟平田就没问题了吧」

我关了屏幕，把手机收进口袋。

讨论结果统一了——正当这么想的时候。

「能打断一下吗？我反对。正如篠原所说，让其他学生来倒霉的话会怎么样。班级就能团结一心地战斗？」

轻井沢这么说道。她像是护着篠原一样瞪向堀北。

「团结一心去战斗，需要做出牺牲。你懂吗？」

「完全不懂。呐，栉田同学你怎么看？」

轻井沢〖罕见地〗向正在静静倾听讨论的栉田打起了招呼。

栉田看起来虽然感到有点意外，但马上就露出一副陷沉思的样子，同时做出了发言。

「这个问题好复杂啊。双方的想法我都懂，也想过了。跟堀北同学一样，我也希望班级能够获胜，但也希望能像篠原同学说的那样，大家都能留下成绩」

她继续说道。

「要是有什么解决方案的话，能够同时把双方的想法都考虑进去的话就最好了。像是那种第一名和最后一名都能接受的方案」

栉田回答道，班里也出现了很多表示赞同的声音。

看这展开，估计事先就想好了这样的发言吧。堀北她立刻答道。

「我当然想过让双方都能够接受的方案。那就是让自己觉得不需要分数的学生取得靠前名次，用其获得的点数跟取得末位的学生失去的点数相抵消。全班一起分担其中的增减。这样就没什么好抱怨的了吧？」

这个方案以降低获胜的可能性作为交换，填补了输掉比赛时的风险。这样一来反对派在一定程度上也能够接受吧。不过在学年排倒数的那十个学生倒是会倒霉了。

「那样就够可以的了吧。反正你们就算在赛场上放水也不会有啥损失」

须藤嘲笑道“真是群可怜的家伙”。

「但那只是在点数上吧。得奖的可能性还是会降低啊。大家觉得如何？」

即便在这种情况下，轻井沢还是继续唱反调。

然后向轻井沢派系里的女生们打招呼。

「轻井沢同学要是反对的话，那我也反对吧」

团体里的女生们一个个地跟随轻井沢举起了反旗。

「你们是笨蛋吗？她反对所以你们也反对？毫无逻辑性可言。这是一场考试，为了高效地取得胜利而制定战略是理所当然的。其他班级里绝不会有像你们这样的蠢货」

「恐怕堀北同学你是理解不了的吧。现在，我就很讨厌这样的，其他女生也不喜欢这样，你能不能为她们想一想。竞技要是不能公平地来决定的话我是不会接受的」

统率着女生们的轻井沢，其发言十分强烈，堀北所提倡的班级优先的方案受到了阻碍。

「你们都冷静一下。要是无法统一意见的话就只能投票表决了」

想也知道会发展成这样。平田为了改善这样的胶着状态而介入了两人的对话。

「我觉得现在应该采取平等的投票方式来进行解决」

「洋介君这么说的话，我就赞成」

「……说的也是。我也觉得现在不是班里内部争执的时候。总之我反对。期待你们能做出正确的判断」

堀北一副不满的样子坐下去，朝我瞪了过来。

「绫小路君，你能让她闭嘴吗」

「你觉得我有办法让她闭嘴吗」

「你最近跟轻井沢有来往吧？不是因此还在得意忘形吗？」

「不是啊，轻井沢她本来就是这样的家伙吧」

关于这一点，堀北好像理解了，她小声说着“确实”。

但堀北没能藏得住对不表明其根据的轻井沢以及因为情绪而改变意见的女生们的愤怒。

「那么，结合了堀北同学想法的完全重视能力的方案跟结合了轻井沢同学意见的顾及个人想法的方案。就用投票来选出最合适的吧。要是不好决定投哪一边的话弃权也可以」

堀北的方案是为了班级获胜而优先选择体能好的同学。

轻井沢的方案尊重个人意见，照顾到班级整体。

看来选择哪个方案将会对这个班级的未来和这场考试都造成影响。

虽然我倒是对这种事情完全没有兴趣……

「那首先是赞成堀北同学方案的人」

「哦哦。我当然是同意堀北的方案的。原因很简单，就是为了获胜。多选体能好的家伙多获胜。这样就够了吧」

须藤率先举手。紧跟着，像幸村跟佐仓他们对运动没有自信的学生举起了手表示赞同。另一方面，觉得自己比不过体能好的但也能参赛的学生或者是轻井沢团体的学生他们都没举手。

「16票。谢谢大家，可以把手放下了」

这票数是多是少，要取决于弃权的人数。

「哎，绫小路君。你该不会赞成轻井沢同学的方案吧？」

当然，堀北注意到我没有举手，她质疑道。

「放心吧，我是事不关己主义的，弃权」

「……那样的话就不能同意我的方案嘛？」

「你的方案也不一定就是正义的吧」

「我无法理解你所说的。在概率上选择让班级获胜的选项的话，最终获得的个人点数也多。就算在一场场小的比赛中胜出，获得的点数也是少的可怜。如果你说这样做是错的，那还真是希望能给出个明确的理由呢」

「我没说你是错的吧。我只是说答案不止这一个而已」

被当成〖弃子〗扔给强敌蹂躏的学生不会在体育祭上获得任何点数。不过堀北也明白这一点吧。仅仅只是把他们当成上a班所必要的牺牲来考虑罢了。

「其他的学生可不是都像你这样一直盯着未来的」

「那接下来就是轻井沢同学的复合方案。觉得该赢的地方赢、该享受的地方享受的方案合适的人请举手」

轻井沢团体之外的人开始一个个举起了手。有那么几票。但从轻井沢举手之后女生们就开始一个接一个地举手。

不过——

「投票的结果是……堀北同学的方案16票。轻井沢同学的方案13票。剩下的就当做弃权可以吧？」

没人反对，统计票数结束。轻井沢收到的支持是对她个人的支持，并不是对其方案内容的支持。大家心里都清楚，堀北的方案会获胜是因为其方案更现实且高效，并不是因为轻井沢不怎么受到大家的信赖。

也就是说，d班的方针不是为了个人，而是为了班级获胜而制定。

「……」

轻井沢也同意投票结果，没有表现出不满。

「这样一来就定好了，轻井沢同学。那么平田君，后面就拜托你了」

切换思路，轻井沢也不得不以这套方案作为基准来选择能够获胜的选项。

当然，我并没有觉得他们的选的不好。因为不擅长运动的人本来就不会率先说出自己要参加这个参加那个什么的。

必然地，参加推荐竞技的人选就会被定为像须藤跟平田他们体能好的学生了吧。

「那么关于推荐竞技的出场人数——」

「我要参加所有的推荐竞技。要是有谁反对的话随时接受正面对决」

须藤强烈地做出宣言，他把最初就没改变过的方针又说了一遍。

而且看起来还打算用实力来让不服的家伙闭嘴。虽然他的发言太过强势，但貌似很有效果，没人表示不服或不满。

因为本来就打算选择优秀的学生，所以把须藤作为第一候补当成了既定事项。

「我也尽量多参加竞技」

果然，举手自荐的是堀北。轻井沢的表情有点僵硬。周围的女生们讲起了悄悄话。估计是说坏话吧。

在那之后通过自荐和推荐，体能好的同学的要参加的项目一个个都定了下来。

但想要填满所有的竞技项目也没那么简单，到现在也就填了三分之一。

以参加所有竞技的须藤和参加了多项竞技的堀北跟平田为第一梯队，栉田跟小野寺这种擅长运动的学生也参加了推荐竞技。剩下的部分还是空白的。

「喂，高元寺。你不来帮忙吗」

须藤瞪着这个从讨论开始到现在一言未发的男生说道。因为须藤认同了这个拥有跟他自己相同的潜力或在那之上的男人。

高元寺要是认真参加的话，至少在个人竞技上可以保证拿到靠前的名次。

「刚才也没举手对吧」

「我没有兴趣。你们随意去弄吧」

「你丫别开玩笑了」

「我没有在开玩笑。也没有被你胁迫参加的理由。准确来说，就算你有强迫我参加的权力，我也不打算理你」

也就是说，不论如何高元寺都不会改变自己。

「我觉得不需要现在就定下所有的项目哦，须藤君。而且高元寺君也有擅长和不擅长的项目，强行邀请也不一定合适」

平田一边帮着高元寺找台阶下，一边让须藤冷静下来。

「至少在今天的讨论中能够定下班级的方针，还有想要参加个人竞技的同学的意志。之后的慢慢决定吧」

这次班级讨论伴随着平田的发言迎来结束。

不过，可能会有一部分学生对这个讨论感到不可思议吧。

他们会疑惑，为什么轻井沢一直反对堀北的方案。轻井沢自身的运动能力说不上好或不好。堀北提出的“大家一起分享喜悦和伤痛、一起获胜”的方案本身就不坏。就是不知道会有多少人产生这种疑惑。

1

放学后，我抽空给某个人发了条短信，然后给正打算回家的轻井沢使了个眼色。不，谈不上使眼色。

只是偷看着她想找个机会，偶然间被她发现了。

但我事先没跟她说过，于是轻井沢就跟两个女生一起离开了教室。果然还是得直接联系才行啊。

我拿起包像平日里那样做好了回宿舍的准备，比轻井沢晚了一分钟出了教室。

「等一下」

下了楼梯走向大门的时候被轻井沢叫住了，不知为何，她现在是一个人在那里。

「你不是回去了吗」

「虽然是打算回去的，但想着你有事要说，所以就在这等着你，没错吧？」

对这发言我没法不感到惊讶。

「姑且吧」

「不过，我倒是也有话想说。能简短地问问嘛？」

“请吧”，我催促道。

「关于你给我发的短信。我想问问你的真正用意」

这么说着，她打开手机让我看到那条短信。上面是这么写的。

〖不管以什么样的理由都行，反对堀北的意见。到时候向栉田寻求意见〗

这是我在上课的时候让轻井沢做的事。

「就即兴采取行动来说，你的议论方向选的很好。在那个状况之下反驳地真不错」

「本来呢。我算是同意堀北同学方案的。而且也不明白为什么要问栉田同学。那么，你的这条指示是什么意思？」

「要是对我做的每件事都在意的话就没完没了了。而且就算你问我，我也不一定会回答。你懂这是什么意思吧？」

「就是说，让我别问原因老老实实地遵从指示对吧。我知道了啦」

「就是这样」

轻井沢很懂事，没有再继续向我寻求答案。

「那除了那个之外，有件事我想问你。记得在投票的时候你没有举手，那你觉得哪个方案是正确的？」

「我只能说两个方案都是正确的。毕竟要把重点放在哪里得看当事人自身了」

「这哪算回答嘛。结果你还是没告诉我你是怎么想的」

「很不巧，我基本上不用“哪边”这种思考方式」

「……你说啥。我不懂。你到底想干嘛啊。只是想让班级陷入混乱？还是真的觉得d班能够上升到a班？」

「至少堀北是如此坚信的吧」

“我不是说这个”，轻井沢叹着气瞪了过来。

「人家想问的不是堀北同学的想法。而是想让你赶紧把你所看见的还有你的目的告诉人家」

「是啊。要说有什么是能够告诉你的，那也就是“我对上a班没有兴趣，不过现在开始觉得把d班整成能够上升到a班的班级也可以”这件事了。」

「啥意思啊。搞不懂有什么不同，而且你也太高高在上了吧」

让茶柱老师在前，我在后面隐藏起自己的优势就在这里。

「现在就算说出来你也不信，也没法证明。所以为了让你相信，就预先张开几条防线。这次体育祭，d班会出叛徒。那家伙会把d班所有的情报都泄露出去吧」

「等下，啥？你是认真的！？」

「等到了那个时候你也会相信的。我所注视的，我所看见的」