想让女孩有一个好的文明举止就要先让她学会使用礼貌用语，孩子在没有学会说话之前，是用动作和表情与别人交往的，许多孩子在10个月时就已学会用两个小手作揖的动作表示“谢谢”。

或许开始的时候，孩子可能不明白“谢谢”是什么意思，但是随着语言和动作逐渐成熟，养成习惯后，当她得到别人的礼物或者帮助时，就会很自然地表示感谢。

当女孩学会礼貌用语、懂得文明礼仪的时候，是最让家长舒心的，无论在家里还是在外面，一个语言文明且又懂礼貌的女孩必将受到别人的夸赞与喜爱，与人相处就相对容易得多。

一位母亲非常注意培养女儿文明礼貌的习惯：

我家女儿刚生下来几个月我就有意识地教她说谢谢了，可是她好像不感兴趣。在她9个月的时候有一天，她坐在床上玩，当我随口说了一句“谢谢”后便往外走，没想到平时不会有反应的她竟举起小手边作揖边说了一句“谢谢”。

这时，我惊喜地把刚迈出的脚步又退了回来，从那以后孩子就学会了“谢谢”！这是女儿学会的第一个礼貌用语。以后每当别人给她东西时我一定会要求她说出“谢谢”，如果不说就不允许她得到东西。

当我喂她吃奶时，要她说“谢谢”；当晚上要睡觉时，我要求她和爷爷奶奶说“晚安”，慢慢地女儿养成了习惯，现在一周岁半的女儿已经能够自己说“谢谢”“晚安”“不用谢”“对不起”等礼貌用语了，虽然现在她也许不明白这些礼貌用语的意思，但是随着她慢慢长大，她一定会正确地使用它。

像这位母亲对女儿的培养一样，文明礼貌的种子应该从小播种在女孩心中。一个没有修养的女孩长大后，会以冷淡、不关心他人、言语不文明等方式伤害他人，毁坏自己的形象，相信这是每位家长都不愿意看到的。

纽约人事介绍所主管康伯特先生，从多年的人事管理中总结出这样一条经验：礼貌在任何场合都是有百益而无一害的。

康伯特曾替某大公司招考推销员，有200多人投考，但康伯特没有进行任何笔试，只是把报考者依次叫入面试室，面对面地交谈，当场便敲定了5人。

康伯特先生说，根据投考者最初会见时的言谈举止来看，其中80％的人都对文明礼貌毫不在意。“有人一进门连招呼都不打就拉椅子坐下，好像准备由我请他吃饭；有人边说话边把唾沫喷到你脸上而他自己毫无察觉；更有人一坐定便两腿抖动个不停，使人浑身不自在。”

如果一个人以文明礼貌的方式与人打交道，那么自己和别人都会感到愉快。敬爱的刘少奇主席虽然日理万机，但十分重视对子女的教育和培养。

1959年10月1日，是建国10周年纪念日。

当时已是中华人民共和国主席的刘少奇，在其女儿平平参加完向国庆观礼的外宾献花的活动后，与女儿同车回家。

一上车，刘少奇就问：“平平，你跟老师说过跟爸爸一块儿回家了吗？”

平平红了脸，赶紧下车跟老师报告。

上车后刘少奇又问平平：“跟老师说‘再见’了没有？”

平平又跳下车去，向老师行队礼告别。

可刘少奇还不让开车，又问平平：“你跟同学们说‘再见’了吗？”平平只好第三次下车，向同学们一一道了别，这才上车与爸爸一起回家去。

通过这一故事的真实再现，我们看到了刘少奇对女儿文明礼貌培养的重视程度。具体来说，家长对女孩进行教育时，告诉女孩要以善良之心看待与他人的摩擦，让她明白谁都有冒犯他人的时候，而且随时都可能发生不愉快的事情，使她学会宽容他人的过失，不要为小事而生气、赌气。家长可以与女孩谈心，明确要求她成为有教养的好女孩，告诉她哪些言行是文明礼貌的、哪些言行是粗鲁无礼的，要求女孩使用。对女孩不愿主动向老师、长辈、同学问好，要及时给予纠正，要求女孩使用“您好”“请”“谢谢”“对不起”等常用语。培养讲文明、有礼貌的习惯是一个循序渐进的过程，不可能要求孩子在一夜之间就变得彬彬有礼。这就要求父母在培养孩子文明礼貌的过程中要有十足的耐心。

教女孩学会使用礼貌用语想让女孩有一个好的文明举止就要先让她学会使用礼貌用语，孩子在没有学会说话之前，是用动作和表情与别人交往的，许多孩子在10个月时就已学会用两个小手作揖的动作表示“谢谢”。或许开始的时候，孩子可能不明白“谢谢”是什么意思，但是随着语言和动作逐渐成熟，养成习惯后，当她得到别人的礼物或者帮助时，就会很自然的表示感谢。

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