青蛙效应是指把一只青蛙扔进开水里，它因感受到巨大的痛苦便会用力一蹬，跃出水面，从而获得生存的机会。当把一只青蛙放在一盆温水里并逐渐加热时，由于青蛙已慢慢适应了那惬意的水温，所以当温度已升高到一定程度时，青蛙便再也没有力量跃出水面了。于是，青蛙便在舒适之中被烫死了。

美国康奈尔大学曾进行过一次著名的“青蛙试验”：他们将一只青蛙放在煮沸的大锅里，青蛙一接触到沸腾的水，立即窜了出去，它逃脱了死亡的厄运。后来人们又把它放在一个装满凉水的大锅里，它因为感觉水温舒适就在里面快乐地游动。这时实验者用小火慢慢加热，青蛙虽然可以感觉到外界温度的变化，但觉得可以忍受，因此没有立即往外跳，直到后来热度难忍时。它再想跳已经失去逃生的能力了。青蛙不是被最终煮沸的沸水，而是被慢慢加热的温水煮死的。这就是青蛙效应。

“青蛙效应”让我们从中学点什么呢?这个实验给了我们这样一个启示：温和的方式才是有效的。

在处世中，如果我们总是习惯直言直语，对方不一定能够接受，这时，我们不妨运用青蛙效应，用温和的方式，不知不觉地去说服他人。在和别人说话时尽量使用温和的方式，用委婉的语气来表达自己的目的，这样别人既容易接受你的话，也赢得了许多人的友情。

宋朝益州的张咏，听说寇准当上了宰相，对其部下说：“寇准奇才，惜学术不足尔。”这句话一语中的。张咏与寇准是多年的至交，他很想找个机会劝劝老朋友多读些书。因为身为宰相，关系到天下的兴衰，理应学问更多些。

恰巧时隔不久，寇准因事来到陕西，刚刚卸任的张咏也从成都来到这里。老友相会，格外高兴，寇准设宴款待。在郊外送别临分手时，寇准问张咏：“何以教准?”张咏对此早有所考虑，正想趁机劝寇公多读书。可是又一琢磨，寇准已是堂堂的宰相，位居一人之下，万人之上，怎么好直截了当地说他没学问呢?张咏略微沉吟了一下，慢条斯理地说了一句：“《霍光传》不可不读。”

当时寇准弄不明白张咏这话是什么意思，可是老友不愿就此多说一句言讫而别。回到相府，寇准赶紧找出《汉书霍光传》，他从头仔细阅读，当他读到“光不学无术，谋于大理”时，恍然大悟，自言自语地说：“此张公谓我矣!”

是啊，当年霍光任过大司马、大将军要职，地位相当于宋朝的宰相，他辅佐汉朝立有大功，但是居功自傲，不好学习，不明事理。这与寇准有某些相似之处。因此寇准读了《霍光传》，很快明白了张咏的用意，感到从中受益匪浅。

寇准是北宋著名的政治家，为人刚毅正直，思维敏捷，张咏赞许他为当世“奇才”。所谓“学术不足”，是指寇准不大注重学习，知识面不宽，这就会极大地限制寇准才能的发挥，因此，张咏要劝寇准多读书加深学问的意思，既客观又中肯。然而，说得太直，对于刚刚当上宰相的寇准来说，面子上不好看，而且传出去还影响其形象。张咏知道寇准是个聪明人，给了一句“《霍光传》不可不读”的赠言让其自悟，何等婉转曲折，而“不学无术”这个连常人都难以接受的批评，通过教读《霍光传》的委婉方式，使当朝宰相也愉快地接受了。拾玖重要感：衷§§心让别人觉得他很重要为什么哥伦布要求女王赐予自己“舰队总司令”的头衔?

为什么女皇凯撒琳，拒绝拆阅没有称她“女皇陛下”的信件?

为什么林肯夫人曾经对格兰特夫人咆哮，仅仅是因为她没有经过自己的邀请就出现在白宫?

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