歌德小时候一直不爱学习。他的父亲想尽了一切办法也不能让他归于正道。无论采用何种方式，小歌德仍然成天无所事事。为此，小歌德不知遭到了多少次责骂，挨了多少打。

一次偶然的机会，歌德的父亲见到了著名的人类学家福斯贝特·库勒。由于库勒博士非常热衷于教育，因此对歌德父亲讲述了许多名人的教育情况。

库勒博士讲述的事情使歌德父亲深受启发，父亲回家后便改变了对待儿子的态度，并使用了全新的教育方法。

他不再要求小歌德完全服从他的意愿，而是常常向他讲述历史上那些伟人的事迹，并告诉他伟人们在小时候都是热爱学习的孩子。就这样，小歌德对学习有了新的认识，在他的心目中形成了热爱学习与崇高、伟大相关联的概念。

有一天，歌德的父亲正在与友人谈论一个他们不久之前遇到过的一个流浪汉。当他发现小歌德就在不远处玩耍时，便故意提高了说话的声音。

他大声说道：“听说那个流浪汉从小就不爱学习，整天游手好闲，他以为不学知识照样能生活得很好。没想到，当他长大后想为自己找个出路，可已经太晚了。因为他什么都不懂、什么都不会，只能成为一个靠乞讨生活的卑贱的人。”

小歌德听到了父亲的话，突然感到了一种以前从未有过的震动。他想：“我应该做高尚的人还是卑贱的人呢？”

显然，小歌德愿意做一个高尚的人。因为第二天，小歌德表现出了以往从未有过的举动。他主动要求父亲教他学习知识，并不顾一切地拼命学习起来。从那以后，刻苦的学习始终伴随着歌德的一生。

最终，他达成了自己的愿望，成了一个令人尊敬的高尚的人。

心灵感悟孔子曰：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”那我们首先给自己树立一个榜样吧，有了榜样就如同有一杆标尺来约束、引导自己。每个人都需要一个高尚的榜样，榜样的力量是无穷的。“以人为鉴，可以明得失”，选择高尚，拒绝卑贱，做一个受人尊敬的人。

历史名人志约翰·沃尔夫冈·冯·歌德（1749~1832），是18世纪中叶到19世纪初德国和欧洲最重要的剧作家、诗人、思想家。他一生跨两个世纪，正值欧洲社会大动荡大变革的年代。封建制度的日趋崩溃和革命力量的不断高涨，促使歌德不断接受先进思潮的影响，从而加深了他对社会的认识，也因此他创作出了当时最优秀的文艺作品。歌德除了在诗歌、戏剧、小说方面有很深的造诣之外，在文艺理论、哲学、历史学、造型设计等方面，也取得了卓越的成就。

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