直到离开图书馆的时候，最上淳还是有点不太敢相信自己今晚的奇遇。

三年来，他和鹭原学姐见了不知道多少次面，从来都没有打过招呼甚至对上过视线，他也没有主动搭讪的意愿，原以为两个人就会以这种淡如水的方式结束仅有的缘分，然后在毕业离开学校之后天各一方再无交集，结果却没有想到，在来到高一之后的这个普通的夜晚里面，他居然和这位学姐搭上了话，还知道了她的名字。

更加重要的是，他还被学姐托付了一个（在她看来）非常重要的任务，帮助她写完高中时代的最后一本投稿小说。

短短的两个小时内，两个人的关系却发生了天翻地覆般的变化，这是何等令人意外的展开。

但是，随着走出图书馆，踏上了出校回家的路，意外所带来的激动很快就在最上淳心中消失了，他一向是那种特别容易冷静下来的类型。

今天不管有多么意外，但本质上，不过是多认识了一个人而已。

当然，既然答应了鹭原学姐要帮忙，那么他就一定会履行承诺，不过那是下周的事情了。

现在，他只需要走出校门，找到最近的车站乘坐电车回家休息，如同往常那样。

…………………………

第二天，又到了上课的时节。

课间休息的时候，一如往常一样，同学们又开始三三两两地开始聊天，而最上淳也突然看向了坐在旁边的杉下健治。

“喂，健治？”

“诶？！”杉下健治夸张地转过头来看向了最上淳，“淳，你今天居然会主动跟我搭话啊？发生什么大事了？！”

“其实也没什么大事……”最上淳装作没有在意对方的吐槽，只是笑了笑，“我昨天……嗯，在图书馆碰到了一个人，挺感兴趣的，你能帮我打听打听一下她的情况吗？”

“喂，你是不是搞错什么了，你以为我是什么人？劣质GAL游戏里面男主人公身边跟班，学校里的情报都知道？”杉下健治不满地回答，“你偶然碰到的人我怎么可能认识啊？！”

“不管怎么样，你在学校里面认识的人肯定要比我多一些吧……打听起来也更加方便一些。”最上淳叹了口气，“当然，我不会让你白白帮忙的，最近几天想吃什么套餐我都请客。”

“你这么说我倒是动心了，好吧我答应你，帮你去问问，不过不保证能打听出什么情况来。不过，最近你到底是发了什么财了吗，突然出手这么大方？”杉下健治点了点头，总算答应了好友的请求，然后突然眼睛一亮，“话说回来，你刚刚用的是‘她’……怎么了？突然这么积极，是那种……宿命的邂逅吗？心动了？”

“不是。”最上淳老实地摇了摇头，“只是需要知道而已。”

“你还真是不老实啊，普通情况下碰到什么女孩子你会去打听别人的消息？骗谁呢？”杉下健治完全不相信。

“随便你怎么想吧。”最上淳也懒得跟他争辩或者解释，直接结束了话题，“总之，她名叫鹭原诗音，是三年级的学生，接下来就看你了。”

“喂！真看不出你还有这样的本事啊！刚见面就知道了人家的名字，还是个学姐……”杉下健治惊得睁大了眼睛，大叫了起来，引起了旁边同学纷纷侧目。

“小声点。”最上淳皱了皱眉头。

好在这时候，上课铃声响起，吸引走了大家的注意力，总算让这场小小的风波消失于无形。

这堂课是英语课，英语老师姓平田，是一个年近半百的中年人，留着花白的分发，带着眼镜，走路的速度不紧不慢，说话的语速也是一样。他对学生的态度一直都相当严厉，所以在他的课堂上气氛相当凝重，也没有什么人敢于说小话。

今天照例是先讲语法词汇，再讲范文，老实说，因为前世就已经学过了这个阶段的文法，再加上平常也一直在补习和巩固，所以对这位老师的讲课并不怎么感冒，只是有一搭没一搭地听着。

只是，对一个在其他地方接受过正规英语教育的学生来说，日本人的英语课堂，实在是有点画风奇怪……

“砸啊昂利砸佩斯多，砸佩辛谷，砸比及，昂多砸太鲁多……”

原文是“There-are-only-the-pursued,the-pursuing,the-busy-and-the-tired.”。

这句话出自于美国作家菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》，意思是“世界上只有被追求者和追求者，忙碌者和疲惫者”。

当然，这不是什么关键，英语课学习英语国家知名作者的文章作为范文十分正常，关键是，英语老师和学生们念出来的怪腔怪调，听来令人发笑。

光是听这一段叽里咕噜的话，不管是来自英语为母语的国家，哪怕是中国人，都绝对不会觉得这是英语，也听不出原文来。

因为日本人是按照日语的五十音来读英语的，所以许多英语发音他们根本发不出来，英语课被他们上成了这种奇怪的课程，从小到大就在这样的环境当中的人不会觉得奇怪，但是最上淳却觉得难听得很——虽然他也听了很多年了。

说来可笑，这所学校已经算是日本最好的私立学校之一了，结果还是这样，甚至没人觉得有什么不对劲，英语老师以这种怪腔怪调上课，同学们则认认真真地学习这种怪调，并且一代代地沿袭了下去，装作一切都好像非常正常一样。

并不是他们不重视英语，明明十分重视英语，日常生活中也到处都充斥着英语为代表的外来词，却为了一点点面子强行说“我们不重视英语所以不用学好口语”，可笑。

也许这就是所谓的孤岛心态吧。

“最上淳！”就在这时候，平田老师在学生名簿上点了这个名字。

最上淳连忙收起了自己的思绪，从座位上站了起来。

“到。”

“把第四段到第七段念一遍。”平田老师简短地下了命令。

“好的。”最上淳点了点头，然后捧起了书。

自从高中入学以来，这还是第一次被英语老师点名要求念范文啊。

“最近的考试，你的英语成绩是全班最高的，我希望你的口语也一样棒。”平田老师微微笑了笑，毕竟每个老师都天然喜欢优等生嘛。

不过，对最上淳来说，这倒稍微是个难题了。

要不要适应老师和同学们的日式口音呢？

其实日本也不是没有能说好英语的学生，相反，有些在国外呆过然后归国的学生、或者从小接受了私教的学生都能说出一口非常流利没有口音的英语，但是在这种环境之下，他们为了合群，于是也用这种腔调来应付。

是啊，要合群，不合群的话也许就会被当成怪人，因为这就是日本啦……大家都是这么想的。

所以还是……

去你的。

为什么我非要合群不可？

仅仅不到一秒钟的停顿，最上淳就平静地开始念了起来。

既然是美国作者的小说，那自然就用美式口音吧。

带着那种闷鼻音，他轻松流畅地读了起来——即使不考虑课本的关系，《了不起的盖茨比》也是一本非常好的小说，所以最上淳老早就在图书馆内看过原文小说，现在念起来倒也算是驾轻就熟。

只是，从他开口开始，课堂内的气氛就微妙地改变了。

同学们听着班上英语成绩最好的人用完全不同于课堂上的英语念着课文。

他们当然也听得出来，最上淳没有念错。

但是，他打破了合群的气氛。

平田老师的脸色也骤然变得难看了起来，用严厉的目光看着最上淳，仿佛在暗示他改正。

但是最上淳置若罔闻，只看着课本，自顾自地把那几段英语念完了。

然后他抬起头来，平静地看着老师。

“我念完了，老师。”

这目光，没有挑战，但是也没有任何畏缩，仿佛只是做了一件微不足道的事情。

老师仍旧盯着他，但是总算没有发作，片刻之后他挥了挥手。

“坐下吧。”

“是。”最上淳应了一声，然后坐下。

旁边的杉下健治投来关切的一瞥，但是最上淳却仍旧置若罔闻，只看着自己的课本。

他按质按量完成了老师布置的任务，至于别人高兴不高兴，那是别人的事情。

老师继续授课，但是看得出来，他非常不高兴，课堂上的气氛也由此变得越发压抑。

还好，没过多久，下课铃声响了起来，不过对最上淳来说，这场风波似乎还没有结束。

平田老师没有再多说话，铁青着脸大踏步走出了课堂，而同学们则要么低声互相聊天，要么以异样的眼神看着最上淳，也不知道是羡慕还是幸灾乐祸。

“最上，跟我过来一下。”最上淳突然听到背后传来了一声召唤。

他回头一看，发现一个三十岁左右的青年人站在了他的课桌旁边。

他皮肤非常白，留着一头夹耳的分发，还戴着一副眼镜，一副斯斯文文的知识分子模样，而且看上去也很好说话的样子。

只是眼神当中偶尔闪过的一点点光，才证明他似乎并没有表面上那么随和。

他就是本班的班主任老师，伊川悟史（Ikawa Satoshi）

最上淳没有说什么话，直接跟着老师走了出去。

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