有人说：“不同家庭对孩子成长的不同态度，决定了孩子最终能走多远。”这句话给很多父母以警醒。确实，父母不恰当的教育方式不仅不会令孩子获得幸福，还会害了孩子。特别是在物质奖励方面，父母应保持理智，把关注的重心放在引导孩子如何完善自己、如何走好今后的人生路上，而不是期盼着用一两服奖励的“特效药”就改变孩子。孩子今后的人生路是否顺畅，也许就在父母的物质奖励这件“小事”上见到端倪。

教子小贴士：

父母认为“重赏之下必有勇夫”，这是情有可原的。但是孩子的教育问题，是不能用金钱和物质奖励来解决的。当对孩子的奖励沦为彻底的物质刺激，势必会失去它原本的激励作用。长期的物质奖励会助长孩子的虚荣心，会让孩子学会攀比，也会促使孩子把父母给他的爱误认为是功利的、可物质化的。

爱的繁体字是“愛”，中间有一个“心”，就是用心感受别人的需要。所以，父母也应该用心感受孩子的真正需要，要给他有益于成长的爱。所以，为了孩子，运用金钱、物质奖励一定要理智。

不做“物诱型”的父母

奖励是对一个人成绩的肯定，应该是作为鼓励的性质存在，而非孩子努力的最终目的。近年来，社会上的物质奖励风刮到了家庭中，许多父母利用这种方法奖励孩子，忽略了奖励的真正意义，有的甚至只单纯地用金钱去刺激孩子。

父母设立的奖励名目繁多：考试奖，用于奖励考试名次；扫地奖，用于干家务的表现；压岁钱，用于春节图吉利……金钱作为奖金滥用时，会对孩子产生毒害作用。在孩子的眼里，奖励已经大过了努力的过程，奖励已经不是鼓励他上进的方式，而是孩子眼中唯一的目标。之所以会这样，就是因为父母的奖励过分，且偏重物质刺激，最后演变成了滥施奖励。

过分依赖于物质奖励对孩子的刺激，这一类型的父母就是在“物诱”孩子，是典型的“物诱型”父母。虽然这些父母的初衷是为了孩子好，可是，长此以往，孩子就会变得唯利是图，父母也会陷入亲手挖的陷阱而无法自拔。

珍珍上小学5年级，小姑娘很聪明，就是基础不太好。爸爸妈妈为了使孩子更努力地学习，打好每一科的基础，就提出了一个奖励措施：每门课考试85分以上奖励10元，90分以上奖励20元，95分以上奖励30元，100分奖励50元。至于什么考试，他们没有规定。

过了几天，女儿拿着小测验的卷子，来到爸爸妈妈身边，高高兴兴地拿起卷子让爸爸妈妈看：“爸、妈，你们看，90分以上，给钱吧！”爸爸妈妈感到这种奖励方式奏效了，高兴地如数兑现。

几天以后，阶段测验考90分以上，珍珍又“挣”到钱了。一个多月以后，期中考试珍珍每门都95分以上，又去找爸爸妈妈要钱了。爸爸妈妈犹豫了，这样下去，自己那一点儿工资，全装到孩子兜里去了。

一天，女儿见爸爸妈妈不想给钱，就说：“爸爸妈妈，香港回归后政策还50年不变呢！怎么，你们的奖励政策刚定了一个多月，就要变啦？”爸爸妈妈只好给了钱，他们心里感叹：“唉！这不是自作自受吗？”全然没有了刚开始的喜悦。

可见，物质奖励真的就是一帖“特效药”，这帖药见效虽快，但是副作用也不小。它不仅使父母不堪重负，还使孩子的心沾满了物欲，忘记了自己的本分。其实，不只是物质奖励毒害着孩子的心灵，“物诱型”父母平时的一举一动，都深深地影响着孩子的世界观。

小玲的爸爸刚升任局里的科室主任，前来道贺的人特别多。正好赶上中秋节，更是礼物堆成山。看着人来人往的场面，小玲莫名其妙地问妈妈：“妈妈，他们为什么给咱送这么些礼？”妈妈得意洋洋地告诉她：“傻孩子，这些人都是找你爸办事的。”小玲有点摸不着头脑了：“办事就得送礼啊？”妈妈说：“当然了！”

小玲疑惑地问：“爸爸不是常讲为人民服务吗？”小玲对不明白的问题刨根问底起来。“大人的事，小孩子别瞎操心！”妈妈生气了。

小玲沉思片刻，神秘地对妈妈说：“这盒脑白金送我们老师吧！”妈妈惊奇地问道： “为什么？”小玲说：“我们学校要挑选一批文艺骨干，我喜欢跳舞，想当文艺骨干。您不是说办事就得送礼吗？”“这，这……”妈妈一时语塞，不知道该如何解释。

“大人的事”就是这样影响着孩子。孩子本来是纯洁无瑕、天真烂漫，就像一张白纸一样。这张白纸一旦受到父母物质方面的影响和刺激，便会逐渐变得不单纯，滋长出强烈的物质欲望。

如果父母对于物质过于迷恋，最终会影响孩子，使孩子也会沾染上社会的不良风气，会蒙蔽他原有善良的本性，这样发展下去，逐渐会养成贪婪的习性。纵使父母有再良好的愿望，在孩子身上也很难实现。很多富家子弟，对于钱财毫不在乎，但是终日不思学业，甚至因为满足不了自己的欲望而走上违法犯罪的道路。

陈光的父母是早期“下海”的个体户，他们赚了很多钱，却从来没管过孩子。陈光从很小就和奶奶一起生活，他只要一缠大人，父母就会扔给孩子一些钱，让他自己去买东西吃。

小时候陈光经常抱怨父母：“人家的爸爸妈妈都陪孩子玩，你们也不管我，就知道赚钱。”每当这时，父母就会反驳道：“还说不管你，给你吃给你喝，你看看，谁家的小孩子有你钱多？”通常，父亲还会加上一句：“你看现在没钱行吗？别说吃喝，连个人样都没有！”

一次，陈光和同学打架，打伤了人家，他吓得不敢回家。父亲听说后，不但没批评他，反倒说：“这有什么了不起，不就是点皮外伤嘛！儿子，别担心，咱拿得起！”

陈光真切地体会到：钱真管用，有钱就能解决一切。慢慢地，他学会了用钱笼络同学，俨然成了一个财大气粗的“阔少”，有人陪他玩，有人帮他写作业，他领着同学逛游戏厅、下馆子。

转眼间，陈光上了初中，此时的他已经养成了花钱如流水的坏习惯。这时，他因为刚到新学校，要花钱买“地位”，但父母的生意又不太景气。怎么办？他想到了偷。他先是偷同学的，后来就入户盗窃。结果，14岁的陈光被抓进公安局。陈光的父亲气坏了，大骂他不争气：“我给你大把大把的钱，怎么还去偷啊！”

可是，父母始终不明白，陈光之所以堕落到今天这个地步，完全是因为父母不会教育，是他日益膨胀的欲望让他一步步走向深渊。

正如英国作家斯迈尔斯所说：“构成罪恶根源的东西并非金钱，而是对金钱的爱。”年幼的陈光本是一个渴望亲情，天真烂漫的孩子，是家庭的物质刺激使他从小尝到了金钱的“甜头”，他误认为钱可以买到一切。最终，他走上了犯罪的道路。

如今，许多父母由于忙于工作，无暇管教孩子，就把孩子扔给爷爷奶奶或者保姆带。出于对孩子的补偿心理，这些父母通常会给孩子一笔钱，供孩子挥霍。他们习惯于以钱代教，以钱代爱，视金钱万能，断定金钱之下必有“才子”。无数实例证明，没有爱的教育必定失败。“物诱型”父母选择了用金钱去充当教育的动力，这样做，必定使孩子意志消沉，贪得无厌，追求物质攀比，不思进取，甚至堕落犯罪。

家庭教育不能简单地用金钱和物质代替，父母应该多抽空陪陪孩子，培养他好的思想品质、健康的情感、强壮的体魄、良好的行为习惯。其实，孩子都像天使一样纯洁可爱，父母应该珍惜孩子的这份单纯，给孩子健康的爱。

教子小贴士：

父母在教育孩子的过程中需要付出的是爱，而非金钱和物质。父母贪图简单快速地解决问题，反而会给自己制造更多的问题。过多的物质上的熏染，会让孩子原本纯洁无暇、天真烂漫的心灵受到物质享受的强烈刺激，最终养成贪婪的习性，终日不思学业。所以，我们不要做“物诱型”父母，要用理智的爱来面对孩子，培养孩子。

成绩并非孩子成长的全部

如果说现在的父母最关心孩子的学习，还不如说，最关心孩子的考分。在多数父母眼中，分数已经成了衡量一个孩子是否优秀的唯一标杆。其实，这样的观点是偏颇的，父母必须树立正确的分数观。

分数只是检验孩子某个阶段学习质量的一个尺度，并非分数高的孩子将来一定就有大作为，而分数低的孩子将来就一无是处。所以，父母不应该因为孩子分数低就整天埋怨和唠叨，更不要打骂孩子。在生活中，就有很多因为成绩不好，受不了父母白眼而走上绝路的孩子。

2005年1月的一个晚上，江西省赣州市一位市民发现，有个女孩正在一座桥上徘徊，神情有些异常。这位市民感到不对劲，怕她一时想不开跳下去，就想方设法将她“骗”至桥下的安全地带，随后拨打110报警。

民警赶到后，经过询问发现，原来这名女孩真的是一时想不开，想要自寻短见。她要自杀的原因是，她的父母对她要求非常严格，非常看重分数排名。可是，她当天参加考试后，自我感觉成绩又没有达到父母要求的90分以上，所以迟迟不敢回家。

幸亏这位热心市民发现得及时，否则女孩一时想不开可能真会跳下大桥。到那时，她的父母再后悔可就来不及了。

分数固然很重要，但是父母也要讲究方法，不能给孩子太大的压力。其实，现在不只是 “差生”思想包袱严重，好学生也不堪精神重负。有时候仅仅是分数相差一分，孩子在父母眼里就变得一钱不值，甚至被迫走上轻生道路。而且，越是好学生，思想负担越重。一方面，他们深知父母和老师对自己寄予的无限希望；另一方面，他们更清楚学校“高手如云”，稍不留神就会被别人比下去。所以，即使是成绩优秀的学生，也背负着很大的压力。

有一年春季新学期开学后10天内，江苏省某县级市便有3名中学生自杀，其中一人获救，两人死亡，自杀原因都与考试分数有关。

一名初一学生，学期成绩从全班第二降到第三，仅仅是退后一名。可是，父母对此很不满意，经常因为这件事责骂他。一天早晨上学时，父亲又骂他“不争气”。他实在想不通，仅仅退后一名就要遭这么多辱骂，以后要是再有退步，还有好日子过吗？于是，他喝农药自杀。幸亏抢救及时，保住了生命。

另一名初一学生，由于考试成绩不理想，害怕被父母责骂，私自涂改成绩册，把总分“提高”了28分。不料，老师发现了他的这一行为，并告诉了他父母。母亲狠狠骂了他一顿，他因此服毒自杀。

还有一名初三学生，她的成绩很好。考试时，别的同学为了要抄她的试卷，故意将她的考试座号挪到前排别人的位子上。结果，监考老师发现她坐了别人的座位，就认为她是作弊，不但要她写两份检查，而且要把她的成绩降为60分。这名女生担心自己会受处分而被取消中考资格，从而不能上高中、考大学。她觉得自己无法面对父母的责备和别人的流言蜚语，所以服毒自杀，并留下这样一封遗书：“我真的没作弊。”

是什么力量使这些少男少女有了自杀的勇气？我们除了要反思，必须加强对孩子进行挫折教育外，还要看到，这些孩子最终是死在了考分上。父母究竟给了孩子多大的压力，让他们甚至无惧死亡？面对孩子拿回家的考卷，父母又该以何种态度来面对？

有位父亲，看到孩子成绩下降很着急，于是就一味地批评、埋怨孩子。最后，孩子越来越没有自信，干脆落到了全班倒数第一名。

这时，父亲反而变得冷静了，对孩子说：“好了，你现在每往前走一步都是进步，再也不用怕哪个同学超过你了。好好努力吧！”没想到，这个孩子没有了压力，学习进步很快，信心越来越足，两个学期内成绩提高到了中上水平。

作父母的不妨学习以上的方法，给孩子创造一个轻松自如的环境，也许更能激发出孩子的潜力。如果父母过于计较分数，就会带给孩子紧张的情绪。父母要告诉孩子：“分数并不是最重要的，重要的是你真正努力了。”这才是恰当的教育方法。

这一天公布期末考试成绩，同学们都很紧张，大家围在一起议论道：“不知道这次能考多少分？要是考砸了，我妈非得把我唠叨死不行！”

“唠叨是好的，我最怕我妈揍我了，今早她还问我估计自己考了几分呢！”

“拿成绩的日子，是我最痛苦的日子。考不好的话，回家准没好果子吃。”

大家讨论得热火朝天，小东却一句话没都说，此刻他忐忑不安。不一会儿，成绩出来了，小东有两门课没考及格，他想：“唉，回去怎么和老爸交待呢？”

小东回到家里，走路慢吞吞地，爸爸一看就明白了几分：“没考好？”小东低声说：“嗯。”没想到，爸爸温和地说：“没事，分数不是最重要的，你只要努力了就好。爸爸不会责备你，咱们今天晚上好好谈谈，我帮你找找原因。”

小东原以为会挨批评，没想到爸爸这次这么善解人意。他感激地说：“您真是个好爸爸，我以后一定会加倍努力。”说完，他给了爸爸一个热烈的拥抱。

这位父亲的做法是对的，对待孩子不能操之过急。因为，人的智力、性格、气质各不相同，先天条件有很大的差异，接受知识的能力也有高下之分。父母不能要求孩子事事做到出类拔萃，要摆正心态，正确看待考试分数。

父母不要因为考试成绩不好，就忽略孩子的其他优点。比如，有的孩子成绩不好，但他乐于助人，人缘好。其实，这也是能力的体现。现在很多大学生，因为毕业后不能融入到工作环境中，整天郁郁寡欢，没有任何乐趣可言。可见，需要孩子进步的地方有很多，如果父母只把成绩盯在孩子的成绩上，孩子也许就会变成一个高分低能的人，那么，即使他以后读到博士，但如果没有生活和与人相处的能力，人生也一定不会幸福。

孔子在《论语》中提到：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”也就是说，一个孩子，应该首先孝顺父母，友爱兄弟，行为谨慎、守信，博爱大众，并时常亲近有德行的人。先把这些都做到了之后，再来学习知识。因为，一个人只要学会孝顺父母，懂得友爱兄弟，那他怎么会整天只顾自娱自乐，不去认真学习呢？

所以，当父母面对孩子成绩不好时，先不要盲目行动，不要打骂孩子，不要给孩子压力，要冷静思考问题到底在哪里，“治病治本”，只有把孩子学习不好的根源找到，才能真正解决问题。父母要想真正从根本上解决孩子不爱学习的问题，就要循着教育的根来思考。首先要抓紧培养孩子的德行，这样他才能自动自发地学习。

教子小贴士：

父母应该知道，还有比分数更重要的东西，那就是育人。如果加强了孩子德育方面的培养，他提高成绩也是指日可待的事。试想，一个事事想着父母感受的孩子，一个有着很强责任感的孩子，一定不会放任自己随波逐流。可是，究竟有多少父母能意识到德育的重要性呢？其实，这才是解决孩子成绩问题的关键所在。

教孩子学会勤俭节约

今天，许多孩子从小就感受到了太多的优裕生活，在生活学习的各个方面，父母都给他创造了足够好的条件，然而，这却容易让孩子产生惰性，从而不在学习上下功夫，在生活上也不能自理，反而在追求物质享受、自私、狭隘等方面倒是很“出色”。

美国石油大王洛克菲勒曾说：“富人家的孩子比穷人家的孩子更容易受到物欲、金钱的诱惑，教育好子女让家庭昌盛，并经久不衰比什么都重要。”这位富豪的教子态度值得当代父母学习，确实应该教育孩子以节俭为本。

美国著名喜剧演员戴维·布瑞纳中学毕业时，腰缠万贯的父亲只送给他一枚硬币作礼物，并告诉他：“用这枚硬币买一张报纸，一字不漏地读一遍，然后翻到广告栏，自己找一份工作，到世界上去闯一闯。”

后来，取得巨大成功的戴维·布瑞纳在回首往事时，他认为那枚硬币是父亲送给他的“最好的礼物”。

这样看来，即使家里很有钱，父母也要让孩子懂得节俭。节俭并不是不消费，而是提倡合理消费，反对孩子肆意挥霍和不道德地消费。因为，不管家庭贫困还是富裕，盲目花钱、浪费金钱永远都是不良品质的反映。

父母要让孩子知道，钱一定要花得有意义，真正做到物有所值。孩子现在怎样花钱，会直接影响到他将来的理财能力和习惯。如果他能养成节俭的美德，就意味着他具备了控制自己欲望的能力，也意味着他已经有了独立意识。作为孩子，应该知道勤俭的重要性，要从小养成勤俭节约的好习惯。关于节俭，古代圣贤给后人作出了很好的榜样。

三国时期的蜀国贤相诸葛亮在《诫子书》中写道：“静以修身，俭以养德。”勤俭总是相连的，所以，要让孩子学会爱惜东西，节约粮食，同时也要让他学会自己的事情自己干，尽自己所能帮助家人料理家务。

唐朝著名诗人李商隐说：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”意思是，尽看前朝旧事，成功来自勤俭节约，而奢侈浪费最终会导致国破家亡。一句话概括了节俭对于国与家的重大意义。

北宋杰出史学家司马光在《训俭示廉》中说：“侈则多欲”，而“多欲则贪慕富贵，枉道速祸”。意思是说，一个人奢侈浪费就会产生很多种不好的欲望，而这种欲望多半会导致贪图享受，追求豪华，这样必然会因为行为不合正道而灾祸临头。

明朝著名理学家、教育家朱柏庐在《治家格言》中写道：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”意思是，一碗粥、一碗饭，应当想到得来是不容易的；一丝一线，应常想到，这些东西生产出来是很艰难的。这句话在告诫人们要勤俭节约，不要铺张浪费。朱柏庐谆谆教诲下一代，要从小事做起，养成勤俭节约的好习惯。他认为，千万不要把日常的事物看轻了，要知道父母谋求衣食的艰难，桩桩件件都来之不易。它包含着饮水思源、不要忘本的意思。

很多人可能认为勤俭的观念已经陈腐不堪，也正是在这种观念驱使下，“节俭”一词也渐渐被一部分人遗忘了。其实，这是非常不应该的。社会经济正在一片喧嚣声中高速发展，社会经济越发展，勤俭的社会功能就越大。

如果每个人每天节约1分钱，中国13亿人就能节约1300万元，一年就能节约大约50亿元，就能建起5000所希望学校，就能让近千万个失学的孩子重返校园。

可见，倡导勤俭节约对于一个泱泱大国多么重要！

“当用则万金不惜，不当用则一文不费。”华人首富李嘉诚对这句话理解最深，他曾说：“要我马上拿出一个亿，我面不改色。但谁在地上丢一分钱，我会立即捡起来。”李嘉诚用自己勤俭持家的实例告诉世人，勤俭在今天并不过时。

然而在今天，很多父母却没有对孩子进行节俭教育，从而导致了孩子奢侈浪费的行为。很多独生子女对物质的需求越来越大，穿名牌、摆阔气成为他们追求的重点。面对这种改变，很多父母感到无奈。一位母亲说：“孩子天天都吵着要穿名牌，不管吃的还是穿的，不给他买就和家长赌气。我就这么一个孩子，不答应他舍不得，答应他又太浪费，真是拿他没办法！”其实，孩子的这些奢侈浪费的行为，何尝不是父母纵容娇惯的结果呢？

一天下午，正是学校放学时间。校门外挤满了来接孩子的家长，很多家长都是开车来的，他们把学校围了个水泄不通，学校马路边一时间拥挤不堪。

几个孩子从校门里走出来，因为没有见到父母，就一边等父母一边聊起天来。他们对学校门外的车绘声绘色地谈论着，什么牌子的、什么型号的、多少钱、最多可以跑到多快、性能如何……听起来都挺在行。

其中一个男孩对另外几个说着他父亲的宝马车如何好，多么昂贵，这些车都差远了等等的话，还一副不屑一顾的样子。

过了一会儿，这个男孩的父亲来了，可是，他并没有开着宝马，而是开了一辆别的车。这时，戏剧性的一幕发生了，男孩一看父亲没有开宝马，感觉在同学面前很没面子，跟父亲急了，死活