问题是，一个国家，一个地方的教育，落在这么一种人的手上，还有未来吗？

带头人走偏了，学校走会走偏，教育就会走偏，国家的教育方针就形同虚设，底线就被超越。就会有人借改革之借口，把方针也扭曲了。把国家办的学校，变成了自己的私有训堂，为所欲为。

社会上的污泥浊水，已经流进学校来了。

新空降到我们学校的一个政教处苏主任，一来就找起所谓“改革”大旗，要求他办公配一个女老师做助理。

我反对没有用！

因为校长看在他上面有人，来头不小，默认了。

苏主任等不用总务处给他订购新办公台，第二天就叫他心仪的女艺术老师进驻他办公室了，没有办公桌，他就让她共一张，美其言：“体谅学校暂时困难，他们能克服一段时间的。”

然而，办公室的变化就不止这一点，门窗透明的玻璃也用纸给浆糊贴上了。

老师们看在眼里，问在心里。

校长都睁一眼闭一眼，谁还能怎么样？

我保留我对这个人对这件事的看法。但我改变不了什么，我只是敬而远之。

然而，他也很懂得做事，校长的高级老师职称，还真的让这个苏主任上去周旋后，拿下来了。

我自愧不如！

我百思不得其解！真的不懂现在的高级职称评委，竟然能让一个文革高中毕业，叫别人代写论文，手执假大学文凭十年不上一节课的校长评上高级职称。以后谁还用心教学?谁还潜心教育?谁还能教学第一线的老师不心灰意冷？♂丝♂路♂文♂学♂网*♂www.su♂ns♂il♂u.c♂om