田主任取出一张地图，递给我：小副，我们这还有几张复制的校园规划范围地形图，你先在上面，按你的意思画个蓝图，一会我电话给组长和书记，等待俩老下步的指示行事。

好的。我应承，然后按照图纸的比例，认认真真地在地形图上描绘我心目中的校园，我理想的校园，我梦中的校园。

田主任，唐秘书一直站在一边看，也参与意见和建议，未来的校园在我们的图画中逐步构画，逐步显现，逐步成型。这也是我们三个商讨的结果，合作的结晶。

画着画着，我们越商量越不谋而同，越讨论越激情昂扬，以其说我们是在画图纸，倒不如说我们在写历史，写理想，写未来、、、、、、

正当我仨在沉迷于纸上一路一楼、一草一木、一阶一坎时，电话铃响了。

田主任示意唐秘书接：应该是组长或是书记电话。

唐秘书拿起听筒：喂——，学校筹备办。是，书记是您呀！对，对，改动很大，是，小副说最好按功能划区域。对，我们在画，不是，是小副在画，我和田主任在看。对，对，对，我们一起商量讨论。什么时候能画出来？

唐秘书抬眼看了看我，又看了看田主任、、、、、、

田主任：问他想什么时候要？

唐秘书：您和组长什么时候要看？越快越好？可以，我们尽量赶，小副动作很快手的。中午？中午你们回来吃饭。中午要看？

唐秘书又瞄我一眼。点了点头。

唐秘书：小副说可以，好吧，我们加快，马上赶出来。

唐秘书结束通话，听筒还没完全放得好，就脱口而出：这两老头子性子比我们还急！

田主任条件反射地指着听筒向唐主任示意：吱————。

我笑了：反了你们？

唐秘书解释：他已经放下听筒，我都听到嘟嘟嘟了才呢。

我和田主任异口同声：坏蛋！♂丝♂路♂文♂学♂网*♂www.su♂ns♂il♂u.c♂om