对于韩腾腾,她一直是我比较关心的对象,我当初查阅档案时候,深刻的印象是成绩很不错的全面发展的女孩子.所以,一学期来我更注意在她对班级风气导向,宣传鼓动,娱乐安排,都会及与引导启发她,让她积极主动地规划,发动,展开,还需要她有配合,需要她落实,需要她实施.应该说做得有声有色,在同学中口碑不错.然而面对她的成绩大滑坡,我是始料不及,感觉到非常的惊呀!也许是我的失误,只关心她的班干工作,而勿略了对她学习的关注.想到这,我心里难免地感觉到内疚.

必须马上做这两个学生的工作!我是个急性子的人,看到问题就放不下的人,就马上要去处理的人.然而,我还是个肯思索,不会蛮干的人.至于如何做这两个学生的工作,从何切入,从何聊起,用什么方式,以什么方法?我还是要掂量掂量.所以我想到先找找黄小春和王宝聊聊,先了解她们为什么要在两名字下面划那个红杠杠,画的目的是什么?她们有什么想法?她们认为产生这个结果的原因是什么?想听听她俩的分析,判断.然后再决定我的工作方向和方式方法.

课外活动到了,我拿着足球站在球场上帮我们班的男子汉占领阵地,这是没有办法的办法,虽然不文明不理智但很有效,不然我们班的男子汉很难有打足球的机会.当然,足球也是我的爱好的体育项目之一,我也参与其中,既是场上运动员,也是场上的组织者,教练员,指挥员,有争执时候还裁判员和总裁判长.一句话,场上的绝对权威.刚要宣布开球.视线范围内的小坡操场上看到黄小春和王宝在玩跳绳.我立即在手中的球放在中场圆圈线中心说:我有事了,你们开始吧!♂丝♂路♂文♂学♂网*♂www.su♂ns♂il♂u.c♂om