木野真琴载:“1．普遍性。&29378;&47;&20154;&47;&23567;&47;&35828;&47;&32593;&119;&119;&119;&47;&120;&105;&97;&111;&115;&104;&117;&111;&47;&107;&114;了解自己的思维吗……也许是关于魂魄的思维。”

爱野美奈子嘻嘻嘻:“2．批判性。逆向是与正向比较而言的，正向是指常规的、常识的、公认的或习惯的想法与做法。逆向思维则恰恰相反，是对传统、惯例、常识的反叛，是对常规的挑战。它能够克服思维定势，破除由经验和习惯造成的僵化的认识模式。”

天王遥嘻嘻嘻:“3．新颖性。循规蹈矩的思维和按传统方式解决问题虽然简单，但容易使思路僵化、刻板，摆脱不掉习惯的束缚，得到的往往是一些司空见惯的答案。其实，任何事物都具有多方面属性。由于受过去经验的影响，人们容易看到熟悉的一面，而对另一面却视而不见。逆向思维能克服这一障碍，往往是出人意料，给人以耳目一新的感觉。”

海王满笑嘻嘻:“应用。我国就业市场供大于求的情况将进一步加剧，企业对人才的要求也将随之提高。怎样才能让自己在人才济济的市场中脱颖而出呢？逆向思维简历将使你与众不同。所以你们可以分清楚自己还活着……是为拯救全世界所有的病患者……”这位美女说的非常的棒！不少求职者为了吸引招聘方的眼球，在简历上列举了许多荣誉和成绩，结果啰里啰唆一大堆，能给招聘单位留下深刻印象的优点反而湮没其中，未能凸显出来。笔者的一位朋友是个有心人，论学历，他只是大专毕业，如何才能在本科生扎堆的不利情况下，让对方看上自己呢？他使用逆向思维，在简历的撰写上来了个“倒叙”。一般来说，简历总是从介绍自己的姓名、兴趣、爱好等开始的，他却从用人单位都比较注重的“工作经验”入手，先声夺人，开篇就牢牢吸引住了招聘方的注意力。

逆向思维出现在了空中……你激光变得更加的美丽。和周围的北极光在一起。

冥王雪奈哈哈哈:“需求。这些你们大家都知道吗？你们的魂魄会产生什么样的思维。为什么大家的魂魄总是会犯各种错误的是为。为什么我们的魂魄为什么会犯如此大的罪呢……我们的魂魄是怎么回事？是因为我们的魂魄……产生的各种错误的想法才会干出如此多的错误之事……”这位大美女收到这些如同北极光姿势之后说的你们回话，到底是什么样的思维呢？其他的美女说道……同时，与众多求职者不惜重金包装自己、不惜笔墨吹嘘自己相反，他有的放矢地介绍了自己的“缺点”。这里他玩了一点小花样，因为这些所谓的“缺点”正好是用人单位比较看重的“特点”，结果他从众多的竞争者中胜出。

土萌萤呵呵呵:“逆向思维。你们的魂魄会产生什么样的声音？你们的魂魄又会有什么样的心境。你们都要好好的想一想。”其他的美女说道……如今的用人单位，早已将用人观念从寻找“最优秀的人”，转变为寻找“最有特点的人”。用逆向思维写就的求职简历，最容易显现一个人的思维能力、工作风格和发展潜力。求职者们不妨根据自己的实际情况试一试，到时候，用人单位自然会对你格外留心。

星野光发:“训练。逆向思维也叫求异思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。逆向思维对我们思考问题是需要有帮助的，所以在训练逆向思维要从孩子做起，下面为大家分享一下孩子逆向思维训练方法！”

夜天光哈:“POINT1：3～4岁——起步阶段。3～4岁的孩子属于直觉行动思维阶段，这一阶段，对孩子进行逆向思维训练，主要是通过给孩子创设一个轻松、有趣、愉快的游戏环境，让他萌发思考的兴趣，并自己动手操作，让孩子经常处于积极活动的状态之中。”

大气光号:“No.1哭笑娃娃。游戏目的：在迅速反应中发展思维的逆向性和流畅性。那么你们的魂魄还了解吗？”其他人开心地说道……游戏玩法：和孩子一起玩经典的老游戏“石头、剪刀、布”吧！不过，这次要做点小小的改动。每一次，胜利者都要做“哭”的动作，输的一方则要做“笑”的动作，谁先做错就要淘汰认输哦！

月倩华道:“No.2反口令。若你们的魂魄好好的思索。谁又会明白所有的一切。所以你们的魂魄要理解你们出现的所有声音……”周围的空姐笑着……开心了，说的非常地好……游戏目的：能根据“口令”做相反的动作，训练孩子思维的逆向性及思维的敏捷性。

月野兔曰:“No.3高个和矮个。游戏目的：通过动手操作，发展孩子的逆向思维能力及空间感知能力。你的魂魄具有这种能力吗？”周围的空姐笑的更加的好……游戏玩法：你说“起立”，孩子就要坐着不动；你说“举左手”，孩子就要举右手；你说“向前走”，孩子就要往后退……总而言之，孩子要和你“反着来”才行。如果他做错了就算输了。这可是一个非常好的家庭游戏哦！

水野亚美呵呵:“你们的魂魄怎么是好。用你们的魂魄思考一下……游戏准备：正方形、长方形、圆形积木和高矮不同的小人3个。游戏玩法：这是一个非常适合你和孩子两个人进行的游戏。你可以在3个高矮不同的小人下面垫上正方形、长方形、圆形的积木，使它们显得一样高。然后，让孩子根据所垫木块的多少，判断出这3个小人中，哪个最高，哪个最矮。”

火野丽谓:“POINT2：4～5岁——关键阶段。4～5岁是孩子思维活动发展的关键阶段，这一阶段已经进入具体形象阶段。对4～5岁的孩子进行逆向思维训练，主要是不断丰富孩子的知识，发展他的语言，帮助孩子学会从正反两个方面思考问题，并做出判断。”@&@!

木野真琴载:“No.1反义词。游戏目的：在游戏过程中积累孩子的词汇量，发展逆向思维记忆力及思维的流畅性和敏捷性。那么你们的魂魄了解自己吗？为什么你们的魂魄世界红包会产生的各种声音。它会决定你的什么样的人生游戏……”周围空间下载的各种各样的词……以画出各种各样的游戏……所有的人都震惊了……

大家开心地说道……游戏玩法：这是一个无论何时何地都可以进行的游戏。你要根据孩子的实际情况，说一些词语，要求孩子在比较短的时间内说出这个词语的反义词。比如你说“白天”，孩子就要说“黑夜”；你说“大树”，孩子说“小树”等等。

爱野美奈子嘻嘻嘻:“No.2找图形。游戏目的：让孩子能根据形状、颜色标记对图形进行双维排列，体验给图形定位的方法，发展逆向思维及立体思维。游戏准备：双维排列底板一块，一些与图上的标记相对应的图形，如红色的方形、蓝色的三角形等。游戏玩法：这可是一个孩子与你轮流进行的游戏哦！你可以先和孩子一起猜拳，决定谁先玩。赢的一方可以随意说出一个空格（如横三竖三），让对方找出相应的符合条件的图形放上去。如果找错了图形，就不能放上去。看一看，是谁找到的图形多呢？你和孩子谁比较厉害一点呢！”

月倩华道:“No.3我是小法官。游戏目的：训练孩子的空间想像能力和逆向思维能力。”

月野兔曰:“游戏准备：粗细不同的3根小棒，绳子3根。游戏玩法：这个游戏你一定要和孩子一起玩哦！你先将3根绳子分别在3根小棒绕3圈，但剩下的绳子长短要相同。然后，你要请孩子来判断一下，哪根绳子最长。孩子猜出来以后，不管是对是错，你都可以让他亲手操作一下。”*&)

水野亚美呵呵:“POINT3：5～6岁——发展阶段。在5～6岁，孩子的抽象逻辑思维比较迅速的发展起来了，这为他入学奠定了智力基础。这一阶段的孩子已经开始能使用概念、判断、推理等思维形式进行思维活动了。对5～6岁孩子进行逆向思维训练，主要是帮助孩子从相反的视角去看固有的观点和惯常的看法，学会正确的思维方法，并通过各种创造活动发展他的逆向思维。”

火野丽谓:“No.1奇怪的时钟。游戏目的：在认识时钟的基础上，发展孩子的逆向思维和判断力。游戏准备：自制一个可以拨动时针和分针的时钟，并准备一面镜子。游戏玩法：让孩子看着镜子，你拿着这个自制的时钟站在他的身后，并拨动时针和分针，让孩子看着镜子里时钟的影像，说出是几点钟。通过这个游戏，可以让孩子知道，镜子中的景象与实景是相反的，如果他伸过左手，镜中的他则是伸出右手……”

木野真琴载:“No.2藏宝图。游戏目的：训练孩子的空间知觉能力及逆向思维能力。你们也来玩一玩……用你们的魂魄好好地感受这种能力……”周围的空间上涨各种各样的游戏……其他人开心地说道……游戏准备：用比较透明的纸做几张“藏宝图”。并准备几张相同的空白图纸。游戏玩法：你先给孩子看一张“藏宝图”，然后告诉他——这是一张透明的藏宝图，如果将它翻过来，你会出现什么样的图案呢？也可以让他在空白图纸中画出来。

爱野美奈子嘻嘻嘻:“No.3扑克猜数。游戏目的：用不同的方法将隐藏的数字猜出来，发展孩子的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性。”

月倩华道:“游戏准备：1～9的牌两套（共18张）。游戏玩法：你一定要和孩子一起玩哦！先请孩子把牌洗好，然后你任意抽去一张，藏起来，并将余下的牌摊开，让孩子猜一猜你藏起来的是哪张牌。”

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