初中四年，匆匆而过。www.yingyongshudian.com小宋的荣光和学霸名号，在别人的旁观与羡慕中，自然促成。我们自己倒没有什么感觉。我们一直在学习与忙碌的路上，静心学习，苦苦追寻，交织前行。同时前进的路上我们也遭遇了一些苦恼与抉择。

小宋上初中时，很幸运。初中的学生已经不上晚自习。这样小宋有更多的自主时间，晚上可以有半小时或一小时的练琴，还可以有点读闲书的娱乐，周末晚上还可以看会儿电视娱乐节目。我们不像大多数家庭那样，孩子上初中之后，就不让孩子看电视了。其实，小宋后来上了高中也是可以看电视放松的，如，奔跑吧兄弟，声入人心，这些节目她都看得不亦乐乎。身心得到了放松与愉悦，学习就更有劲头了。

小宋即将升入初中，我在偷偷纠结，到底还让小宋继续学琴呢，还是像大多数琴童一样，一上初中就此放弃。小升初的暑假，我们参加周广仁钢琴艺术中心夏季学院，也是为了去试试金。想让国内外钢琴专家给诊断一下，小宋是不是弹钢琴的料，如果不是，我们趁早放弃。其实 我感觉小宋还不错，一路走来，钢琴弹奏获奖无数，赞许无数。面对国内外知名钢琴家，小宋在评委们的注目下，自信弹奏。得到了好评，肯定会有一些不尽人意的地方，但那不是小宋自身的问题了。比赛之后，我们又花重金上了大师课，得到了极大的肯定。小宋的天赋乐感与她的细腻严谨，以及刻苦勤奋，都说明，小宋是块儿学钢琴的好料。此次学习交流，收获还不只于此，最大的收获，是获得了进京和好的钢琴老师学习的机会。进京学习，意味着更远的路途、更多的花费、更大的精力。不知升入初中的小宋功课如何？也不知她能不能平衡好学琴与学习文化课？总之，一切都是未知数。只能跟随内心，走一步看一步。

初中入学考试，小宋数学考得很好，据说是数一数二的，这是我的一位同学透露给我的，其他两科，语文英语并不好。单看这入学考试，小宋在年级370来名学生中排名80多名，在她所在班级排名第11名。仅就此来看，也看不出什么来。毕竟整个暑假小宋什么辅导班也没参加。这考试完全是小宋自身能力的展现。我还是很乐观的。经过一段时间的学习，小宋渐入佳境。钢琴学习并没有影响她的文化学习。成绩和排名都渐渐好起来。初一的第一学期结束，小宋的综合成绩在班里已经是前三的名次了。初一下学期成绩和名次基本稳定下来。

大约在初二的一次期中考试，不像她自己感觉的那样，这个不理想那个不理想。竟然出乎意料的好，考出了年级第一。但是小宋似乎没有盲目乐观，据她自己的分析，她的语文、生物不是太好。邓夏佩服女儿的清醒与冷静，看到女儿这个优秀成绩，倒很有些欣喜。女儿在如今这个畸形的应试教育中，竟然打拼得名列前茅，真不简单。小宋有自己的的想法，她说只是想证明一下自己，可以做得更好，可以做到年级第一。她说从初一到初二，经历过无数次的月考、期中考、期末考，全年级近三百七十人，还没有一次女生考过第一。她要为全体女生证明一次。邓夏又一次服女儿的集体荣誉感。女儿得了第一，邓夏女士有了一夜成名的感觉，电话不断，都是以前的同事或朋友，孩子都差不多大，上同一年级或高一年级的也有。都是讨教孩子怎么教的，孩子怎么学的。

其实，邓夏并不鼓励孩子为了考高分而去读书学习。女儿之所以变成今天这个考试高手，那都是学校的功劳。孩子初一入学，就受到了中考严峻形式的吓唬和月考、期中考、期末考的轰炸，有时还有单元考、周考等各种形式的考。也不知从什么时候开始，学校教育畸形到如此田地。初中四年，初一就时刻准备着中考了，语文有做不完的题，所谓的熟悉题型、锻炼考试技能。四年的大好时光呀，为什么学校不能引导孩子们多读书，多积累，提高阅读能力，丰富人文思想呢？只留有最后一年备考，也不迟呀！

邓夏女士仔细回想，自己小时候好像只有期中、期末考试，期中不过是随堂考考，期末也只在最后两三个星期备考一下，平时学得还算轻松，可以有更多的时间读课外书和听评书。而女儿现在只有在夹缝里挤出点时间读课外书，这些课外书往往还是老师推荐的与考试有些关联的。女儿的语文学习在畸形的路上艰难地行走着，邓夏女士隐隐有些担忧。这样的语文学习，能带领女儿走多远。女儿爱读书，但没时间读。因为她要应对学校制造的压力，应对作业、应对考试。因为她想在学校的舆论中立足，不想叛逆，不想做个异类。邓夏理解女儿，这叫融入社会。

让自己佩服女儿的是，到了初二，小宋仍然兴致勃勃地保留着自己的爱好一ー一学钢琴、练钢琴。上了初中学业自然很繁忙，只要女儿自己说应付不来，邓夏会立马同意，不让女儿继续学琴。很多学钢琴的孩子，上初中就放弃了，因为初中学习文化课的时间变得很紧张，中考比高考还难，大家要挤着上重点。女儿从五岁开始学琴，一直在一个比较宽松的环境里学习着、爱好着，竟学成了。女儿有天赋的乐感，再加上勤奋练习，也小有成绩。十级很轻松地考过，还获得了市级青少年钢琴比赛的一等奖。是继续求学，还是就此放弃。彷徨着，矛盾着。就在此时，我们见到了一群国内外钢琴界的权威，女儿参赛并获得了第三名，有幸得到权威老师的指点与赞赏。这让我们彻底坚定了下来，要继续学下去。女儿有不错的天分，良好的基础，却又有极大的差距。这差距是地域的差距。在我们居住的这个小地方是不可能把琴艺琴道学到家的。于是，我们决定去北京。

一年多的北京求学，两三个星期来回跑一趟，在外人看来太辛苦了。其实回想起来，我们每次都是兴致勃勃地，没有感觉到什么苦，虽然一去就是六个半小时的长途，到了北京还要挤四十多分钟的地铁。可能，就像开始走在迷失的小路上，矛盾、彷徨、甚至焦虑，最后终于走上正确的大道，路途再遥远，也是充满希望的。