选项一52%，选项二32%，选项三16%。m.czyefang.com…………郑灼把手按向。绿光破碎了，化作点点光斑融入自己身体。郑灼再次看向面前的两人。这一次，他所看到的景象产生了一些变化。在教授和戴眼镜青年的身上，出现了一排排方框。而方框中，又有着小字。………………“你是来见学的吧？”戴着眼镜的瘦弱男性走上前来，与郑灼握手。“我叫楚怀仁，是海洋考古专业的学生。这位是我的导师林温教授。”“你好。”教授也向郑灼打了个招呼。“……啊，啊，你好……你们好。”郑灼还在看那些标签，他反应慢了半拍，才回答道。“我是郑灼。”他可说不出自己的专业——他连海洋大学有什么专业都不知道。不过，当他看向自己的手时，发现自己也有了信息。…………“……都给我博士生的头衔了……除了鉴定外一个技能都没有啊？”“什么？”“啊，我是说，我们走吧……哈哈。”郑灼干笑着，和林温教授，楚怀仁一起走向远洋科考船。这时，几名学生模样的男女走了过来。“（……研究生、博士生……呃，技能都好多。）”、、、……每个学生都持有着差不多的技能。郑灼可怜的面板看起来如此格格不入。林温教授向刚抵达的同学们招手。郑灼听到他说“好，这样所有人就到齐了”。……郑灼和所有学生一起，跟随林温教授进入科考船的船舱。在这里，船长、副船长、大副、水手、随船厨师、随船医生等人来去匆匆，忙碌地搬运着东西，让本就狭窄的通道内显得更加拥挤。空间变小，人变多后，技能的效果变成了一种灾难。显示框一层叠一层，个人信息相互覆盖。无数技能在眼前跳出，看得郑灼眼花缭乱。“（关掉……关掉……！）”幸好，技能可以手动开关。郑灼在心里念过之后，那些框体一个接一个消失了。这让郑灼长舒一口气。如果要让他全程保持打开的状态，他肯定会疯掉的。林温教授在中途被上方船长叫住，讨论接下来的行程问题。楚怀仁接替教授，开始对大家讲解船内的结构。“……这艘船名叫。是一艘专为远洋科考设计的大型内燃机船。船上建筑比较低矮，大部分活动空间在船腹内……”郑灼听着讲解，面对船内墙点开了。的所有资料顿时跳了出来。“（……好详细……）”吨级、吃水位、配置设备、使用工艺、技术参数。技能将一切详实地展现出来。郑灼甚至还看到了的三透面结构图。“……？”他对于船只并不了解，那些复杂的参数在他看来犹如天书，但船后部有一个明显的空仓室，引起了他的注意。那是什么？郑灼产生了一点疑问，不过这个疑问很快就得到了解答。因为不久后，楚怀仁带领学生们进入了那个仓室。“这里是微型深海探测器的存放室。”原来，尾部携带有一艘微型深海探测器。这艘探测器的外形就像是潜水艇，只不过比潜水艇要小得多，只有大约五米长，两米宽。郑灼又打开的面板。结合楚怀仁的解说，他了解到内部配有测深侧扫、浅剖、重力仪、磁力仪、高清摄像机及机械臂等设备，所有设备均受船上的控制台遥控指挥。“它将帮助我们完成此次远洋科考。”在走出存放室的时候，楚怀仁对大家说。“接下来，我们去船长室。因为科考船携带人员有限，工作繁重，见学期间，我们每人也要负责一项船上的工作……”就在这时。所有人都听见不远处传来嘈杂的声音。“无线电打不开啊！谁会无线电！？”“不知道啊！那玩意是个新设备，我只会用那个旧的！老董不是去培训了吗？”“老董下去买东西了啊！没这么快回来——”“没会的人先开一下吗？这样没法调频啊！出航会推迟的！”“什么型号的？”“rx60——”出港前的调试阶段似乎发生了一点小问题。船员们在船舱里跑来跑去。出航推迟可不是什么好事。郑灼心头一惊。他不知道自己有多少时间可以使用。现在，带人离开的速度越快越好。话说……无线电？郑灼心中一动。他刚刚好像看到过学生中有人持有技能。他又一次打开鉴定。这次他学会了避免拥挤的办法:一个一个看。“、、……有了。”果然，队伍最末端的那位小个子女生持有。而那女生现在也正一副犹豫不决的样子。她几次想要出声，却又被船员们的大嗓门盖了过去。“嘿。”郑灼当即拦住了一名路过的船员。“我们中有人会无线电。”他指了指那名女生。郑灼的行动相当突然。船员和女生都愣了一下。………………………………午饭时分。船摇晃着驶出港口。郑灼和楚怀仁对坐在餐桌旁，吃今天分配的简餐。“没想到你记得那名女生学过无线电。”楚怀仁说道。在郑灼解释自己曾在学校的无线电讲座上看到过那名女学生后，女学生进入了主控室，并不负众望地成功启动了新型号的无线电。所有人都对郑灼刮目相看了。而郑灼的目标人物楚怀仁，也对他产生了印象。“你很擅长观察啊。”“……那只是个意外。”郑灼吃着豌豆。他只是不希望延迟出港。不过，就结论而言，让目标人物对自己产生信赖是一件好事。“你太谦虚了。”用餐时，楚怀仁一直在一张纸上涂涂写写。过了一会，他停了下来。“做好了。”他把纸翻过来。郑灼看到，那是学生们的岗位安排表。“你先填吧。”楚怀仁将纸递给郑灼。……:负责确认天气和洋面的情况、检查并维护船身等。:负责确认海图和声呐、操作微型深海探测器等。:烹饪。很有趣。