第二天陈默早早起床去食堂吃了个早餐，然后嘴巴叼着瓶ad钙奶，慢悠悠地来的班上。www.yhrdss.com

刚在垃圾桶旁的宝座坐下，顾艺抱着一摞书笑容灿烂的走了过来，还带着一丝小羞涩:

“陈默同学，给，这是上学期的课本。”

陈默接过，放在桌子上:

“谢谢。”

“不用客气啦，我都做了笔记，就是我数学不好，笔记比较少。”

“好嘞，没事的，我看完还你。”

“好呢。”

“谢谢啦！”

陈默再次道谢，顾艺倒有点脸红了:

“哎呀！”

赶紧逃也似的回去自己位置了。

陈默开始看书，首先将上学期的政治课本翻开，顾艺那秀气又工整的笔记密密麻麻。

看来学习很认真嘛。

不愧是学习课代表。

陈默汲取知识速度很快，不知道的还以为他获得了脑洞小说里的学霸系统呢。

半节早自习过去，他就看完了半本书，记住了大部分知识点，当然有需要背诵的还得以后花时间。

他抬起头发现前面李浩还趴在桌子上睡大觉，不禁戳了下他:

“李浩，别睡了！”

李浩骨头软了一样，慢慢从桌子上坐起来。

转过头，吓了陈默一跳。

“你昨晚没睡啊？”

李浩小小的眼睛，大大的黑眼圈。

很是突兀。

“是啊，没咋睡。”

他揉了下他的小眼睛，打了个哈欠。

“又熬夜看小说了？”

“对的。”

“又是那本《斗爆苍穹》？”

“不是，斗爆我已经看完了。”

“那你看啥小说？还熬夜看。”

只见李浩凑过来，有点鬼鬼祟祟地说道:

“《那些年，我和小姨同居的日子》。”

窝草！你这看的什么颜色小说？

“好看吗？”

“好看啊，你看许坤都入迷了。”

陈默站起来往许坤瞅去。

好家伙，还以为这小子在看英语课本呢，课本里竟然一个长长方方的大洞，里面正好放着个手机。

手机里界面全是文字，自然是小说页面。

真是人才！

“陈默，你也可以去看。”

这不太好吧？我不是这样的人。

“讲的什么内容？”

陈默一问这个，李浩直接精神抖擞了起来，困意直接消失殆尽。

两人一起兴奋的交流着小说情节。

“喂，你俩能不能不要讨论那么大声？”

中分男孩许坤转过头白了他俩一眼。

“能不能不要剧透！”

……

昨天已经上了一天课，班里的各科老师陈默也都见过了，今天上课也都是前半节课听讲，由于他觉得太简单了，然后后半节课他就自己开启看书吸收知识模式。

直到上上午最后一节数学课。

听李浩说，数学老师曹正平是学校即将退休的副校长，也是年级数学小组的副组长。

一向和蔼的曹老师今天却罕见的在14班发火了。

原因就是昨天布置的数学作业，错得一塌糊涂，上课讲解题目时还有人睡觉。

“你们怎么学的？一道题反反复复讲了三四遍！”

“不会做！不会做也就算了，上课还不听讲！”

“你们父母让你们来学校干什么来了？睡觉吗？”

“这么喜欢睡觉回家去睡！”

数学曹老师站在讲台上很是生气，脸色铁青，台下学生吓得不敢出声。

连后面几个经常不听讲，开小差的人都正襟危坐，噤若寒蝉。

身兼副校长的曹老师属实很有威严。

“我也不讲了，直到黑板上这道题你们做出来为止！”

曹老师属实气的不轻，将手上的粉笔用力摔在地上，碎成七八截！（略微夸张）

见班上同学都一副死鱼样，他直接看着讲桌上贴的名单:

“都不会说话是吧？那我开始点名！”

“李浩！”

“老……老师，我不会。”

李浩战战兢兢的站了起来，哆嗦的回答道。

“这种类似的题我以前讲过！”

“不会？睡觉就会是吧？”

曹老师眼睛瞪着他，他就是刚刚趴着睡觉的一员。

李浩此时红着脸，也不敢吭声。

“张义达！”

被点到名字的男生站了起来，紧张得结结巴巴:

“老……师，我不会，这题……太难了。”

曹老师横了他一眼，继续开口:

“吕小步！”

“老师，我也不会。”他站了起来腿都有点发抖。

“许坤！”

“鹿哈！”

点到名字的人陆续站了起来，低着头。

“都不会是吧？”

“不会就给我一直站着！”

曹老师眼神冷冽的看着这些站着的男学生，睡觉的睡觉，开小差的开小差！

陈默坐在后面看戏状，心想咋全是男生，不过这几个人确实都没听讲。

刚想着咋全是男生站着，曹老师接着死亡点名:

“肖肆肆！”

呃，女孩子第一个被点名的就是好看的白皙少女。

陈默看到她站起来，耳后根都红透了。

“老师，我数学偏科，真的听不懂。”

肖肆肆小声地承认自己数学差。

曹老师看了她一眼，然后扫视全班同学，语气冰冷:

“意思是没一个人会做是吗？”

“你们班学习委员顾艺是吧？”

顾艺一惊，硬着头皮站了起来。

“老师，我不会……”

陈默看着站起来的她捏紧了小手。

“数学课代表！胡怡菲。”

“老师，我不记得了，我也不会……”

名叫胡怡菲的女孩子尴尬地站了起来。

“除了不会还是不会！你们还会说些别的吗？”

眼看学习委员和自己数学课代表都不会，曹老师怒火中烧，用力拍了下讲台。

“老师，我会做。”

一句平淡的声音在严肃又压抑的气氛中响了起来。

曹老师往后排看去，正是陈默举着右手，面不改色的和他对视。

“你上来黑板上写，过程答案都给我写出来。”

陈默闻言，直接站起身，镇定自若的走向讲台，拿了一根白色粉笔，从中间折断，拿着半截，开始在黑板上书写。

解:

由题意，得…………………………

∵……………………………………………

∴……………………………………………

又∵…………………………………………

∴……………………………………………

综上所述:…………………………

由……………………最后可得，

…………………………………………………。

陈默写了半黑板，转身换了一支红色粉笔。

在另一半继续写了个解，然后不同的解题过程，最后得出一样的答案，行云流水，一气呵成。

陈默将粉笔放进粉笔盒，看向数学曹老师，嘴角勾起自信的弧度:

“老师，这道题我用两种解法写了出来，您帮我看下对不对。”

此时，曹老师生气的表情已经转为震惊。

身为资历高深的数学老师，曹正平自然看出来这位同学做得完全正确，而且过程很是简单干净，毫不拖泥带水，完全就是标准答案。

要是陈默就是第一种解法解出来了，他倒不会惊讶，虽然这道题确实挺难，但放在尖子班也起码有一半的人能做出来。

而他第二种，那红色粉笔写的解题方法属实让曹老师眼前一亮。

这完全不属于高数的教学范畴，而是大学才会学到的解法思路。

曹老师带着一些赏识地看向陈默:

“这第二种解法谁教你的？”

“老师，我自学的。”

曹老师点点头，接着问道:

“你叫什么名字？”

“陈默。”