高考一结束，高一高二同学虽然还有半个多月的时间就要放暑假，但是，学校领导和全体老师都没有放松下来，他们要紧锣密鼓地进行各项工作总结。http://www.boaoshuwu.com/1407/

    特别是高三老师，他们除了要写各项工作总结外，还要干最后一件最重要的事情，那就是考生的志愿填报。

    高三学生名义上已经离校了，但考生的后面的来校估分以及填报志愿都是高考不可缺少的部分。尤其是志愿填报，学生和家长都很重视，隔三差五就要来找老师特别是班主任老师咨询。

    因为如果稍有差错，即使分数到了高考的分数线，甚至高过最低分数许多分，志愿没有填好，都有可能滑档。不能被所填报的大学录取，也耽误其他大学的录取。后面有补录的机会，但因名额有限，会留下终身遗憾。

    郭宝山不是高三的老师，对于学生的志愿填报他只操心杨奇丽和豆继宇的以外，其他考生他都不用考虑。当然，作为他市县级教育系统先进事迹报道的关键人物——杨奇丽以及挽救的失足学生青年豆继宇，他是花费了几个晚上，在两人估分的基础上，反复研读对比高考信息中不同档次高等院校录取情况，给他们量身裁衣选择了理想的学校。

    这是他的聪明之处。

    除此以外，他还写了自己高二教学工作总结和个人一学年来的政治学习思想反馈。

    另外，为了获得县局的教学论文获奖证书，他还特意写了一篇英语教学的论文，他的职称评定需要这个盖着西岐县教育局教研室公章的论文获奖证书。

    这几年，教师的职称竞争很激烈，老师们都想升职称，拿上高工资，在职称的大战上，老师们争粗脖子，瞪红眼，一个也不会让过一个。

    因此，硬件是绝对的优势。

    学校的领导们，包括周立国周大校长在内，都在写述职报告。

    按照县局的惯例，每年期终快要结束时，县局都要组建以局长或主管副局长带队的检查评估组对各校领导工作和业绩进行考核评估，并以此作为留用晋升的依据。

    坊间有消息称：今年县局拟将提拔一批年轻力壮的一线青年教师为校级领导，享受副科级待遇，条件比较苛刻。

    政治思想过硬以外，另外开列出五条硬性杠杠：

    一，第一学历必须为本科的一线现在职任课教师。

    二，必须为县级以上先进班主任。

    三，必须是市级以上教学能手或者教学新秀或者师德模范。

    四，夫妻双方必须遵守国家计划生育政策，是独生子女户。

    五，一要求：群众基础好，对学校发展做出重大贡献者。

    这消息传出之初，使许多人跃跃欲试，但这四必须、一要求出台以后，一下子击退了许多人，几个在职的学校级主任和副主任纷纷打起了退堂鼓。

    周立国校长为此很犯愁，如果没有上报的老师，这对冯家高中是极为不公平的，试想：一个远离县城的乡下高中，饮食生活环境都不好，连年高考都居全县前列，老师们付出的劳动和代价就可想而知，在老师的福利和领导的选拔上再不争取倾斜，谁还会再在这里卖命，这几年有后台关系的老师纷纷跑到县城或好一点的乡镇学校，留下的老师都是埋头苦干的实干家，再伤害这些老师的心，冯家高中以后的教学就成了极大的问题。

    ****几经开会遴选，反复推敲

    ，大海捞针......

    终于，郭宝山随即成为冯家高中****公推的最佳人选。

    这个消息传到郭宝山耳朵里时，郭宝山就像一夜之间得到了一个价值连城的金元宝，他一连几个晚上都不能入睡。

    周大校长向他透漏，这次的领导考核中，其中的一项就是要对他进行民意测评，考证他的实际能力。县上的组织部门和教育纪检部门通过查、听、访等途径对他进行全面的考核。

    郭宝山高兴的不得了，他穿起了西装，扎起了领带，脸上擦了粉，连头发上也摸了油，他春风得意马蹄疾，他在冯中校园，到处走动，见了领导点头哈腰，见了同事低眉顺眼，满脸堆笑，摆出一副人见人爱的样子......

    人常说：朝中有人好做官。

    为了考证这次人选的可能性，郭宝山就去县局打听消息。

    出人意料的是：冯家高中这次副科级领导干部的选拔，不仅不执行，而且，对现有的领导还要进行精简，原因是西岐县县委县政府根据西岐县教育中长期发展规划的需要，要撤销冯家高中的办学资格，把原冯家高中的学生分流到佛门高中，把教师分流到西岐县职业高中和佛门高中，学校的众多领导还要根据业绩考核进行逐级分流......

    犹如晴天霹雷，郭宝山一下子懵了。

    他找到周丽蓉，周丽蓉向他证实这是千真万确的。

    他不相信，就直接去了汪金华副局长的办公室。

    他质问汪金华：“为什么要撤销冯家高中的办学资格？西岐县大大小小不下五所高中，冯家高中每年的高考成绩都位居全县前列，有一年还遥遥领先西岐高中，没有理由撤销这样的学校啊......”

    汪金华看着他义愤填膺的样子，知道这样的事实，冯家高中的师生，无论是谁都不会接受，等他发了一通牢骚后，就说：“县委县政府是通盘考虑的，为了打造市级教育强县，从办学的环境、设施以及生源和师源等多方面考虑，把冯家高中撤并到佛门高中，这是县委县镇府无比英明的决策......”

    “那为什么不早点通知，让我们学校的老师及领导有个心理准备，学生也好好想想，有个择校的权利吗？”

    “正因为怕学生到时乱择校，老师和领导上下跑关系搞调动，避免我县教育系统出现混乱局面，县委县镇府以及县局都压着风声，到时想直接发文......哎，这消息你是怎么知道的？”

    郭宝山想了想说：“我是为这次教育系统副科级领导选拔来问你局长夫人周丽蓉的，她向我透漏的......”

    “婆娘的嘴就是不牢靠！给她说不准对任何人说，你看......还是说给了你......这样吧，她既然给你说了，到你这就要打住，不许回校乱说，如果引起师生震动混乱，你就有****的责任......”

    郭宝山一听汪局长把事情一下子推到他的头上，心想：没有不透风的墙，这么大得事，你汪金华不说，难道别人就不说了。这个责任你就别给我身上摊。

    毫不避讳地汪金华说：“天塌了也有大个支着，我还没有能耐把天捅个窟窿咧，我是你汪局长的人，你说往东，我绝不会往西的......”

    汪金华一听郭宝山向他卖乖，就顺势说：“这就好，只要你能配合好县上这

    个决定，以后升迁的机会多得是......”

    如果一个人总往好处想，他在生活中，无论遇到什么事情，他都会充满想象，他都会看都希望，他会信心满怀。

    郭宝山信了汪金华的机会多得是，他期待着世间的奇迹发生。

    当县组织部、人事局和教育局派人到学校宣布要把冯家高中撤并时，许多老师和领导群情义愤，大有大打出手，拉住县局领导揍一顿的趋势。

    郭宝山主动出面解释，劝阻闹事的老师和领导。

    然而，当学校在县局的组织下，把学校的教学设备等东西往外拉的时候，冯家高中附近的村民一下子从四面八方涌了出来，他们组成了人墙，紧密地堵在冯家高中的校门口以及通往外界的各交通要道上。

    形势一下子变得紧张起来。

    搬迁人员硬性地往外拉，村民们死活拉住不让走，村民们打出了横幅标语：“给我办学的权利，我要公平公正。”、“巩固教育成果，大力兴办教育”、“毁校可耻，兴校光荣。”......

    有的村民眼看教学设备就要被拉出，就用铁锹等挖断外出拉运的路，有的村民躺在拉货的车轮子下面......西岐县的县长和县委书记亲临现场督导，劝说堵路的群众，村民派出的代表与线上领导针锋相对，振振有词。

    村民代表冯钟说：“冯家高中不是县局创办的，她是民国之初就由冯家的爱国人士创办的。她历史悠久，不能说撤就撤。另外，冯家高中创办就是为了使冯家附近的农民子弟方便就学，为冯家高中附近的子孙后辈谋福祉的......这样不明不白地撤销，极大地伤害了当地村民的利益和建校投资的热心......”

    有个村民还说：“冯家高中建在我们当地，上千名学生的吃喝拉撒睡拉动了我们附近村民的经济发展，你们撤了学校等于断了我们的财路......虽然，有个别捣蛋的学生祸害了我们村民的庄稼和水果，但利害相济，我们的收益远远大于付出......”

    时任西岐县的县委书记用高音喇叭解释：“村民同志们，你们的心情我完全了解，冯家高中伴着你们走过了几十年的风风雨雨，她的兴衰和发展曾经牵动了你们许多家庭的每一个人的神经，但是，走到今天，她的发展已经不能适应新形势下教育的需要，她的周边环境不断在恶化，生源急剧下降，老师也逐年减少，特别是高素质的精英老师，他们是万万不想留在这里的......”

    “我们不听你的，你在胡说！县上派不来好教师，我们村民自己请，我们就是不让你们把教学设备拉走，这是我们村民几辈子人的血汗......”有人煽动村民高呼口号，有的村民已经拿起农具冲击搬运东西的政府人员......

    形势不断在恶化，大有一触即发的趋势。

    县上领导急了，一下子调来了西岐县所有的警力和武警中队的武警，全部荷枪实弹，强行驱散阻拦的围观群众。

    有几个带头闹事的村民被拷上手铐押上了警车，村民们一看形势不好，立马做鸟兽散。

    冯家高中的学生以及老师中那些跟着村民起哄的人，一看这架势也都噤若寒蝉......

    虽然，冯家高中的撤并最终是成功的，但撤并留下的负面消极因素却影响了好几代人。

    （本章完）