“明雪，怎么了？”苏杭和何蕾蕾轻声询问。http://www.liulanwu.com/155/155496/

    “我跟彭林吵架了。”傅明雪用手背摸了摸额头，然后叹了口气：“我今天看到他参加霍普杯的图，发现他用了我前些日子跟他讨论过的一个方案，那原来是我想用来参加wood国际大学生建筑设计竞赛的。”

    苏杭和蕾蕾又对视一眼，觉得问题有点严重。

    平时学习中，比如老师布置了一个作业，一个同学有了灵感，可能会跟同学一起讨论，讨论中可能会碰撞出更多的灵感火花，但大家会默认这是那个同学的灵感，自己做作业的时候一般会自觉避开类似的想法。万一避不开，有部分想法是从那个同学的灵感中获得启发的，也会跟那位同学沟通一下。

    不问自取的借鉴当然也可能会发生，但总得来说是遭人鄙视的。

    而彭林跟傅明雪是男女朋友关系，他们常在一起学习，甚至常帮对方画图。

    “可能是你们平时讨论太多，他都记不清那是谁的想法了。”苏杭试着为彭林寻找理由。

    “这个想法是我九月份回校后才跟他提的。他原来做的方案是另外一个。可是我今天无意中在他电脑文件夹里看到他的参赛资料，题目叫《凹水凸城》，就是用我跟他说过的保护和传承坎儿井水文化做的构思。”

    “让他把你的名字写上去，算你们共同参赛。”何蕾蕾提出解决方案。

    “9月20日就提交了。他跟另外两个同学组队的，那两个同学一个擅长渲染，一个擅长做模型。”

    “其实今天更让我生气的是他的态度。我问他之前怎么不跟我说一下？他就说我为什么要分得这么清，我们在一起学习，他也给过我很多启发。说上次我参加东南杯建筑新人赛获奖的《校园补丁》，他也给了我很多好建议。还说大不了获奖的话，奖金分我一半。

    可是我在乎的是奖金吗？这两者根本就不一样。《校园补丁》本来就是我自己的创意，他挺多就是给了我一点优化意见，就像一块布上面他帮忙绣了一朵小花。

    而这坎儿井创意本来是我的，他绣了一朵花就说全是他的了，还不让人提那布不是他的。

    我很生气，就收拾东西回来了。”

    苏杭不知道该说些什么来安慰傅明雪。她跟郑彦没吵过架。

    她感觉有人拍了拍她的肩膀，转头看到何蕾蕾正用夸张的口型跟她做无声交流：“他们要分手了吗？”

    “不会吧。”苏杭用同样的方式回答。

    傅明雪的后脑勺自然没办法看到这一幕，她已经沉浸在自己的情绪里，“尤其让我生气的是，他还没有把这个创意做好。他没在干旱缺水的地方生活过，根本不了解什么坎儿井为什么会成为祖先遗留下来的宝贵水文化遗产。而且这个创意本来就不合适今年霍普杯的主题。

    霍普杯今年的主题是CityPuzzlePuzzleCity，对场地面积大小、功能、绿化率、能源、业主人数都有硬性要求，但坎儿井地区都是生态脆弱区，根本支撑不起这些数据，胡乱设计那就变成破坏而不是保护了。”

    傅明雪老家在甘肃，对土地沙化和环境保护有特别深刻的感受，平时除了学习最大的爱好就是在蚂蚁森林种树。