每一次听那些录过的声音，都会又有一些不同的感受。http://www.boaoshuwu.com/1407/

    诺声不知道，烟花大会的时候，我也录了音，和她一起，就这么抬头看着她录下来的。

    每次听到那段声音，总是又会有很多感受。

    “这段声音是什么？烟花吗？”helen听完看着我。

    “对啊，烟花。”我点点头。

    helen笑了笑，因为猜出了答案来感觉很开心。

    我不知道，是不是有私心，烟花大会的事情，我不想告诉这里的任何人，我一直觉得，那就是我和诺声的故事。

    “这个习惯挺特别的，比起听歌更有意思。”helen听完了很多声音然后把耳机递给我。

    “你不会觉得无聊就好。”我笑笑把耳机和录音机收好。

    “不无聊啊，能听见各种各样的声音，很特别的不是吗？”helen摇摇头笑着。

    “走吧，回去午休，下午去集合。”我站起来转过身拉住她。

    helen笑了笑站起来拉住了我的手。

    回到了房间，mike又躺在床上和nana打电话了，我安静的放好东西然后自己回到床上去休息。

    躺在床上想着很多事情，可能是听了太多声音，有些已经是很久之前的声音了，所以想起了很多事情。

    我从来没有把那么多声音，一起拿出来全部听一遍过。

    一边心里拼命想着要记住，一边又害怕想起。

    担心回忆起那么久远的记忆之后，满是叹息。

    我当时怎么那么傻？我当时怎么这么多东西都没做？

    好害怕这样的质问，特别是对自己。

    每个人都希望自己的青春不留遗憾，但无遗憾不青春，谁的青春没有遗憾，好像就不完整了。

    藕断丝连才有机会去回忆，太过完美的结束，会让久远的记忆选择遗忘。

    等我再次醒过来的时候，已经接近时间了，我起来弄好，mike也正好弄好了。

    我们去到了集合地点，老师已经在等了。

    “good afternoon, everyone. can you sleep well at noon?（大家下午好，中午睡得好吗）”老师看着我们笑着。

    “yes.”我们整齐的回答。

    “this afternoon, we went around the farm.（今天下午，我们去逛逛农场的四周）”老师简单说着。

    “so ple, just go?（就这么简单，只是逛逛）”学生怀疑的看着老师。

    “of course, i''''m not a teacher who likes to abuse students.（当然，我可不是喜欢虐待学生的老师）”老师笑笑说着。

    “我就是觉得没有那么简单。”ann悄悄的说着。

    “all right, let''''s go.（好了，我们出发吧。）”老师拍拍手集中我们的注意力。

    然后我们就跟着老师向前走去了。

    农场四周很漂亮，虽然到了秋季但还是感觉很漂亮，很多树叶铺满了道路，旁边似乎还生长了什么的种子长出来的东西。

    我拿着相机把它们统统拍了下来。

    “拍这些东西太小巧了吧。”mike看着我说着。

    “不一定要拍大风景吧，很多小东西也很好看的。”我看着mike笑笑。

    “你奇怪的欣赏方式我已经习惯了。”mike看着我笑了笑。

    很多东西在我眼里，都能从大大的变成小小的，比如照片，很多时候，我纪念的照片，都是很重要的那个部分。

    好像这个习惯是从海城就开始有的，不知不觉也就融到生命里去了，哈哈，怎么说呢这个要。

    “白晓，你在看什么？”helen走到我身边问着。

    “哦，我在看这是什么东西。”我笑笑指着身旁的东西说着。

    “这是一种墨尔本独特的小麦，和九州的不一样。”helen看了看植物说着。

    “是吗，这长得太不一样了。”我看着那个小麦觉得很神奇。

    “很多东西，因为地域的原因，名字是一样的，但样子、习性却有很大的差别。”helen仔细说着。

    “原来区域会改变这么多东西。”我说着。

    “空间，是会改变很多东西的，也包括人。”helen继续说着。

    “人吗？连人也会因为空间而改变。”我看着helen。

    “当然啊，你看我们到墨尔本之后，不是变了很多习惯嘛，就当吃西餐的习惯来说，不就变了很多吗？”helen看着我笑了笑。

    我想了想好像也是这样的，来到墨尔本之后，我的确变了很多，有很多习惯是新加上的。

    “走吧，继续看看其他的。”我笑笑说着。

    “恩。”helen点点头。

    农场周边的风景让人感觉很轻松，空气很清新，时不时吹来的风让人感觉凉爽。

    走了很久，大家找了个地方坐下，一个班的人一起聊天。

    我在一旁听着大家的谈话，突然发现从谈话总也能感受到每个区域的不同。

    因为每个区域的人，说出对未来的事情都不一样的，或许每个地方的人，都有不一样的想法。

    这大概就是helen说的区域性的差别吧，是啊，大家都不一样，怎么会都一样呢。

    “okay, everybody, listen to me.（好了，大家听我说）”老师大声说着。

    “we have a plant on the road, who knows what?（我们在路上有一种植物，谁知道是什么）”老师提出了问题。

    大家都一脸茫然。

    “no one knows? this can give you credit.（没有人知道吗？这可以给你加学分的）”老师又说了一次。

    “我就知道没这么简单。”mike摇摇头。