随着凤城大学在2016年所有招生工作的结束，凤城大学正式迎来了一个稍微缓和一点的窗口期，说实话自从改制以来，虽然说得益于凤城大学十亿引才计划的实行，整体的教职工人员包括老师以及行政楼上的办公人员的队伍更加壮大，但是随之而来的就是凤城大学在这段时间里不断的出手。http://www.baijiawenxue.com/chapter/331381/

    不断的都有一些跳过大家对于常规判断的事情发生，这期间凤城大学的所有教职工其实是承受了很大的压力，而现在本科生的招生工作正式的结束，接下来的只有发放录取通知书和做好新学期的开学工作。

    但是现在并不是一个可以让所有人都放松的时候，还是有不少人现在满目的愁容，这个人就是被派去正式代表凤城大学与小孔明教育集团合作办学的基础教育发展处的何光主任。

    何光本来在刚刚接手这件事情的时候还是显得很有信心的，但是怎么让他都没有想到的是这件事情真正推进和落实起来的时候比他想象的要复杂这么多倍。

    首先摆在凤城大学面前的就是，现在小孔明学校即将开园的幼儿园、小学、初中都没有什么问题，可以直接的使用原有的办学资质。

    但是现在在办学资质这一块唯一出现的最大问题和难点就是这个凤城大学附属明德实验高级中学，与前面说到的更低层次的基础教育不同，这个明德实验高级中学是由凤城大学主导管理的，而其他的都是由小孔明教育集团牵头办学，只有这所高中是他何光面临的最大问题。

    首当其冲的就是，虽然凤城大学可以通过校本部对于师资团队这一块给予倾斜，但是这种倾斜也是有限的，如何在现在师资团队还没有完全匹配充分的情况下就让凤城大学顺利的通过办学资质审核是一个很大的问题。

    与凤城大学一直打交道的高等教育管理科不同的是，现在面临的上级部门是管辖中学部门的基础教育管理科，这边的操作难度可是要比凤城大学校本部遇到的要难的多。

    凤城大学那边是巴不得求着你来投资来建设，来花钱推动学术水平的提升，这边却完全不同了，虽然你有钱，但是你想要直接的办学是不可能的。

    公办学校老大哥的地位是不可以挑战的，所以说在民办基础教育这一块的审核还是很困难的，小孔明学校的高中部都是在最开始的时候就一直申请，前前后后花了整整一年，这还是为了推动凤城校区的顺利开学，小孔明教育集团从全国各地的分校区内抽出了相当一部分的知名教师过来才通过。

    但是凤城大学现在可没有那些具备高水准的教师，现在有的都是大学专业的老师，不要说杀鸡焉用宰牛刀，不同教育层级就连教师资格证都是一个问题，现在凤城大学都找不到这么多具备高中教育资格的老师。

    这边还这么着急，并且高中老师就连挖其他学校的老师都很困难，一般来说公办学校的老师中一般都是女老师占据绝大多数，但是这些女老师一般都是人到中年对于经济上面的需求并不是很急迫。

    不想凤城大学校本部的十亿引才计划是针对高学历层级的人才，这些高端人才对于经济上面的需求更大，而这些基础教育层级的老师一般都是师范院校出来的老师，在学校学习的时候就已经花费了很久的时间。

    而当这些老师过五关斩六将的真正的站在讲台，走上教学工作岗位的时候就已经经历过了本科的学习，硕士的学期，这期间的支教时间，实习，十年如一日的枯燥教学，在这痛苦的长时间的学习教学工作中。

    逐渐的展露出一点头角，在岗位上每天追求一些学生的升学率用来评定初级教师，中级教师，高级教师，当这些人走过了这么久的时光之后。

    凤城大学想要单纯的用经济手段再去挖掘他们的时候，到底是要花费多大的代价呢，毕竟现在的公办教师都是国家的财政补贴养活着的，在体制内稳定的要命，现在从体制内出来不管在外面能够赚到多少钱，但是在这些人眼里从体制内出来就已经会受到别人的瞧不起。

    但是迫在眉睫的人才需要却是实打实的，可是问题又来了想要对着那些刚刚毕业的硕士毕业生，那些师范生下手，也不缺乏那些在学校期间就已经拿到教师资格证的学生。

    可是这些刚刚走出学校的学生们的教学能力真的足够好吗？并且华夏国为了扶持公办基础教育学校的发展，在国内所有顶尖的师范类院校内都设置了国家公费师范生，所以真正优秀的学生都是国家公费学生，这些公费学生毕业是不能够直接的出去民办学校教学的，只能够回到生源地的家乡去任教支教数年之后才可以视情况来考虑下一步的想法。

    但是经过了当地数年还是在家里的教学，这些学生们大多都已经结婚生子，更加不愿意出门了。

    所以何光现在可以说是愁容满面，小孔明教育集团并没有起到多大的帮助不说，还直接的准备在学校放假之后就抽出现有的高中教师，直接的交由凤城大学来解决接下来的教学工作。

    这个任务是李成交给他的，现在何光办不成不就代表着自己能力问题，所以走投无路的他只好给当初同窗的好友，钱耀文打电话。

    “老钱，江湖救急，我现在遇到大麻烦了，快给我想想办法。”何光打电话后直接急不可耐的开口道。

    “怎么了，你不是去凤城大学当老师了么？你能够遇到什么难事，莫非是受到什么排挤了？不应该啊我听身边去凤城大学的朋友们都说那边风评还是挺好的。”

    “屁，怎么可能受到排挤，是我自己能力可能是有点不足了，我现在被转到基础教育处当主任，学校和当地的小孔明学校合作要办一个高中，但是我现在没途径找到足够数量足够质量的高中老师，快给我想想办法。”

    “高中老师？这可是够棘手的，符合要求的来不了，能来的估计都不符合要求，不过我想想，这件事应该还是有办法！”钱耀文说道。

    “对了！老何，你有没有想过，既然公办学校的老师和应届的优秀师范生没有办法？那全国范围内其他民办高中的老师呢？”

    钱耀文的一句话无疑是点醒了何光这个梦中人，是啊，他怎么就没有想到这一茬呢，现在其他民办高中的老师不就一定是符合的吗？

    学校别的水平不知道，挖人可是一绝！

    “老钱谢谢了！回头我请你吃饭！我挂了，我要赶紧去落实这个想法了！”

    钱耀文苦笑的听着手机电话里传来的嘟嘟声，这位同窗的能力毋庸置疑，就是有时候这个急性子是上学时候就有到现在还没有改变，也不知道是好是坏。