区别只在于，慕晚晴举的例子里，她是故意让自己猜错的，一方面是不想让小奶包产生误解的心态，另一方面也是为了反向衬托小奶包之前的行为。http://www.ruxueshu.com/1171727/

    早在一开始的时候，慕晚晴就反复地对臣臣说过，他有没有猜对北北的心思，跟他妄加猜测这个行为的本身，并没有直接关系。

    这两者之间，在慕晚晴眼里，根本就是两件事情，从一开始就不应该放在一起说，更不应该将猜对猜错的问题，当成了衡量行为对错的唯一理由。

    但是，这样的说法可能是太过复杂了，以臣臣的年纪和思维模式，并不一定能够理解。

    慕晚晴事先也考虑到了这一点，只不过，她还是抱着试试看的心态，先跟小奶包解释了一下，想看看他到底能不能听懂。

    如果能听懂的话，那自然是皆大欢喜，她也松了一口气，不用浪费其他唇舌和时间，自然而然就能让小奶包明白他做得不对的地方在哪里。

    然而可惜的是，她一开始的担心是非常有道理的，即使她尽量用了简单的词汇来描述，小奶包也显然没办法很好地理解她的意思，慕晚晴费劲地说了半天之后，他仍是云里雾里的，看起来满头雾水，慕晚晴越是跟他解释说明，他看起来反而越糊涂了。

    整个人就好似被丢进了浆糊团里，前后左右都是米糊糊的，怎么也挣扎不出来的样子……

    这种情况虽然早在慕晚晴的预料之中，并没有让她过多失望，不过她心里还是有些无奈的，只能想其他办法再和小奶包解释。

    但是究竟要怎么解释，才能让小奶包听懂她的意思呢？

    这可让慕晚晴有些伤脑筋了，想来想去似乎也没有太好的办法，正觉得头疼的时候，忽然灵光一闪，就想到了以自身举例的方式来说明。

    例子当然也不是随便乱想的，而是慕晚晴仔细思考过，按照两个小奶包之前发生的情况，修改调整之后才想到的，与臣臣之前的行为能够隐隐重合对应，但是结果却又不一样。

    正因为如此，臣臣在面对慕晚晴提问的时候，才会莫名其妙地隐约感觉到，似乎有哪里不太对劲，可是又说不出来……

    不用说也知道，之所以会产生这种效果，肯定是慕晚晴故意的。

    她就是要用自己举的这个例子，来反衬臣臣之前的做法，希望能够让他明白，他之前的行为做法到底是哪里做得不对。

    事实证明，慕晚晴的苦心并没有浪费，在她循循诱导地向臣臣提出问题、引导他自己思考的时候。

    臣臣便隐隐地感觉到了她想要表达的内容，但是那个时候，小奶包的感觉还不够深刻，再加上慕晚晴的继续引导，他也没有继续想下去。

    直到慕晚晴问出了那个关键性的问题——“你觉得妈咪的做法对吗？”

    小奶包一下子愣住了，思考之后又犹豫，最后终于对慕晚晴说出了他心里的答案：“不对。”