求实中学的球员对这个四人接一传还是很稀罕。http://m.wannengwu.com/4732/4732952/

    她们打的学校间比赛多了，但这种情况真是第一次见，颇觉夸张。

    队长吴之秀就问：“教练，这样有用吗？我看她们一传还是不稳啊，跟上一局没什么区别。”

    廖程尚想了想，说道：“钟声中学这一招，其实挺出乎人意料的，之前我们也从来没遇见过发球这么厉害的队伍，不是一个人，而是每个人都很厉害。银雀中学这个教练反应慢点也正常。”

    看着队员的求知的眼神，廖程尚想了下措辞，缓缓说：“我大概知道银雀中学教练的想法了，更多的是心理层面的保障，让队员不会产生过多的压力和负担。”

    求实中学的队员们有些似懂非懂，不过廖程尚也不想在这方面多解释，这个心理上的东西，说多了指不定之后会变成他队员的精神障碍。

    庄正和不是学生教练，不太能察觉这种情况，廖程尚就很敏感了，队伍里面一传不好，大家心理越来越压力大，只要飞一个球，那么接下来可能一传就完全没有了。

    学生又不是久经沙场的老将，也不是经验丰富的职业选手，心理其实很不稳定。而且相互间容易彼此影响，一个人不稳定，全队都可能被传染。

    一旦出现这种情况，基本就很难调整了。精神上的东西，没有专门的训练和足够的阅历，是很难控制的。

    而排球是对心理状态有比较高要求的运动之一。

    东方明皓让四个人接一传，一方面是要有保障些，另一方面就是减少接球队员的心理压力，让队友们都感觉这么多人来接一传，那肯定没问题。

    等队员交流完毕，裁判一声哨响，由银雀中学发球。

    银雀中学发球的是副攻王舒仪，球发过来没什么攻击力，不过瞄准的再也不是上一局的卿芸或高嘉佳了，这下她发到了薛君怡的旁边。

    看起来是个压线球。

    副攻发球一般不是很有攻击性，选择发压线球就很冒险了。

    薛君怡横移两步，轻轻一垫，就将球高高撩起来，落向三号位的高嘉佳。

    她可不敢去赌这球有没有出线。万一是个好球，就白送对方一分。

    排球场上就有句俗话常说：you doubt it， you take it.

    薛君怡反正不愿意冒风险，再说进攻是自家强，完全不用去压注这个球是不是出界。

    场下的李一亨对范长乐讲：“对面有点急了，这么冒险的发球都用出来了，希望不是队员突发的偶然表现。”

    现在，李一亨至少已经看出东方明皓安排了一传和发球两个方面的战术，只不过对他的球队影响不大，还要看看对方接下来有什么别的东西。

    高嘉佳对着来球，没怎么移动，就传给了二号位的卿芸，虽然经常和卿芸拌嘴，但队友的性格她还是了解的，上个球被人打了手，这个球就传给她，让她打回来，把这口气出了。

    果然卿芸就两步助跑跳起，无视对方祝姗和纪敏美的拦网，超手打了个大斜线。人在空中发力的时候就大叫一声，全场都听得清清楚楚。

    对方拦网没什么用，大斜线这条线路上，根本没有防守队员，卿芸的扣球轻松得分。

    “super spike。1号，卿芸。”

    扣完球后，卿芸高兴的和高嘉佳击掌，说：“还是高妹好，哈哈，一下扣死她们。”

    卿芸个子最高，不过却是个娃娃脸，笑起来很可爱，高兴了喜欢哇哇叫，又很仗义，为人大方，这种人是怎么都讨厌不起来的，而且特别适合做朋友。

    高嘉佳也笑了笑：“就是让你把这口气出了，免得待会儿你又出什么幺蛾子。”

    这话也说不清是夸还是贬，典型高嘉佳的风格，不过大家都很高兴就是了。

    庄正和在看台上看得两眼冒光，说道：“这个扣球不错，控制得很好，而且很聪明，没去打什么小斜线发泄情绪。”

    丽妃妃问道：“小斜线不如大斜线吗？”

    “也不能这么说。”庄正和解释道：“卿芸这个队员高度是有的，所以她扣球落点可以很分散，对方不好防，卡到位置很难。但她在扣球时显然观察了对方的站位，大斜线这个方向上防守薄弱，所以就采取了这个进攻方法。”

    解释完，他赞叹的说：“之前还没有这么娴熟的攻击能力，现在居然也能扣大斜线了。涨球很快啊。而且也没有什么坏习惯。对了，还有高嘉佳这个二传，啧，一米九几的二传，背传啊，还翻得挺熟练，稀罕。”一脸赞叹的样子。

    很快，他反应过来，“钟声中学的训练很强啊。”

    丽妃妃作为李一亨和范长乐的利益共同体，自然对内情很是了解，当然也知道李一亨他们的打算，因此也不谈钟声中学的训练方法，而是说起了李一亨这个人。

    “李教练从国外回来的，在国外就有带大学校队的经验，有着专业的教练证书，虽然是助理教练的履历，但见识手段这些是不缺的。”

    庄正和恍然道：“难怪，觉得她们队员表现和其他同年龄的选手不太一样。看来李教练水平很不一般啊。”

    说完，兴致昂扬的表示：“等会儿比赛完了，要好好和李教练交流一番。学习学习先进的经验。”

    两人聊着天，球场上又开始了发球。

    1：1，这次是钟声中学卿芸发球。

    卿芸高高兴兴的拍着皮球，刚扣球成功的她还在成功的兴奋之中，见对方的阵型后，并没感到有什么特别。

    她是看到了对方接球有四个人，不过没什么感觉，在她看来，就是六个人接也是这样发，战术什么的她懒得想，反正发在空当处就行了。

    银雀中学的站位要比钟声中学的复杂和讲究多了。

    这一轮后排是8号接应宁姿，5号主攻刘蔚雯，15号自由人鱼梦。而前排主攻18号杜馨下撤接一传。

    卿芸想发给杜馨，不过感觉这个主攻一传能力比她的队友好像要强一些，之前追发她的时候，虽然发球没什么攻击性，但杜馨的接球效果明显更好。

    于是她还是决定发给自由人那个方向。

    鱼梦和刘蔚雯前面空间不小，而且鱼梦的站位周围空间比较大，显然自由人一传范围大，一是为了保护主攻，另外也是因为自由人一般一传能力强。

    卿芸正举起球，准备抛球，突然又把球收回来了。

    虽然她对对方四人站位没什么看法，这是她性格问题，但对战术上考虑还是很多的，那么多的视频没白看。

    她这一犹豫，裁判拿起了哨子，队友们都转头来看她，尤其是白鹿的大眼蹬得老圆，看口型就知道在骂她。

    排球规则规定了，从裁判吹哨到球员发球是有时间限制的，这个时间是8秒，超过时间就犯规，而且球不能二次抛起，好在刚才她虽然把球收回来了，手并没有撤离，还不能算发球，否则又是犯规。

    不过她很快就把球抛了起来，动作迅速的发了过去。

    这是赶时间啊。

    好在反复的发球训练这里终于起了作用，虽然比较仓促，其实没有影响到发球质量。

    但这个球是冲着杜馨发过去的，而且并没有按教练说的发到对方球员站位的结合部或空当处。

    李一亨作为教练早就看到卿芸在犹豫。

    这个女孩子是他从体校带来的，亲自从跑道上选出来的，对卿芸的性格很是了解，虽然有些大咧咧的，但其实是个很有责任感的女孩，喜欢和队友打闹，有时候显得有些幼稚，却不会在正式场合上乱来。

    看到她发向杜馨了，李一亨就明白刚才卿芸在想什么了。笑了笑，对旁边的刘天云说：“待会儿技术暂停，把杜馨的详细信息和本场统计显示出来让大家看。”