次日，八点出门。

天气晴朗，我步娇娇带风，向学校出发。

艾闯天思:“我的语文作业会是多少分？”想到好处觉得会高分:“应该在九十分以上吧。”想到差处悲观起来:“可古诗背得不怎么好，分能在前三名吗？”

在谋处路口，和郝同学相遇。

步轻轻跳，郝同学问作业写得怎么样？艾闯天走右边里，讲当然在昨天写完啦！讲着喜然笑。

和郝同学，他（艾闯天）没有过多来往，此因家在不同丘。

“我也在昨天完成，”郝同学开心着，“是到莉莉家抄她的作业。”

讲抄作业事，他（郝同学）没有半点羞然，反倒嘻笑着，好似抄作业是种本事，可以炫耀。

艾闯天问:“她父母不骂你吗？我妈不让我抄别人的作业。”

话讲得意沉，可见他（艾闯天）有羞耻心，没脸抄作业。

郝同学道:“她父母当时去扫墓了，没有看见。”

艾闯天讲:“你看同学作业，每一题都抄吗？”觉得老师可以看出来:“如果答案对，老师看不出来。”听同伴讲过类似事:“可如果答错是一样，老师能看出来是抄别人的。”

水泥路直，过良田段。

水泥路弯，过房屋段。

再向前走，学校威然。

郝同学讲:“我不全抄，会有些自己做。”以前给叫出门训过:“自从上次被老师教训过，我就留些题自己做。”在学校里，班长多嘴:“只要不让班长看到，老师无法分辩我是抄别人的。”

讲着到学校，眼前学校:围墙围着百米；分两栋楼:课堂楼三层，老师宿舍楼两层。

从家出发，十分钟到学校，然后如何呢？在课堂和同学玩，十分钟后上课。

自习课，王班主任来到课室，讲:“今天占用你们的早自习课，讲点人生事。”

昨天午时，在村公路里，青年们斗殴。

王班主任说:“昨天我看到了，村里年青人打西芒村人，我不希望我的学生以后变成那种人。”知道西芒村恶，到处惹事:“如果你被人打了，那就报警处理。如果召集同伴打人，那就变成你错。”在村里当英雄，出门会变成狗雄:“你在村里打人，以后出门就变成你被别人打，只有报警才能保护好你。”

学生年龄幼，讲道理难记住，如何讲呢？呢？呢？

王班主任讲:“我们人类活着，任何事都得讲法律。”当不讲法，再胜犹败:“你被人打，报警。你被人骗，报警。”守法才能百分百胜利:“人活着，不要争强好斗。用暴力，有你没有人家人数多的时候。”心态老实，盼学生知礼:“用法律守护正义，你才能好好活着，打架说不定那天被人打死。”

老师讲，学生幽。

在老师讲里，艾闯天静静听:怎么宊然讲斗殴事？以前听过村里斗殴:难道在哪里斗殴啦？

在课室里，艾闯天坐第二组第三桌，好伙伴宋辉春，在第三组第四张桌，幽幽听老师讲。

在第四组里，陈笑芬坐在第三张桌，她在昨天往猪头岭时，和何莉莉相见，听她讲过斗殴事。

自习课十分钟，王班主任讲几分钟，下课玲响后离开。

男学生出课室外玩，女学生在课室里坐。

班级在首层，在课室外玩。

郝同学说:“昨天的打人，我有看见。”

艾闯天问:“是谁打的人？”

郝同学道:“是毛哥们，其他叫不出名字。”年龄不同辈，未能全叫出名字。续:“在你家住的亲戚（黄剑民），他也踢了几脚。”

艾闯天听着忧:剑民哥有份。

宋辉春讲:“我昨天到过大榕树底，可到那里时只有两人躺在地上。”当时以为出车祸:“我当时以为他们自己跌倒，后来听人讲才知打架了。”

五分钟后，上课玲声响。

玲声玲玲响，艾闯天们回课室，老师来匆匆来。

王老师说:“谁没有做好作业的请举手。”在讲台里，何班长早将作业本收集放好:“如果事出有因，可以明天交。”

他在讲台讲着底头看作业本。

数作业本，全部交集。

他在数完作业后道:“下面开始讲课本内容，你们都有温习课本吧？”同学们答“有”……讲:“卖火柴的小女孩，内容是普通人，怎么成为童话经典？”

学生们幽然，没有谁能答。

王老师道:“关健在于烧火柴的那一段。每烧一根火柴，就会出现一个场景。如果没有烧火柴的奇异段落，卖火柴的小女孩就成不了童话经典。”向学生细讲童话规则:“童话故事，里面除了讲小孩，必须有不同于现实的内。比如魔法，比如将动物类人化，可以和人类讲话。”

童话故事，该如何写？

在言简理达里，艾闯天叹:哦……原来如此；宋辉春叹:哗……讲得好有理；陈笑芬叹:哦……如此简单。

面对老师话，学生如何看？敬仰……莫拜，叹王老师知识好高，听到下课玲响。

再后，第二节课，数学。

数学老师，nj市民。为农村教育，她主动伸请到乌兮村，时间为两年。

城市繁华，何老师（数学老师）希望学生们，以后在城里奋斗，讲完课本内容后，准备讲生活。

希望讲城市，激起学生志。

何老师讲:“同学们，你们有到过大城市吗？”在学生默里续:“你们要有志向，将来到大城市工作生活，那里的条件好得超出你们的想象。”讲志向……先学知识:“人不能没有志向，而将志向变成力量的就是知识。”希望学生成龙成凤:“你们要认真学习，为以后生活努力。”

讲完看法，该谈哪方面呢？

何老师讲:“现在，你们可以问我有关城市的事。”

城市生活情况，学生没有事问。

讲到以后到城市，艾闯天问学画画，考哪所画画大学好？何老师告知漫威美术学院，它在北京里。

兴趣为音乐，陈笑芬眼转思思，问学音乐哪所学校好？话好似渴望知道，没有谁可以问。

专业读数学，何老师讲没有看过音乐学校哪所好，以后帮她查查看，谈到如此向学生们讲，讲喜欢读哪类学校，可以帮他们查。

三十名学生们，各讲各兴趣，史学生讲喜欢写作，宋辉春喜欢功夫，郝学生说喜欢时装设计，童真呀呀讲。

当下课老师别，艾闯天和宋辉春出门，讲着向学校东角厕所行。

艾闯天问:“你怎么喜欢武术？”

宋辉春说:“兴趣阿，如果炼得好，可能会被选中当运动员。”

经常看漫画，艾闯天志讲想当漫画家，画魔法类奇异漫画，要比海贼王出名，讲着到厕所尿兮。

宋辉春讲:“你看书多过漫画，不如学文学创作类知识。”

好友之话，艾闯天觉得在理，说:“今晚好好想想，是画画还是文学创作。”

宋辉春道:“我也现在就准备，以后每天炼一次压腿。”

讲着出厕所，向课堂姗姗回。学校在艾闯天家南，艾闯天厉来步行十分钟，路程约五百多米。

放学玲声响，艾闯天和陈笑芬，结伴向北家回。