高三的辛苦只有过来人才能懂了。悄悄告诉大家，本书首发，想更快阅读，百度搜索就可以了。如果说一开始的时候，大家还对这样的生活充满了新鲜感和好奇心，那么现在则进入了厌倦的时期了。就连张璇这样的大学霸都到了吃不消的时候了，其余的同学们更是叫苦连天。

班上的气氛也变得奇怪了起来，主要还是最近的月考，苏予洋他们班考了文科班倒数第一。

班主任是个重面子的人，虽然已经中年了，按理说应该是比较无所谓了，但是挂着“倒数第一”的名字，怎么说也是不好听的。所以老班这些天一直黑着脸，在教室里“巡逻”的次数也多了起来。

“隔壁武老师班上刚抓了一对小情侣，直接叫家长领回家教育的。在学校里面谈情说爱？现在都高三了，我看谁还敢在我眼皮子底下谈？”第一节自习课，全班都在低头写作业，伴随着写字的“沙沙”声，班主任依旧穿着老套的那几件衣服，站在讲台前。

“有些人的心思，别以为我就不知道，我经常观察着呢！心思不放在正道上，成绩怎么可能会进步？”

听到老班的训斥，苏予洋竟然有些心虚，他更加低下了头，连咳嗽一声都不敢。整个教室也是陷入了一股奇怪的低气压中，人人都闷着声不敢说话。

“你心虚什么，像你跟他谈恋爱了一样。”苏予洋心里自嘲道，继续沉迷题海。

等好不容易下课时，教室里趴倒了将近一半的学生，就连说话都要降低音量，这样的一个环境不免让人觉得压抑。

晚自习第一节是历史课，历史老师掏出月考试卷甩在讲台上，快速走过来，把教室前门一关。

“请同学们把文综试卷拿出来，历史部分我挑一些题目来讲。”

张璇听课的时候喜欢盯着老师看，他注意到历史老师的脸色今天似乎渐渐变得有些奇怪，声音也有些虚弱了。不过其他人貌似都没什么反应，正当他觉得自己看错了的时候，历史老师突然间出乎意料地一个趔趄，表情痛苦地蹲了下去。

全班一下子就慌了，苏予洋本来正低着头做笔记，突然就听到了教室里的起哄声，他一抬头，便看到了历史老师蹲在讲台上。

等班上的同学还没反应过来的时候，张璇便率先冲到了讲台上，并示意班上管一下班上的纪律。

“大家安静，大家安静！”

张璇的个子高，力气也大，他立马就将地上的历史老师公主抱抱了起来，坐在教室第一排的一个同学帮他把前门打开了。

“我现在就送老师去医务室。”他表情其严肃，看到站起起身来似乎有意过来帮忙的苏予洋，张璇摇了摇头，“阿洋，你写你的，我一个人能行。”教室里几个凑过去打算帮忙搭把手的同学都被张璇谢绝了。

其实张璇的额头此时已经布满了汗珠，但是他紧紧抱着历史老师就冲出了教室，生怕耽误救人的时间。

教室里的氛围从热闹渐渐化作了平静，苏予洋一再看着张璇远去的背影，直到看不见了才开始写手中的笔记，心里还是惶恐不安。

班长拿着自己的试卷和书坐到了讲台前，代表着自己要代替老师管这节课的纪律。不过教室里的同学们也很自觉，都乖乖干着自己的事，一个交头接耳的都没有。

张璇满头大汗将历史老师送到了医务室，这才知道原来老师有严重的胃病，已经有一段时间了。然而胃病很难根治，疼起来胃钻心的疼。他陪着老师看病拿药之后才把老师送回办公室，回到教室的时候这节课已经快要结束了。

张璇听到医务室的秃头中年男人对脸色惨白的历史老师说，“最好还是去大医院再仔细检查一下，住个院，你的胃病挺严重的，这种事可不能拖沓啊。”

第二天班主任就在班上宣布:历史老师因为严重的胃病可能要修养一段时间了，本学期接下来的历史课，改由新来的历史老师给大家上。

新来的历史老师留着披肩发，戴着一副金色圆框眼镜，脸微微有一些圆，长得很是标致。据班主任说她刚从大学毕业没几年，学校就让她来带了高三，因为是从某名校历史系毕业的，带的成绩也一直不错。

苏予洋很喜欢这个新来的历史老师，新来的这个历史老师声音很好听，讲课的时候也挺有趣的，讲话的时候总是会笑，给人一种很舒服的感觉。

不只是他，全班对这位新来的历史老师都予以一致好评。

正好苏予洋想把历史成绩再有所提高，自然而然就喜欢没事跑去找历史老师问题目了。

“老师，我想问一个题目。”历史课全班都在背书的时候，苏予洋悄悄把手举了起来，在历史老师快走到他这边的时候。

“嗯，你说。”新来的历史老师便停下站在他的课桌旁边，随手拿起苏予洋的红笔，看了看他问的题目。

新来的历史老师手指很白皙，可以清楚地看到血管的颜色，“这道题是这样……”

苏予洋听的时候一直点头，听得很认真，历史老师说话的时候声音很温柔还不停问他“明白了吗？”

历史老师看他经常问问题，自然而然心里对苏予洋留下了一个良好的印象，还客客气气地说，“要是还有不懂的去我办公室问也可以的。”

“好，谢谢老师。”苏予洋慢条斯理地说道，笑得一脸灿烂。

自此苏予洋跟历史老师的关系也愈来愈好了，不仅仅是下课跑办公室问题目，他趴在教室外面的栏杆和张璇周子漪一起吃晚饭的时候，偶然碰到历史老师从走廊走过时，还会和他闲聊几句有的没的。

因为这个温柔年轻的历史老师，苏予洋对历史课的好感也增加了。

他不喜欢上那些沉闷乏味的课，好像就只有一味的说教，在这样的课上学生都成了学习的机器，不免让人觉得索然无味。

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