公子驷的教学近了。m.xssilu.cＯm 丝路文 学网 首发

萧云的失眠症也变得越来越重。

杀人杀妖她可以，教人读书，她又要如何去做。

一日失眠，夜夜失眠。

直到教学的第一天，萧云才慵慵懒懒的从床上起来，打着哈欠，毫无形象的来到公子府上。

“见过君上。”

见到嬴渠梁时，萧云稍稍行施一礼，嬴渠梁自然知道她不爱行礼，也就不怎么在意。

“先生，驷儿一事还得麻烦您了。”

微微一笑，萧云并无作答，只是跟着嬴渠梁一同进入。

只待二人来到后花园，嬴驷已经身穿玄黑长衣，一脸正经的端坐于此。

教书育人容不得马虎大意。

然而，嬴驷年龄不过十三，如何教导，着实是个大问题。

自己师傅曾给予建议，先练体，再练文，这等方式与昔日教导自己别无二样。

然而嬴驷终究是凡人，而且又是君王之后，其教育方式应当有所差别。

故而，对于如何教导嬴驷，萧云心中已有打算。

“今日教学，先从零开始。”

嬴驷正经一拜，道：“谨遵老师之言，驷定会心无旁骛。”

“那好，今日教你，并非圣人之学，也非我的法规法律。”

不学圣人之学，也并无不可，毕竟秦国所奉的是实际，什么有效就用什么，而非随着世间大势而流动。

故而才会卫鞅变法这事。

然而，所学之术也不是卫鞅先生的法规法律，这般模样，让嬴驷颇为好奇。

毕竟在上课之前，嬴驷就已经对秦国新规法律背的滚瓜烂熟，却不料，老师不考这一点。

心中有些无奈，却也无碍。

正襟危坐，嬴驷恭敬说道：“请先生教学。”

“教学之前，我有一问，请公子回答。”

“请先生说。”

“如今天下分崩离析，虽有周王朝在侧，然而周天子已成虚名，不复昔日周武帝之威，这是为何。”

嬴驷心中有悟，回答道：“天下分崩离析只因礼崩乐坏，故有孔夫子周游列国，推崇仁义礼义。”

“那你认为，平息天下打乱，周礼是否可行？”

嬴驷微微一愣，他对这个问题有些不知所措。

很显然，这个问题对他来说已经超纲了。

“周礼可行……不……不可行，但是……”

该是心里发慌，嬴驷开始语无伦次，又怕眼前老师心有不满，不知如何作答。

为此萧云并不介意，她从不认为此刻的秦惠王能够回答得了这个问题。

或许未来的他可以，但绝非现在。

“这个问题无需现在给予回答，待你历练四周，访问民情，再答不迟。”

“谨遵老师吩咐。”

“那么，我就开始教学，教学内容只有一句，此句话并非法家，也绝非儒家，而是道家。”

“道家？”

嬴驷心中又疑问了，他曾经在自己父亲那里听说过道家，诸子百家学派繁多，各有不一，但无一例外都是为君王与国家服务。

唯独道家，超凡脱俗，不为君王也不为天下，为的，是天理大道，自然法则。

如此这般，嬴驷心中自然更显好奇。

“这句话我先与你说说吧。”

“天地不仁，以万物为刍狗。”

冥冥之中嬴驷有所顿悟，但是，那感觉却如海市蜃楼那般，看得见抓不着。

“先生，此话意思是否可以理解成：天地不仁，视万物如蝼蚁？”

萧云眉头微微一挑，对他摇头轻道：“错。”

‘错’字一出，惊得嬴驷满脸通红，然而他又理解不出这句话中的其他含义，无奈之下，只得问道。

“驷儿不解，请先生解答。”

“好，自然是没问题。”

萧云微微一笑，起身而立，行与园中老树之下。

落叶飘飘，沾在萧云那身雪白道袍上，形如仙人，让人看得挪不开双眼。

“天地并非不仁，天地的‘仁’乃是平等，天地大道看待万物都是一样，有生有死，一切顺其自然，一切犹如随风入夜，润物无声。”

嬴驷听着萧云的解读，若有所思，看着这片后院天地，虽说细小，却也能窥视一番天机。

“你可懂了？”

嬴驷点头：“懂了。”

“那好，且记下这十个字。”

“是，老师。”

“再下，是十一个字，你且听好。”

“天下万物生于有，你可听懂？”

“呜……老师，驷儿还是不懂。”

“‘天下万物生于有’，是为：天下的万物产生于看得见的有形物质，‘有生于无’是为：有形物质又产生于不可见的无形物质。”

嬴驷紧皱眉头，萧云也不着急，只待老树之下轻抿杯中残酒。

不久，嬴驷散开皱眉，笑而说道：“天下万物，不曾想到如此神秘有趣，弟子受教。”

见她悟解，萧云露出欣慰的笑容。

“你且记下这十一个字，再且便是后续的十个字。”

“反者道之动，弱者道之用。你可听懂？”

该是前面两个深奥问题，眼前的卫鞅老师都没有因为自己的不懂而责罚，嬴驷也终于从拘谨变得自然。

虽说如此，不懂的，还是不懂。

“驷儿不才，此话仍是不懂。”

“循环往复的运动变化，是道的运动，道的作用是微妙、柔弱的，故而细心者，方能掌握‘道’的方向，从而掌握天下大势，为君者，该是如此。”

从零开始，然后绕路点题，萧云以天道开始，再到人君。

其教学方式既不枯燥，也不乏味。

不单勾起年轻气盛的少年好奇，还能为他点名为君者，应该如何处事行事。

“记下这十个字，再且便是……”

“道可道,非常道。名可名,非常名。无名天地之始……”

“天下皆知美之为美,斯恶已。皆知善之为善,斯不善已……”

“不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗;不见可欲,使民心不乱……”

“道生一,一生二,二生三,三生万物……”

…………

……………………

梨花树下，符华坐在上面，聆听自己徒弟对他人的教学。

明明萧云是自己徒弟，却不知为何，今日的她，宛如萧云之徒。

本是好奇，今日一听，已经不自觉的端坐在那，俯首倾听。

听那万物之言，学那大道之理。

可为《道德经》是也。