下课后，池浅浅被宋老师叫到办公室，谭川也跟了过去。可到了办公室门口，宋老师让他站住，不准他进去。

办公室里，宋老师从抽屉里取出一张分科表，递给池浅浅，“选文的事，跟你父母商量好了没有？”

池浅浅顿了顿，摇摇头，但很快说爸妈肯定会同意。

宋老师点点头，但还是跟她说：“这个事要慎重，分科表家长签字了才能生效。我听你们高老师说，你很有学文的天赋。不过要我说，像你这么聪明的孩子，学理科也完全没问题的。”

池浅浅冲宋老师笑笑，“老师，就我那个理综成绩，不给您抹黑就算好的啦。”

宋老师摇摇头，从资料夹里取出第一月考的成绩单，“虽然刚入学那会你理科学起来比较吃力，但你现在可是年级前十的水平，偏任何一科都不可能取得这样的成绩的。所以啊，永远不要妄自菲薄——你的理科成绩，是很多同学都很羡慕的分数。你要想清楚，选了文以后，路可就没那么平坦了——要知道，老师也是从文科过来的。”

池浅浅礼貌地感谢了宋老师，仍旧坚持自己的选择，“老师，开学的时候，您不是也说要结合自己的兴趣和优势来选择吗？不论是选理还是选文，路都不会是一帆风顺的，我觉得只要是自己喜欢的事，就应该义无反顾，风雨兼程。您知道我喜欢文科，我也知道有些话您是不得已的，但我知道无论怎样，您都在替我着想——我明白您在担心什么，所以我不会让您失望的。”

宋老师静静地注视着面前这个学生，用一种长辈的温柔的目光，静静地注视着她。在他教过的学生中，池浅浅是最让他省心的一个。

半晌，他点点头，“那好，不让我失望是吧？你先把门口那个给我劝好了再说。”

池浅浅一怔，回头望了望门口那人，然后带着欢快的笑容，重重地“嗯”了一声。

池浅浅刚出办公室，谭川就要进去，幸好她反应快抓住了他的肩膀：

“你干什么？还嫌自己不够添乱？”

“添什么乱啊，我是真要选文科！”谭川有些着急。

“好，那我问你，十七世纪的海上马车夫是指哪个国家？”

“英国。”

“科学发展观的核心是什么？”

“...发展。”

“杭州、郑州、福州、兰州分别是哪些省的省会？”

“……”

“这么基础的题你一个都不会，还想选文科？你有什么想不开的？”

池浅浅把谭川拉到一旁，趁早打消他的念头，“我跟你说，就算你非要选文，分班考试我们也不会分到一个班的。”

谭川怔怔地望着池浅浅，彻底无语了。

可是，没安静几秒，谭川又像个小孩子一样委屈起来：

“可是，可是我不想跟你分开...”

“你少来，说得好像以后我们不能见面了一样。”池浅浅白了他一眼，“你别忘了，初三那会儿是谁主动要分开的？”

谭川这才深刻领会到，跟池浅浅争论是一个多么愚蠢的选择。他在她面前“搬起石头砸自己的脚”已经不是一次两次了。

于是他软了下去，但迟迟不肯就此罢休。

他挡在池浅浅面前，用一种谈判似的语气说：“好吧，那你要答应我一件事。”

“什么事？”

“大学一起去北京。”

听见谭川一板一眼的语气，池浅浅噗嗤一声笑了出来：

“离毕业还早呢，你担心这个干什么？”

“你就说你答不答应！”

谭川仍旧执拗地挡在她面前。

池浅浅想了想，说：“要我答应你，你得给我个理由啊。”

谭川埋下头，想了半天，却想不出该怎么表达内心的想法，只好说：“那样我就可以随时来找你了。”

池浅浅笑着推开他，跟他开玩笑，“傻子，你又不是我的寄生虫，离开我了你还不能活了啊？再说了，北大那么多好看的女孩子，我不在你旁边，你不是更容易上手吗？”

听了池浅浅的话，谭川简直要气炸。他呆呆地站在走廊边上，看着池浅浅远去的背影，他百思不得其解：

为什么自己还算风流倜傥，智商爆表的一个人，在池浅浅面前，却总像个无知的小孩呢？

他觉得她肯定有某种魔力，例如黑洞，可以在与他交谈时吸走他那180的智商。

不过他转念一想，觉得也无所谓了：毕竟“肥水没流外人田”，这智商归根到底，还是会遗传给孩子的。

想到这里，他不禁一个人嘿嘿地在办公室门口傻笑起来。