//李识一直冷眼看着这对来领养孩子的夫妇，越来越觉得有哪里不对劲。【狅-人-小-说-网】ΨωΨ。dUshu＇kR看他们不像是富足的家庭，真的会领养小孩吗？像他们这样的。实在也养，也喜欢从亲戚中抱一个。养自己的侄子子女之类的，怎么会想到来孤儿院领养呢？

而且看那个男的。表现的十分不耐烦，估计不是女的压着他来，他根本会来这里。这样让他们把孩子带回去，真的没问题吗？

正要跟秦歌商量一下。可不可以拒绝他们领养。却已经来到了综合楼的会客室，陈胖子忙着烧水泡茶。秦歌也拿出了早已准备好的一叠资料。

“张先生张太太，这是我们院里孩子的资料。你们看一看，一会我再带你们去教室里跟孩子们见个面。”

“哦行，我瞅瞅。”男的笑眯眯地双手接过那叠资料。同时秦歌的笑容抽动了一下，很明显是他的手不老实，故意去摸秦歌的手。

女的却没看到这一幕，她不停地环视会客室。嘴里‘啧啧’称赞道：“哎呀。你们这地好东西老多啦。你看这沙发，看那木柜子，啧啧。都花不少钱哈。是哪个老板的家啊？”

“这不是老板们的家。只是我们院里的会客室……和，跟办公室一样。”陈胖子把茶水一一端给李识秦歌以及张夫妇。

“就说你们孤儿院有钱。”女的拿起茶杯，也不嫌烫，一口喝了半杯，“男人你看，你如果不来，啥时候才能坐上这沙发？喝上一口这么好喝的茶水？”

男的随意地翻了翻那一叠资料，就扔给女的，“稀罕？又不归你了，坐一坐有啥了不起？这摞东西你看，我看不懂。”

“看不懂看照片不完了？”女的接过资料，也不急着看，看着陈胖子笑道：“沙发老板们不给拿，茶叶兴许会给上一些呢？”

陈胖子一愣，像是想不到女的还贪这种便宜，为难地看了看李识。见李识没有反应，又看看秦歌。

秦歌本来就是个被别人拿东西就被要命的人，脸上连连抽动了好几下，笑道：“那值多少，张太太要是喜欢就拿一些回去好。你们还是先看一看资料吧，对孩子先有个大概的了解也好嘛。”

“啧啧，老板就是老板，大方。这样说，我就不客气了哈。”女的笑得很是开心，举起被子把剩下的半杯一口气喝完，跟着把空杯递给陈胖子，“资料呀，嘶……我认字也不多，就看看哪个娃长得好看了。”

陈胖子把她的茶杯续上茶，笑道：“张太太你放心，我们院里卫生好，伙食足，孩子们都是健健康康，白白胖胖的，保证你见了每个都喜欢。”

“我喜欢那么多干啥？只要我那一个就够。”女的边说边翻资料，还真的只是往上面的贴的照片看，其他的年龄性别以及简介等等一概不理。

这下连秦歌也觉得奇怪了，好多孩子年龄还小，发型又被兰兰剪成一个样子，不看资料的话甚至连是男是女都看不出来。这对夫妇对将要领养的小孩也太随便了些吧？

她看了一眼李识，在李识的眼里看到了同样的疑惑，想了想说道：“张太太，要不要我把资料上的内容，读一遍给你听？因为都是孩子嘛，多少会有些小缺点，这些都写在资料上。当然，每个孩子也都有优点，这些也写在资料上，如果你不了解的话……”

“不用啦，不用啦。赶紧滴抱了回去，说不定头头还能给咱派些工做。”未等女的回答，男的就摆手说道，似乎想赶快会他们的工地，不浪费下午的工钱。

女的也说道：“是啊，你说了我也听不懂，还是要下去正面看看，兴许我知道要抱哪个了。那个……茶叶准备好了？”

“咳咳！”李识正在喝茶，听了女人的话呛了一大口，原来她在这里翻了那么就，是等陈胖子替她打包茶叶啊？

“额哈哈……茶叶不用包，本来就是包装好的……”陈胖子看了眼秦歌，见她不反对，便去拿了两包没开封的茶叶过来，“那我们就到教室去看看？”

这时候孩子们都在早教室里坐着，由马老头教他们认字。

孤儿院里原本设有小学，但因为一直没有老师，所以空着。孩子到了上小学的年龄便要到附近的小学去上课，可是附近的三所小学规模都不大。遇到哪一届入学的比较多，位置不够的时候，首先进不去的就是孤儿。

所以孤儿院里的孩子，经常要到**岁，甚至十岁才能入学。为了不让孩子不至于比同龄孩子落后太多，孤儿院一般会弄一个早教室，教孩子们认识算数，甚至画画跳舞之类。

大猴和猪耳朵等算是孩子中年纪比较大的几个，都超过了入学的年龄，但暂时进不了小学，也只好跟着三四岁，四五岁的弟弟妹妹们一起，在早教室里上课。

此时院里每个孩子都在教室里，听马老头摇头晃脑的读着三字经。不知是不是因为兰兰在后面监督，个个坐得端端正正，目不斜视地望着前方，没有半点别的声音。

李识这是第一次来看孩子们上课，但平时经过，听到的都是吵闹声和兰兰秦歌的大喊安静的声音。

现在认认真真的模样，显然是故意营造出来的气氛。

只是孩子们见了李识进来，顿时把小腰杆绷得更加直，脸上的表情更加认真，丝毫不必看动画片时差。

李识有些得意，小声提醒秦歌，“你看，我一来这帮兔崽子多认真？所以别老是以为我的方法不对。”

秦歌白了李识一眼，走到讲台上示意马老头停一停，便开始教孩子们向一旁的的张夫妇问好，跟着叫他们逐个站起来介绍一下自己。

张夫妇两人站在讲台边，居然有些紧张，也许他们从来没有站在这么多人面前，即使下面的只是些孩子，也显得不太自然。

等他们稍微习惯之后，李识发现他们并没有在听孩子们的自我介绍，而是在教室里看来看去，视线从一个个孩子的脸上快速扫过。

似乎是在一陌生的群孩子中，寻找自己熟悉的面孔那样。

……

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