邹老师导语：

孩子一上小学就“长大了”，他们有自己的思想和情感，包括不能说的秘密。试着用尊重的方式去和孩子生活、交流、谈话……你会看到不一样的效果，这就是“尊重效应”的魅力。

如果父母为了了解孩子，只是一味地指责或偷看日记、翻书包，在没有弄清楚事实之前就任意贬低、责备，往往会得不偿失。事实证明，这种做法会伤害孩子的自尊心，造成孩子沉重的精神压力，甚至使孩子产生敌意和反抗。

当孩子过了七八岁的时候，他们认为自己已经是大人了，他们有了自己的秘密，很多事情都不再愿意跟爸爸妈妈讲。

比如说，自己的一切小宝贝统统藏起来，甚至连日记本也是有密码锁的；再大些有了电脑，他的QQ密码也是绝对不会让家长知道的，就连QQ空间也设置了密码，让父母窥视不得……

他们有时会和几个要好的朋友一起神神秘秘地去做一些事情，而当父母好奇地询问时，却被用一句“你别管了，你又不懂”“没什么”就敷衍了事；和同学通电话也要避开家长；甚至有时候从学校回来把自己关进屋子，不吃饭也不和家长说话，第二天情绪低落地去上学……当父母关心的时候，他们仍然会用自己的方式给予回绝。

一次，邻居家张妈妈来找我，说是张伟最近情绪有些不稳定，她感觉儿子好像早恋了。

“你说他开学没多久情绪就一直低落，变得不爱说话了，总喜欢一个人想事情。我问他有什么事，他总说没事，他越是这样我越是着急。”张妈妈紧张地说着自己的顾虑，并询问我的意见和解决方法。

张伟刚刚入中学上初一，以我的观点来看，没有必要这么紧张，再观察观察，也许是孩子突然到了一个新环境和接触了新的课程一时不适应呢。

家长对于孩子总是关心备至的，为了弄清楚儿子消极情绪的原因，张妈妈趁儿子不在家的时候，翻遍了儿子房间的每一个角落：她翻看了儿子的日记本，甚至就连儿子房间的废纸篓也检查得很彻底；她还跟踪过儿子，但却没有发现什么异常。

后来她实在忍不住了，一天等孩子放学回来后，她便企图“套话”。

“你今天是不是跟一个女同学在一起来着？”张妈妈很严肃地问。

“是啊！那是我们班的学习委员，怎么了？”张伟一边放书包，一边不在意地回答。

“你们是不是在谈恋爱？”

“谈恋爱？妈妈，你说什么呢？”张伟对于妈妈说出的“谈恋爱”表现得很诧异，“她是学习委员，比我学习好，因为刚上初一我有点适应不了现在的环境，功课也不好，她是帮我学习来着。你不要乱讲好不好。”

“我告诉你啊，以后不许和她一起走！学习不好，我可以给你报个补习班，别以为这样就想骗过我，我还不知道你们这些小孩子的伎俩。”

“不可理喻。”张伟对于妈妈的不讲理，实在无言以对。

后来她还企图从张伟同学那里要到他的QQ，看他一天究竟在和谁联系。这位同学把情况告诉了张伟，张伟回到家便和妈妈开始吵架。

“妈妈，你为什么要打听我的隐私？”

“我是为你好，现在的社会这么复杂，你一个小孩子又那么单纯，万一交友不慎，那后果是不堪设想的。”

“好吧，随便你怎么说，以后你说什么就是什么好了。我看对我最具威胁的人是你。”

如果父母为了了解孩子，只是一味地指责或偷看日记、翻书包，在没有弄清楚事实之前就任意贬低、责备，往往会得不偿失。事实证明，这种做法会伤害孩子的自尊心，造成孩子沉重的精神压力，甚至使孩子产生敌意和反抗。孩子会因为自己的隐私受到侵犯而采取更极端的措施将其保护起来，把自己的心紧紧锁闭，导致父母与孩子关系的恶化。这样，父母想了解孩子就变得更加困难了。

父母要与子女很好地沟通，最重要的是平视孩子，不要用自己的思维习惯去理解孩子，也不要把自己的成长模式强加给孩子。如果家长能以平等的态度与孩子多交谈，倾听和征求孩子的意见和建议，就能了解和掌握孩子的心理，给予有效的指点和教育，自然也会得到孩子的友谊与尊重。

其实，父母也需要和孩子一起成长，如学会尊重孩子，理解孩子，不能等问题出现了才去后悔。每个家庭的情况都是不一样的，教育方式也不可能一样，但尊重、信任和理解永远是家长和孩子实现友好沟通的桥梁与保证。

孩子的世界其实很简单，他们不会像大人那样把自己多面化，也许今天考试没考好，就会不开心；和同学因为抢一把扫帚吵架了，心里会伤心；就因为放学后同班的某某同学没等他一起回家，会心情郁闷……孩子把所有的情绪写在脸上，而这些事情往往是他们可以解决的，父母不必去插手，更没有必要紧张。有一件事情，对我的震撼非常大。

记得有一次快到期中考试了，嘉雯班上的班长赵玉请了病假，她回来就告诉了我。因为赵玉和我们家离得很近，平时两个孩子也是相伴去上学，所以我让嘉雯去看望一下赵玉，还告诉女儿也要注意身体，别生病了。

嘉雯却若有所思地说了一句：“如果考试那天赵玉因为生病继续请假就好了。”我非常疑惑地问：“为什么呀？你们可是好朋友，你怎么能这么说呢？”我对女儿不尊重同学和关心伙伴感到震撼，原本乖巧的女儿怎么会这么说？

嘉雯听了我的话，有点不好意思：“我是说‘如果’呀！”“哦，我是问你为什么她请假就好呀？”我极力想弄清楚女儿为什么会这么想，虽然只是一个小小的想法，但确实是一个人的品质表现，我认为她可能和赵玉之间有什么矛盾，便开始紧张起来。“妈妈你真笨，赵玉不能参加考试当然就没有成绩了呀！”

我终于明白了，也忍不住笑了起来，并对之前自己的紧张和猜疑有些不好意思。我的孩子，真的是天真又直率。嘉雯之所以这么说，是因为一直以来都是赵玉考全班第一，她永远屈居第二。没想到孩子小小的脑袋，居然会想出这样的“妙计”！

后来我还把这件事当作笑话讲给我的同事听，因为我并不觉得这是一个不能说的秘密。可是，当女儿知道后非常生气，还哭了。我这才意识到，我深深地伤了孩子的自尊心。

孩子想考第一，这说明她渴望进步，渴望得到家长和老师的表扬与肯定，是一种积极的心理因素。其实，这不仅仅是小孩子的心理，大人也有这样的心理，只是我们都不敢说出来罢了。孩子的纯洁和天真使她告诉了她最信任的妈妈，就是想向我表达她也想“考第一”的信息，希望我表扬她鼓励她，她也想当个了不起的孩子。

这时候，我应该正面引导她：想争第一是件好事，不过应该用自己的勤奋来争取，不能够靠别人让，不能依赖运气。

我还应该保护女儿的秘密，毕竟，想“让赵玉生病”这种想法是错误的，是可耻的，她自己也意识到了，所以，她才会在告诉我的时候认真强调自己只是在说“如果”。

可是我却大张旗鼓地把它宣扬得人人皆知，甚至赵玉和她的爸爸妈妈都知道了，这不是陷女儿于不义吗？大人能理解这只是小孩子的童言，可是她的同学会怎么想呢？会怎么对待她呢？

后来，我郑重地向女儿道歉，并保证以后要做她的同盟军，再也不把她的小秘密说出去。

女儿却笑了：“这件事我早都已经忘记了，再说了，本来就是我不对，我不应该那样想，现在我和赵玉还是好朋友，别为我们担心。但是，以后妈妈一定要为我保守其他的秘密哦！”

生活中像我这样的母亲很多，不站在孩子的角度去考虑问题，因为没有想到孩子也有尊严。

再小的孩子也有自己的尊严，我们做父母的、做老师的、做长辈的，都应该设身处地地为孩子着想，不能够随意践踏孩子的纯真心灵。让孩子们在我们爱的培育下健康地成长，相信是我们每个人的心愿。

那么，就让我们从保护孩子的隐私权开始吧！让他们拥有自己的秘密，我们只要用心地观察，细心地了解，真诚地沟通，孩子一定会告诉我们许多他们的秘密。

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