学会和孩子商量，学会在尊重孩子的基础上去爱他，久而久之，你会发现孩子变得比较讲道理，也愿意听大人的话了。

在孩子能开口表达心愿的时候，父母就要有意识培养孩子的“社交”能力，学会在“商量”“协商”中达成自己的心愿。孩子的要求大人自然会满足，但与其“商量”的过程必不可少。这从日常生活中的小事就要开始，比如，孩子想看动画片，而爸爸正在看一场球赛，妈妈可以鼓励孩子跟爸爸商量，是不是可以给他看一会儿动画片。

英国教育家斯宾塞说：对孩子要少下命令，命令只有在其他方式不适用或失败时才用。要像一个善良的立法者一样，不会因为去压迫人而高兴，也因为用不着压迫而高兴。

商量的魅力在于，使自己学会从别人的角度思考问题。两代人的沟通，最重要的是相互理解、相互尊重，而实现相互理解、相互尊重的方法就是学会商量。

著名的教育家魏书生写过一篇题为《商量，商量，再商量》的文章，这一点对于任何年龄阶段孩子的学习和教育的确是十分必要的。美国成人教育大师卡耐基也曾经这样说过：“对待杀人犯，还该讲三分道理。”与孩子商量，完全可行。

“这件事爸爸妈妈想听听你的意见。孩子，这是个严重的问题，咱们商量一下看怎么解决。”作为家长，在尊重孩子的发言权方面，你是否这样做了？

孩子是家庭的重要一员，可是，多数的父母在决定一些事情，尤其是一些重要的事情时往往把孩子排斥在外。

也许，生活中大人之间的事没有必要让孩子知道，可是，还有很多事是完全应该让孩子也参与讨论的，尤其是涉及孩子的某项决定时。不要以为孩子小什么也不懂，更不要以为孩子是你的，你就可以随便替他做决定。

对比以下这个“商量”的案例，看你会怎样做：

走进超市，珞珞看见琳琅满目的吃的、玩的，这个也要那个也要，拿起什么都往妈妈的购物车里放，妈妈一边说着：“别动，不许乱动。”然后把那些“不需要”的物品又放回货架。

珞珞怀里抱了一包大白兔奶糖，说：“妈妈，我要这个，我要吃糖。”

“放下，快点放下。”妈妈严肃地命令着。

“不嘛不嘛，我要吃，我喜欢吃。”

妈妈一把夺过孩子怀里的糖包放回货架，扯着孩子走出糖果区。“吃吃吃，见什么都吃。”妈妈嘴里还叨唠着。

孩子毕竟是孩子，他们看见自己感兴趣或者喜欢的东西就会不停地要，而家长只是一味地制止，却不讲原因，这就挫伤了孩子的占有欲。但要注意，也不能无节制地去满足孩子的欲望，让他养成放任的性格。

上面的这个妈妈应该和女儿商量：“宝贝，妈妈知道你爱吃糖，可是今天妈妈只带了买菜和生活用品的钱，改天再带宝贝来买好不好？”或者是：“宝贝，今天都买薯条了，就不要再买别的了，好不好？”

女儿会不舍地放下糖果，然后很懂事地点着头说：“那好吧，改天妈妈再给我买。”

学会和孩子商量，学会在尊重孩子的基础上去爱他，久而久之，你会发现孩子变得比较讲道理，也愿意听大人的话了。

“商量”，这是沟通成人世界与孩子世界的钥匙。遇见问题时，父母如果能与孩子心平气和的商量，许多对抗和矛盾都将迎刃而解。

商量，不是父母发号施令，而是要使每个问题的解决都打上“民主”的印记。商量更不是迁就，而是父母与孩子对话、沟通、相互了解，形成双方可接受的意见或办法。

如果你还在抱怨孩子不理解你，老跟你作对，那么就先想想，自己是否在理解和尊重孩子的基础上与孩子商量了。

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