写作关键词活跃快乐、气馁、自怨自艾、创造奇迹

写作论点1．坚持自己的信念就一定会成功。2．人要走出一条属于自己的路。

心灵格言当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。—冯学峰普瑞尔是盲人阅读凸点系统的创始人，他出生于巴黎附近一个小镇。普瑞尔的父亲开了一家皮革店，他常常带普瑞尔到店里，给他小块皮毛玩耍。

一天，父亲有事要离开店铺，留下3岁的普瑞尔一个人在店里玩。普瑞尔学着父亲平日工作的模样，拿起小刀割皮子，却不幸划伤了左眼，普瑞尔的左眼就这样失明了。祸不单行，后来普瑞尔的左眼发炎，蔓延到右眼。结果才3岁普瑞尔便失去了用眼睛看世界的能力。

然而，普瑞尔并没有因此变得沉默、郁闷，他仍然像未失明时那样活跃快乐。他五六岁时也和其他小孩一起去学校上课。

普瑞尔10岁时，老师告诉他在巴黎有一所国立启明青年学院。普瑞尔非常兴奋，他请求父亲让他到巴黎读书，父亲答应了。

在巴黎启明青年学院，普瑞尔开始读大凸字（当时专为盲人设计的阅读方式，将字母放大同时凸出纸面，方便盲人以手触摸）的书。不过，由于字母非常大且凸出纸面，一本小书往往有几英寸厚，书虽然十分厚重，内容却不多。很快地，普瑞尔便把学院内所有的书读完，且铭记在心。

普瑞尔常常对自己说：“一定有方法可以让盲人像正常人一样学习，一定有方法让盲人能更方便地阅读。我一定要找出这个方法来，一定要！”

15岁时，他听说陆军上尉巴比业发明了一种方法，让军人在晚上也能读军令。这个消息引起了普瑞尔很大的好奇，普瑞尔心想：“人在黑暗中什么都看不见，怎么能读军令呢？这不是像盲人能看书一样吗？”于是，普瑞尔决定请教巴比业上尉。

几经周折，普瑞尔终于拜会了巴比业。巴比业对普瑞尔的遭遇十分同情，对他的决心更是肃然起敬。他把自己发明的方法详细地告诉普瑞尔。原来他是利用尖刀在纸上刻出点和线，通过不同的排列组合，组成了军令的暗码。普瑞尔深受启发和鼓励，并坚信这个方法便是他一直在找寻的能让盲人读、写的方法。

此后，普瑞尔经常思索如何让点和线在纸上凸出排列。他经过无数次的研究和组合，终于将字母以不同的点和位置的组合表示出来，盲人只需用手指触摸这些不同点、位的组合，就可以读出字母甚至文章（以下我们将之称为凸点系统）。另外，普瑞尔还发明了一些工具，使打点更加快捷、顺畅。

当普瑞尔在巴黎启明青年学院公布这个新方法时，很多人不以为然，认为使用不同字体，无形中会把盲人从正常社会中分化出来。虽然别人冷嘲热讽，普瑞尔却没有气馁，他对这个方法充满信心，并且不断改良打凸点的方法。

他17岁时从学院毕业，并且开始在那里教书。白天时他会用大凸字的书本授课，晚上回家后则全心全力地投入改良凸点系统。

普瑞尔20岁时，他的普瑞尔凸点系统正式完成了。他又设计了一些工具，可以用凸点来打字，他打字的速度几乎和一般人讲话一样快。他的凸点系统也能记音符和乐谱，因此盲人也能读乐谱。普瑞尔甚至把莎士比亚及其他古典名著用凸点系统打了出来。

这个系统问世时，一般大众都不知道它的价值，因此对它毫不重视；有人更抱以极度埋怨的态度，因为他们担心原来的大凸字系统会被他的凸点系统所取代。不过普瑞尔并未因此放弃努力，仍继续热心地工作。不管到哪里，他都努力宣传他的凸点系统，并教导学生使用。

普瑞尔终年辛劳地奔波，终于积劳成疾，以致在他43岁时就去世了。当时欧洲很多地方已开始使用普瑞尔凸点系统。时至今日，这个系统在世界上已经普遍为盲人所使用。

普瑞尔在过完43岁生日后两天便去世了，临终时，他说：“人心是非常难了解的，但我相信我在地球上的使命已经完成了。”说完不久，便含笑而终。

命运对于普瑞尔来说并不公平，但他在失明后并没有放弃学习的机会。当他开始研究凸点系统时遭到了别人的嘲笑、打击，他也没有自怨自艾、自暴自弃，而是积极改进阅读的方法，并最终获得了成功。

心灵感悟人生之路总是充满了坎坷与风雨，也许你每走一步都要碰钉子，但是千万不能因此而丧失了自己当初的理想与梦想。一切苦难都会过去的，只要你始终坚持自己的信念，失意不失志，就能战胜一切挫折，走向成功。

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