“……”刘闵看陈高单对沈濯说谢谢，心里可不爽了：“你怎么不和我说谢谢。悄悄告诉大家，本书首发，想更快阅读，百度搜索就可以了。”

“谢谢谢谢。”陈高单毫不走心的说道。

刘闵：……不想说话。

“给你吃。”周颐看刘闵这幅无语的样子，终于想起来他是自己的竹马了，夹了块西兰花给他。

刘闵看着碗里的蔬菜，欲哭无泪。

周蔓蔓看了他一眼，也夹了菜给他：“闵哥，吃。”

刘闵：……

因为要赶回学校的原因，这顿饭吃的很迅速，还没到六点就结束了。七个人要回各自的学校了。

“再见啦，记得群里联系。”方犹举起手挥挥手机。

“再见再见，快走吧你……”刘闵状似嫌弃的挥手，示意他们赶紧走。

周颐对沈濯眨眨眼，轻声对他说：“阿濯，手机上聊……”他们两人聊的当然是梦境的事，昨晚他们没有入梦，今晚应该也不会。等到正式上课了，沈濯要照约定，要在梦里帮自己补习。两个人有独属的秘密，单独的相处时间，这一认知让周颐兴奋的难以自抑。

“嗯。”沈濯点点头，表示知道了，又开口说到：“在学校认真上课，不要总是玩手机。”这当然是因为刘闵实在是太聒噪了，沈濯不得不提醒一下。

周颐笑的灿烂，沈老师的嘱咐，自己一定会好好执行。

陈高单在一旁看不下去了，拉住沈濯，朝他们说道：“我们走了，你们也快点回学校吧，拜拜！”说完，带着沈濯朝公交站台走去。

七人就这么分成两拨，各自走向去往自己学校的公交站台。

等沈濯四人回到学校，还有半小时就要上晚自习。四人背着包，还提着月饼之类的礼品零食，只能先回一趟宿舍，把东西放下，再去教室。

“嗡”

［周颐：阿濯，到学校了吗？］

沈濯刚把东西收拾好，就收到了周颐的消息，见陈高单和王一柳还要一会儿才能收好，就坐在床上，回复周颐的消息。

［沈濯：到了，现在在宿舍，等会儿去教室。］

［周颐：今晚补课吗？乖巧.jpg］

［沈濯：明天吧，今晚休息。摸头.jpg］

［周颐：好，我去教室了，晚上聊。期待下一次见面.jpg］

沈濯看着手机上的消息，露出了欣慰的笑容。现在的学生还是很好学的，周颐成绩已经算不错了，还这么用功，简直就是老师心目中最喜爱的终极学生了。

那边，周颐还对着手机屏幕傻兮兮的笑着，被走过来的刘闵“啪”了一巴掌后脑勺。

“小颐子这是思春呢，笑的这么春情荡漾。”

“滚滚滚，我和沈老师商量下次补课的事呢。”周颐不知道刘闵又脑补了些什么，笑的这么的诡异，直觉告诉他，肯定不是什么好事。

“沈濯？虽说他成绩的确不错，不过你也不需要非要人家帮你补课吧，你也不差啊，再说了，他还是个学生啊，能教你什么？”

刘闵是真的不明白周颐是打着什么想法。在他看来，沈濯的确成绩好，不过也就成绩好而已，要教同一级别的学生，还是有困难的。

“你不知道，他语数英物化生政史地，我都拿题目问过，就没难到他的！而且全都是标准答案，还找的出题干印刷出错的，还能给改回来，我真的是……超佩服他！”

周颐情绪激动，一想到当初在梦里，拿着各种题目，结果被沈濯狠狠打脸的日子，简直可以写一部“虐渣打脸的标准套路”。

刘闵看周颐这一脸类似“癫狂”的样子，不禁怀疑起自己的想法。难不成自己真的想错了？沈濯真的有这么厉害？

“你不知道，高中的题都已经难不到他了，他好像还在看大学的高数，你说，他够不够格教我。”

周颐看着一脸“不可置信，你莫不是骗我”的刘闵，直接甩了一句话过去：“你如果实在不信，你找个题目过来，我发给阿濯，让他做给你看。”

其实听周颐说的这么认真，尽管刘闵心里不怎么相信，但还是有一点点动摇。既然说了让他自己找个题目，那正好可以试探一下真假。刘闵没多想就点了头，在自己的习题加密卷里找了个题目，递给了周颐。

刘闵成绩不好对学习不上心，但他父母是不可能就这么放任他不管的，所以买了许多试卷习题。这个习题是刘闵父母特意给他买的，里面全都是名师出的综合题，难度可比中考要难多了，有些题目甚至不在初中课程里。

周颐看了一眼，确定自己没有问过沈濯，就把题目拍了一张照片，发给了沈濯。

“嗡”

［周颐：沈老师，你看看这题怎么做，好难啊，完全没有思路……］

此时，沈濯四人已经到了教室，还有几分钟就要上课了。沈濯感受到裤袋里的手机震了一下，看还有时间，就拿出手机来解开屏幕，一看是周颐的消息，撇了下嘴。

因为从郊外回来时，沈濯只和自己母亲发消息说了一下，还没有收到回复，所以这时自然以为是自己父母的消息，结果是周颐，不免有些失望。不过既然打开看见了，那还是看看他是有什么事。

沈濯点开图片一看，是一道融合了直角坐标系和圆的还有直线的大题，三个问题，求直线解析式，求图中的阴影面积，求动点P相交坐标。

这种题目，按理说这个年纪还在上课的中学生应该是做不出的，毕竟刚开学还有一些知识没有学。但沈濯是谁啊，上辈子可是做了四年的数学老师，这种题目怎么能难得到他呢。

正好，这种类型的题目沈濯特意研究过。因为有一年中考出了这种题，设置了很多坑，导致当年数学平均分整体下降了几分。沈濯从此以后就总找一些有特色的题目研究，尽量让学生接触更多的习题类型。

沈濯看了几遍题目，就大概知道怎么做了，趁着还没上课，赶紧列式做题。但是就算再怎么熟练，几分钟的时间还是短了一点。沈濯看老师还没来，继续解题，好不容易赶在班主任出现之前，把解题步骤发了过去。

“嗡”

周颐赶紧拿出手机，一看——果然是沈濯发答案过来了，还有解析。

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