宗校长：（很是心疼的）那你现在有压力吗？

薄珂：（非常直率的）现在和你在一起，怎么会有压力呢？

宗校长：（非常真诚的）那咱就别去了，利用这个环境，好好地享受很自私的恋爱二人世界。

薄珂：好吧，你说了算。

2，接上节

龙泉广场，晚上

【一切如故】

[宗校长、薄珂边走边谈，都很愉快的]

宗校长：看这六馆一塔和美食城，不但有艺术欣赏魅力，还集中体现了咱縢城很显现的深厚历史文化底蕴。

薄珂：所以，咱縢城是很可塑性的。

宗校长：是的，做个縢城市民太幸运了。

薄珂：哎，想个什么说什么，你喜欢什么样的学生。

宗校长：哎呀，这个问题听起来是很好回答，其实是真的太为难老师了。

薄珂：对、对、对，每个学生哪有不被老师喜欢之理呀。

宗校长：不论什么样的学生，是不允许被老师轻视的，对吧？

薄珂：是的，是的，是这吗个公理，公理是不需要论证的。我突然想起了一个我亲身经历的一个幽默剧。

宗校长：怎么幽默的？

薄珂：你听了之后，肯定会琢磨着笑。

宗校长：好吧，说出来考验我一下我的幽默指数。

（画外音：“指数”是宗校长的口头语）

薄珂：还是在我实习的时候，我们去莲青镇中心小学为学生做健康查体，我呢，负责视力的检查，我指着那个向下的类似E的标志，这个学生看了好大一会，说念m。

宗校长：(大笑）哈、哈、哈，还真的有发明创造力。

薄珂：逗乐了吧，你说这个学生是笨还是聪明。

宗校长：这样的学生，还真的值得偏看一眼，重点教育。

薄珂：我呀，有时遇上什么难解的疙瘩题，想想这一幕，还真的开窍了。

宗校长：生活是人生的大课堂嘛，只要留意观察，会有收获的。

薄珂：那是。

宗校长：（心语：不能干谈呀，要用行动表示）我有点饿了，咱们吃点饭去吧。

薄珂：好的。

（两人手牵手向美食城走去）♂狂♂人♂小♂说♂网*♂www.du♂shu.k♂r♂丝♂路♂文♂学♂网*♂www.su♂ns♂il♂u.c♂om