四，接上节

郝家，客厅，白天

【一切如故】

{几人在谈话，冉母依然很悲伤，郑梅坐在一边很难受，场面令人感到窒息}

冉母：（态度很坚决）我还是要求赔我闺女。

井社长：（很同情的）大姐，咱说点现实的好吗？

冉母：现实？（苦笑）现实是我思儿没了呀。

井社长：（很是关心的）正因为如此，咱才想办法补偿的呀。

冉母：（心语：我是什么命呀）您知道吗？我是老来又伤子呀。

井社长：（心语：这位大姐的命运，是够苦的了）（非常同情的）知道，您是最悲伤的人了，您的心情全国人民都会理解的。

冉母：（哭了）唉，死一两个人，对于十三亿人来说，没有什么影响，但是对于一个家庭、一个孩子、一个母亲，吃、喝、拉、撒、睡，那可是天上地下的差距呀。

郑梅：（哭了）大姨，我做您的女儿，（跪下）天天孝敬您行吗？

冉母：小乖乖，（猛然打郑梅几个耳光）我也死在您面前。

郑梅：（任凭冉母打）

郝良：（心语：我要阻止一下呀）（急忙拉着冉母的手）妈妈，别累了您的手，相信领导吧，不会有失公道的。

郑梅：（趁机躲开冉母）

井社长：（给郑梅递眼色）郑梅，还不快走。

冉母：（非常气愤的大声）躲了还算人吗？您要给我的孩子当晚娘。

（画外音：以后，郝良利用这句话，争取和郑梅的姻缘）

郝家，客厅外，白天

郑梅：（从客厅出来，非常难受的站在郝家的客厅门外）

{郑梅回想郝良曾经提示的话}

郝良：顺着您的意思说下去，您有没有发现她最近的反常行为？

郝良：她已不会辩解了，只有发挥咱们的想象力了。

（郑梅回想完）

郑梅：（心语：我是要辩解一声的）

郑梅：(推开客厅门，站在门口）

郑梅：（非常难受的）嗯，我说一句，我只说一句。

井社长：（递眼色给郑梅）郑梅，还不快走，您还有什么好说的？

郑梅：（非常委屈的）我被利用了，她肯定另有死因。

郑梅：（转身哭着下楼了）

冉母：（很是气愤的）她说什么？

郝良：（心语：唉，我难呀，事到如今，我要两边都顾着呀）妈，您别生气，咱有话慢说行吗？

冉母：（气愤的）我没那雅量，杀妻之仇，明白吗？

郝良：（很无奈）妈，我怎么会无动于衷呢？咱相信领导行吗？

（画外音：郝良、冉思思夫妻之间，或许，是不会太难过的，在有些人的身上很是现实）

冉母：（看看井社长，对着郝良大声）不行！不行！不行！......

郝良：（心语：妈妈在极度的悲伤期，肯定是非常偏激的呀，我太理解了）妈，咱别糊涂了。

冉母：（非常悲伤的）郝良呀，我才是当事人呢！能清楚吗？我要和梅花鹿拼命去！

井社长：大姐，有话尽管说，渴了喝口水，（给郝良递眼色，摆手，捂自己的嘴，示意郝良别说话）谁也不会说您的不对！

郝良：（看看井社长，点头，示意明白了）

冉母：（非常难受的）您寒碜我是不是？我要理有什么用呀，都向活的，谁为思儿伸冤呀？

井社长：（很是同情的）冉大姐，您们不是还活着吗？放心，不会偏的。

冉母：（非常生气的）她可是您的好战友、大部长的臭闺女。

（画外音：初步交代了井社长与郑父和郑梅的关系）

井社长：（很真诚，很温柔）哎呀，这也没用，和其他职员是一样的。

郝良：（心语：我要为妈妈宽心呀）妈，一切有我，放心吧！

井社长：大姐，咱大度一些是君子，对吧？

冉母：（摔茶壶）我这就够客气的了！

（画外音：郝良的态度很明显的偏郑梅了，冉母的态度也很正常的，处理意见还是没有确定，所以井社长没说，冉母也没要求，估计是疼冉思思有些糊涂了）

1----2，这个自杀的人很有代表性，这类人太想不开了，单纯纯这时觉得郝良很是可爱。

1，医院，重症监护室，白天

【非常干净卫生，所有现代的抢救设备齐全】

{边护理病人边议论，都是难受的表现}

女病人：（约40岁，昏迷状态，极轻度的躁动不安，面色潮红，面罩吸氧，静脉输液，心电监护，心电图显示，基本正常，心率在130次/分钟左右，血压保持在135/90mmHg左右）

病丈：（约40岁，哭着说）唉，俗话还说，过了清明还冷十天呢。这大棚风给鼓毁了，辣椒冻坏了，再种点别的就是了，干嘛去死呢？

薄珂：（有条不紊的忙活着）可不是嘛，是因为愚人节刚刚的过去，是在开个残酷的国际大玩笑呀！

甲：（男，约40岁）（很是可惜的）是的，这个玩笑实在是太无情了，这一住院要花多少钱呀。

乙:（女，约40岁，哭着）因为种大棚死了多少人。

单纯纯：（进来）这不是哭的时候，快摁住她，别动坏了针。

单纯纯：（非常认真的给女病人听心脏，看瞳孔）

病丈：（祈求似的）大夫，快救救她呀，怎么有点乱动呢？

单纯纯：（有些高兴的）这可是最好的征兆了，人只要喝了敌敌畏、乐果、1605之类的有机磷农药，必须用特效药阿托品，要的就是这个极轻度的躁动不安的效果，这个表现，医学上叫阿托品化，越疯越动越是挣脱了死神了。

单纯纯：（检查完，走几步，把仪器放在应该放的位置上）

病丈：（急切的）大夫，怎么样？

单纯纯：（很是肯定的语气）还行吧！

病丈：（马上变得有点高兴了，非常失态的动作）这就好，云的妈，快动快化吧，这样阎王爷就逮不住您了。......

（画外音：因为喝有机磷农药的太多了，所以讲明了有机磷农药中毒，用阿托品抢救的常识）

2，接上节

医生办公室，白天

【所有现代医疗设置齐全，布局合理】

万医生、岳医生等人：（各自在忙着）

单纯纯：（电脑上写完病历，关上页面）

单纯纯回想

{都是悲痛的}

单纯纯：老人的血压有点低，再加上过分悲痛，所以，有这样的表现，很是正常，但以后要好好的开心。

郝良：唉，请放心，我会尽最大努力的。

单纯纯：（眼含泪，很关心郝良的表情）我们还要上班，就不奉陪了，保重！

（单纯纯回想完）

单纯纯：（轻声自语）哎，我怎么觉得郝老师那么气质可爱呢？

（画外音：这时，单纯纯却是觉得爱上郝良了）

郑又写日记减压。

郑家，郑梅卧室，晚上

【一切如故，灯光熄灭】

郑梅：（翻来覆去睡不着）（心语：我要把烦恼写出去）（开灯，起来，打开电脑）

单纯纯与郝良和鲁家兴的三角恋爱开始了。

一至二，上节，单纯纯爱上郝良了，找借口接近郝良，却是恰巧碰上了鲁家兴，这时鲁家兴还没有爱上单纯纯，只是有点好感觉，并且，鲁家兴告诉单纯纯，郝良调报社去了。

一，龙泉小学，校园，白天

【处处洋溢着浓厚的文化气息，平望过去，墙壁上的优美的图案，有历史故事，有名人名言。体育操场上，篮球场、足球场、乒乓球台、双杠、单杠等等的体育设置齐全，非常鲜明的红黄蓝颜色，告诉了同学们的起跑方向，操场的四周，处处洋溢着春天信息，各式花池，造型美丽，花儿朵朵，竞相开放，一群群蜜蜂、蝴蝶儿，在翩翩起舞】

门卫：（在认真值勤）

单纯纯：（晚春服装，打扮的特别俊俏，很是期盼的眼神进校几步）

门卫：（急忙走过来，拦住单纯纯）

{单纯纯和门卫在交涉，都轻松愉快的表现}

门卫：（很认真的）哎呀，这位女生，你怎么随便进入校内。

单纯纯：（停住）我找郝老师有点事，想安排一位转校的学生。

门卫：（很认真的）那也要打个招呼呀。

单纯纯：（很不好意思的）制度够严的。

门卫：（很认真的）您以为这是菜市场，随便的进进出出。

单纯纯：（笑了）哪有那么多坏人。

门卫：（很是担心的神情）哎呦呦，出点事就够受的，媒体上经常报道发生在校内的恶劣事件。

单纯纯：（笑了）只有做好了一万个准备，才能预防万一的发生。

门卫：（很快的来到门口办公桌边，很认真的）（递登记本给单纯纯）所以，......

单纯纯：（笑了）所以，我就照例填写呗！

单纯纯：（接过登记本，在逐项填写）

门卫：本人第一天上班，您可是我接待的第一位外来人员。

（画外音：怪不得不知道郝良调报社的事）

单纯纯：荣幸啊，怪不得这么认真。

门卫：来的时间长的，也要认真工作呀。还有九分钟下课，等会吧！

单纯纯：嗯，你很敬业呀。

单纯纯：（填写完毕，非常礼貌的递给门卫）

门卫：（接过，看了看，放在办公桌上）

单纯纯：（站在门卫室门口，小声自语）奇了怪了，我怎么爱上一个伤偶的人了呢？

门卫：（非常疑惑的）您说什么？

单纯纯：（笑了）我也没有听见。

门卫：（心语：这位女生可是真的有意思）是的，已经大大的超过我的听觉的识别分贝了呀。

（两人笑了起来）

二，接上节

龙泉小学，校园，白天

【一切如故】

下课铃响起来了：叮铃铃！......

（老师们陆陆续续的从教室走了出来）

（之后，同学们陆陆续续的走出教室，来到操场}

（同学们各自在活动，非常热闹祥和的氛围）

门卫处

门卫：（非常客气的）你可以进去了。

单纯纯：（进校）（非常礼貌的）好的，感谢了！

门卫：（非常认真的）不客气。

鲁家兴：（从校园里走过来）

{鲁家兴、单纯纯很客气的在说话}

单纯纯：（有点紧张）老师，请问，郝老师在哪个办公室？

鲁家兴：（很客气）他呀，调报社去了。

单纯纯：（很是不解的）哪家报社？

鲁家兴：（很真诚的）他夫人原工作单位呀。

单纯纯：（非常礼貌的）哦，谢谢了。

鲁家兴：（很滑稽的）您是？我怎么不认识您呀？

（画外音：鲁家兴可是非常油腔滑调的）

单纯纯：（很稳重）现在不就认识了！

鲁家兴：（很随和的）言之有理呀！

单纯纯：（非常失望的神情，走出学校）

鲁家兴：（很是友好的看着单纯纯走了）

龙泉小学，校园里

【一切如故】

(同学们依然非常活泼的嬉戏着）

宗校长：（看看走出校园的单纯纯，从一边走来，拍鲁家兴肩膀一下）专家小子，您又爱上了？

鲁家兴：（非常欣赏的目光）目前还没有，只是长相还行，想多看几眼。

（画外音：怪不得鲁家兴没有立即追求单纯纯）

鲁家兴、宗校长：（说笑着向教学楼走去）

1----2，郑梅的烦恼，郑父怀疑是恋爱受挫，郑梅仍然没有给郑父说冉思思自杀的事，并且，在郑父的眼前，故意强装着高兴。郑梅又在写日记减压。

1，郑家，白天

厨房

【非常整洁，所有现代生活设置齐全】

郑父：（非常高兴的在做饭）

客厅

【非常整洁，所有现代生活设置俱全】

郑梅：（进客厅，扔包与沙发上，唉声叹气的）

厨房

【非常整洁，所有现代生活设置俱全】

郑父：（故意）郑梅，快来搭把手做饭！

客厅

郑梅：（大声）哦，我知道了。

厨房

郑梅：（非常烦恼的来到厨房，帮助做饭）

郑父、郑梅：（非常利索的做饭）

{郑梅很不高兴，郑父看在眼里，相互关心的在说来说去}

郑父：（很担心的）郑梅呀！自从你一夜未归，到今天为止，您天天天这样，到底是怎么了？

郑梅：（很无奈）不知道呀。

郑父：（语重心长的）郑梅呀，这人谁跟谁一辈子，那是板上定的钉子，命里有时终须有，命里无缘莫强求。婚后才发觉合不来，再后悔也晚了呀，那不是更烦人吗？

郑梅：（非常烦恼）爸，您说的什么呀？

郑父：（很是心疼的）我说世上的好男孩多的是，不要只认准一个了。

郑梅：（生气）本人没体会，说了也听不懂。

郑父：（依然很心疼）那怎么天天不高兴呢？

郑梅：（故意高兴的）爸，您的任务是做饭，我有灵感了，写文章去。

郑父：（很和蔼）好了，您去吧，这饭很好做。

（画外音：郑父的一番说教，郑梅又一次感受到了巨大的心理压力）

郑梅：（去写字间了）

上节，单纯纯知道郝良调报社去了，单纯纯在写文章，为接近郝良做准备。

单薄宿舍，白天

【两人生活布局，所有现代生活设置齐全】

单纯纯：（心语：我要找借口，接近既倒霉，又走运的郝大编辑呀）（急忙打开电脑，敲击键盘）

（画外音：两人的生活布局，怪不得薄珂偷看单纯纯的日记）

2，接上节

郑家，白天

郑梅卧室

【非常整洁，所有现代生活设置齐全】

郑梅：（躺在床上掉眼泪，之后又起来打开电脑，不停停的敲击键盘）

郑父：（在客厅喊）郑梅，饭好了，快准备吃饭。

郑梅：（心语：我要把烦恼敲击出去呀）（一边急匆匆的敲击，一边说）我知道了，这就过去！

1--2，鲁家兴发明的让学生问为什么的教学模式，显示了儿童心理卫生的重要性，冉思思的自杀对郝壮的损失开始显示了。

1，龙泉小学，白天

课堂上

{鲁家兴在认真的讲课，郝壮、李义、常力等同学们在认真听课}

鲁家兴：（很认真）同学们，你们知道最常说的是哪三个字吗？

学生：（齐声）不知道！

鲁家兴：您们回答的太对了，就是“不知道”这三个字。

李义：这叫对的太巧了。

鲁家兴：那您们长大了想干什么？也就是你们的理想是什么？

学生们：（争相大声道）当科学家！当老师！当演员！当医生！当大官！......

鲁家兴：同学们的理想很好，很诱人，但是，不能只会空想，要实现理想该怎么做？

学生们：（齐声）好好的学习各个方面的知识。

鲁家兴：知识从哪里来呀？

学生们：跟老师学！跟电视上学！

鲁家兴：除此以外呢？

李义：从生活中学。

郝壮：跟爸爸、妈妈学。

鲁家兴：同学们回答的很对，知识除了从课堂上学，还要从生活中慢慢的学习和积累。而兴趣是最好的老师，有时比我们老师还厉害。因此呢，人要对任何事情感兴趣，要爱问为什么，这也叫好奇心。爱问为什么是好奇心的具体表现，是获取知识第一关键。您们呀，刚刚熟悉生活，而生活处处有学问，只要您们爱动脑子，就会对周围的任何事与物产生好奇，就会问爸爸这是怎么回事？妈妈这是为什么？有过这种情况的请举手。

学生们：（纷纷的都举手了）

郝壮：（很难受的）老师，我没妈妈了，怎么问呀？

（画外音：郝壮可就是损失喽）

鲁家兴：（很是认真的）向身边的任何一个人问，没妈妈了一样有人回答。

郝壮：太不方便了。

鲁家兴：做任何事情都不要怕麻烦。

郝壮：（很不高兴）我知道了。

鲁家兴：我现在有一个很好的创意。

一至十三，冉母又梦见冉思思了，很是难过，又去报社闹，要求郑梅去死，赵姨劝冉母，冉母说看出郝良有些偏向郑梅了，赵姨劝冉母别多想，郑梅的推卸责任的话，井社长也有点多心了，严主编劝说了井社长，郝良劝说冉母，不要再闹了，随便上级领导处理吧，冉母却是不同意。

郝家，客厅，白天

【非常凌乱】

{冉母一个人在家，坐在沙发上}

冉母：（非常痴迷的眼神，翻冉思思从小到大的照片，边看边哭边说）怎么没个上了年纪的照片呢？思思儿呀，去哪了？真的永远年轻了吗？

（画外音：冉母幻视到的阎王爷说的，自杀人永远年轻，冉母没有忘记呀）

冉母：（大声的哭了）

2，接上节

龙泉小学，白天

课堂上

{鲁家兴仍在认真讲课，郝壮、李义、常力等同学们，非常遵守纪律的坐在课堂上，认真听课}

鲁家兴：以后只要是我上课，在正式授课前，要做的事是先回答好奇心同学提出的兴趣问题。为了体现公平，节约时间，每次只能有一个同学出问题，其他的同学呢，也就跟着学知识了，这叫知识共享，从第一排常力同学开始，听明白了吗？

学生们：（齐声）明白了！

鲁家兴：示范一下，谁发现问题了，请举手。

郝壮：（举手）老师。

鲁家兴：（鼓励的语气）说。

郝壮：（非常难受的）妈妈经常的教育我说，要注意生理卫生，比如勤洗手、天天晚上要刷牙、衣服要整洁。还要讲究心理卫生，不许做错事，请问，什么叫心理卫生呀？

鲁家兴：这个问题问的太好了，讲究心理卫生和讲究生理卫生一样，是每个人一辈子的事情。就像天天要洗脸、刷牙的讲究生理卫生是一回事。可是呢，每个人的年龄段不同，心理卫生是有区别和轻重的。随着你们的慢慢长大，在今后的生活中慢慢的会有感悟的。我要说的是，你们这个年龄段的心理卫生，是刚刚的熟悉社会，熟悉生活呀，有时候分不清楚是安全还是危险的事情的能力。并且，现在的公共场所，以及家庭里的生活、娱乐设置，实在是太发达了。可是，同时呢，意外伤害也多了。所以，老师、家长、大人们要时时刻刻提醒你们，如何的学习与生活，要明白，老师、家长是不会往孬路上领你们的。所以，只要是老师、家长、大人们、电视上等等说明的、安排的，可以吃什么，可以做什么，你们就要怎么学习、怎么吃、怎么做。安排你们要小心，千万不可以去做的事情，就不要去做。因为，不听话导致的儿童意外伤害案例太多了。所