孩子的时间，被所有的才艺课程占据了，他们甚至没有空闲时间去看看天空的白云有多美，观察地上的蚂蚁怎么搬家，没有时间坐着发呆。

在越来越多的特长生开始受人追捧之后，越来越多的家长也跟着莫名其妙地紧张起来。

于是，以前课后参加课外补习，也许一个礼拜只要上一两次就够了，现在呢，不只是要补数学、语文，还要补舞蹈、钢琴、绘画、英文、电脑、小提琴……一个礼拜七天，拿来上这些课后的才艺课程都不够。

常常会听见左邻右舍这样的对话：

A太太：“B太太，你儿子在学钢琴啊？”

B太太：“对呀！要赶快弄个考级出来，对未来升学有很大帮助的。”

C太太：“A太太，你儿子在哪里学画画？听说又得了什么奖，介绍我女儿也去好不好？”

D太太：“我们家的现在学围棋、学钢琴、学画画、补数学、上英语班，每天比我这个上班妈妈还要忙，将来肯定有出息。”

A太太：“这样要花很多钱的。”

D太太：“是啊！但有什么办法，为了孩子的前途嘛。”

B太太：“你家孩子还好，乖乖地去学，我儿子都要押着去，还摆臭脸给我看，就不知道大人的那份用心。”

D太太：“哪有啊！我儿子一碰钢琴就掉眼泪，老师来上课，他也爱理不理的，搞得我这个做妈的还得跟老师说好话，就怕老师带情绪不好好教他。”

C太太：“是啊！我们都是为他们好，他们还跟我们耍脾气，真是不知道为谁辛苦？我还真怕哪种才艺没学到，输给别人就糟糕了！”

A、B、D太太连连点头，异口同声地说：“是啊！”

现在的小孩，有多忙碌呢？

小学一年级的学生，一、三、五各上两个小时的英文课，星期二上一个小时钢琴课，星期四上绘画课，星期六上数学课，星期天放假吗？

不，星期天另外请外籍老师到家里补习两个小时“一对一”的英语会话。剩下的零碎时间，要写学校作业以及练琴。这样的课程还算少的，有的孩子必须星期一到星期五每天都要上英语课，中间的零碎时间还要穿插舞蹈课、电脑课、钢琴课、绘画课……

孩子的时间，被所有的才艺课程占据了，他们甚至没有空闲时间去看看天空的白云有多美，观察地上的蚂蚁怎么搬家，没有时间坐着发呆。

为了将来，他们牺牲了童年。

但是，学得多就不会输吗？

如果样样学，却样样学不精，这样还有用吗？

孩子没兴趣，家长千方百计逼着学。家长逼得生气，小孩学得生气，你不情我不愿，值得吗？

想想看，现在大家都让孩子学了一大堆才艺，许多考级标准纷纷出笼。等到学生都要上高中了，发现每个人都拿得出不同的钢琴考级成绩，而且大家成绩都差不多，但真正有资格参加比赛（国际比赛就不算了）的能有几个？

那么不比钢琴，比绘画吧。

比来比去，没想到大家都拿得出好几张各式各样的奖状，有社区举办的、有厂商举办的、有校际比赛的……大家多多少少都拿得出来，但是，真的有天分的小画家，却也只是那一两个。

结果，大家又回到了原点。

如果画画的时候孩子并不快乐，也没有非当画家不可的压力，为什么要学画画？

如果弹钢琴不会让孩子觉得快乐，孩子也没有非当钢琴家或音乐家的压力，那么，为什么非要学钢琴？

有个小朋友说，他从小被逼着学钢琴，学了5年，痛苦不堪，后来因为中学课业繁重，停了下来。

现在，他好高兴摆脱了学钢琴，他觉得自己根本就是音痴，学钢琴简直是比劳动还可怕的事情。现在，他连五线谱都有点搞不清楚怎么回事，很简单的曲子也不会弹，钢琴就摆在家里当装饰品了。如果学了一大堆，下场竟是如此，那又何必浪费这些金钱与时间呢？为什么不把这些时间与金钱，花费在能让孩子更快乐的事情上呢？

但是，另一个朋友的状况，却截然相反。

音乐是他的最爱，小时候，即使妈妈因为他一个音没弹准，就拿铅笔敲他的手指。他有时比较倔强不听话，反而妈妈常常恐吓他：“再不乖，琴也不用学了。”

他总是红着眼眶，嘟着嘴说：“我会乖！我要弹琴，我要学琴！”

现在，他是一位有名的钢琴老师，在世界各地的钢琴比赛中也常常可以看到他的名字。

世上的路是一样的，你完全不去考虑自身的条件就想抄近路，这是一个盲目又无知的行为。

会得多不是特长，而是没有特点。

一个没个性的人是没有特长的，一个没个性的人是没有前途的。所以，了解孩子本身的优点和兴趣，才是成功的关键所在。

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